登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
通过解决学生实习中遇到的问题，培养学生应用数学的意识，培养学生运用已学的函数知识解决实际问题的能力。
2学情分析
学生利用课余时间作实际调查，并写出实习报告，部分小组以课件形式结题。
3重点难点
教学重点：
数学建模的方法。
教学难点：
如何把实际问题转化为数学问题。
4教学过程
4.1 第三学时
教学活动
活动1【活动】课前准备
要求学生利用课余时间作实际调查，并写出实习报告，部分小组以课件形式结题。
活动2【活动】1.由四个实习小组负责人向同学们介绍自己组的实习情况。
第一组是中国移动通信“全球通”与“快捷通”的收费比较问题。
第二组是个人稿费纳税的计算问题。
第三组是我国人均国民生产总值何时赶超韩国的计算问题。
第四组是我国能源生产总量的统计预测问题。
活动3【练习】2．反馈练习
（1）、《中华人民共和国个人所得税法》规定：公民全月工资、薪金所得不超过1600元的部分不必纳税，超过1600元的部分为全月应纳税所得额，此项税款按下表分段累进计算：
个人所得税税率表
级数
全月应纳税所得额
税率%
1
不超过500元的部分
5
2
超过500元到2000元的部分
10
3
超过2000元到5000元的部分
15
4
超过5000元到20000元的部分
20
若某人的月工资、薪金所得为x元（0≤x≤21600），请列出他应缴纳的税款y与其工资、薪金所得x之间的关系。
（2）、某工厂今年1月、2月、3月生产某产品的数量分别为1万件、1.2万件、1.3万件，为了估测以后每个月的产量，以这三个月的产品数量为依据，用一个函数模拟该产品的月产量y与月份x的关系。模拟函数可以选用二次函数或函数y=abx+c（其中a、b、c为常数）。已知4月份该产品的产量为1.37万件，请问用以上哪个函数作为模拟函数较好，并说明理由。
活动4【讲授】3．课时小结：
建模的一般过程。
活动5【作业】作业
课本第88页习题2.6第5题
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
