人教版四年级上册数学平行四边形的认识课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
平行四边形的认识
XX学校 XX教师
复习导入
下面哪个图形是平行四边形呢？
探究新知
我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？
平行四边形有怎样的特点呢？
请同学们拿出学具袋中的平行四边形，可以通过量一量、折一折、画一画的方式。先独立思考，在进行小组合作交流平行四边形的特点。
探究新知
平行四边形有怎样的特点呢？
探究新知
量一量
平行四边形的两组对边分别相等。
平行四边形有怎样的特点呢？
探究新知
量一量
平行四边形的对角互相相等。
1
2
3
4
∠1=65°
∠2=115°
∠3=65°
∠4=115°
∠1=∠3
∠2=∠4
折一折
探究新知
平行四边形有怎样的特点呢？
平行四边形的两组对边分别平行
探究新知
什么样的四边形叫平行四边形呢？
两组对边分别平行的四边形，叫作平行四边形。
探究新知
认识平行四边形的底和高。
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。
垂足所在的边叫作平行四边形的底。
高
底
交流：平行四边形有几个底？能画几条高呢？
底
底
高
高
底
底
有4个底。
可以画无数条高。
探究新知
交流：观察你所画的高，你发现了什么？
底
底
高
高
底
底
对边之间的高长度相等。
对边之间的高互相平行。
探究新知
巩固练习
下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。
平行四边形
平行四边形
平行四边形
巩固练习
判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)平行四边形只有两条高。 (　　)
(2)平行四边形有无数条高，所有的高都相等。(　　)
(3)以平行四边形的一条边为底，能画无数条高，这些高都相等。 (　　)
无数条高。
×
对边之间的高长度相等。
×
√
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两组对边分别平行并且相等。
两组对角相等。
平行四边形的特征
两组对边分别平行的四边形，叫作平行四边形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高：
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。
平行四边形可以画无数条高。
平行四边形
底：
垂足所在的边叫作平行四边形的底。
高
底
课后练习
完成课本对应练习
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