(共11张PPT)
一、小古文阅读。
小儿不畏虎
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣0于水者。虎自山上驰 来，妇人仓皇沉水避之。二小
儿戏沙上自若③。虎熟④视久之，至以首抵触，庶几⑤其一惧；而儿痴，竞不知。虎亦寻⑥卒⑦
去⑧。
意⑧虎之食人，先被之以威；而不惧①之人，威亦无所施欤 ！
【注释】①浣衣：洗衣服。②驰：这里指老虎从山上（往沙滩）跑下来。③自若：神情不紧
张。④熟：仔细。⑤庶几：差不多。这里是希望的意思。⑥寻：随即，不久。⑦卒：最终。
⑧去：离开。⑨意：估计，推断。⑩被：施加，给…加上。①惧：害怕。②欤(y心)：语气词。
1.下列选项中的“熟”与“虎熟视久之”中的“熟”意义相同的一项是(C)
A.熟能生巧
B.熟视无睹
C.深思熟虑
D.瓜熟蒂落
2.结合注释，对“意虎之食人，先被之以威”理解错误的一项是(A)
A.料想老虎吃人，老虎先要被人的威风给吓坏。
B.估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人。
C.猜想老虎吃人，先要对人施展威风来吓唬人。
D.可能老虎吃人，先要耍耍威风对人施加恐吓。
3.妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同反应？
因为妇人知道老虎的可怕，畏惧而躲避到水中。两个孩子不惧怕老虎的威风，无所畏
惧。
4.这个故事对你有什么启发？请结合实际谈一谈。
当困难来临时，无所畏惧是成功的前提。
二、非连续性文本阅读。
材料一关于中国第一代核潜艇总设计师黄旭华的赞词：
有一种选择叫隐姓埋名。在荒岛的风沙中，在深海的惊涛下，在最美的年华里，为了铸
国之重器，三十载春夏秋冬，青丝变白发。
有一种誓言叫此生无悔。在极限深潜的生死考验面前，他一如战争年代的坦然：“此生
属于祖国，此生无怨无悔。”
有一种追求叫科学家精神。面对国外严密封锁、国内科研条件一穷二白的情况，他不
因客观环境而放松科研要求，用最“土”的办法解决尖端技术难题。
(选自新华网公众号推文《国家最高科技奖获得者黄旭华》，有删改)
材料二黄旭华：人生为祖国深潜
核潜艇下潜的深度，决定了其战斗力的发挥程度。
1988年初，我国核潜艇研制工作迎来了一个关键日子：按设计极限在南海进行深潜
试验。
世界上曾有10多艘核潜艇在进行试验或航行时沉没了。“一块扑克牌大小的钢板，承
受水的压力是一吨多重，艇体任何一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足，
都可能导致艇毁人亡。”黄旭华这样形容深潜试验的危险性。(共11张PPT)
-、读拼音，写词语。
ma ti
yT jTn
xiyuè
chou yuan
(马蹄)
(衣襟)
(喜悦)
(愁怨)》
xuan ya
qi zhi
yi li
ge da
(悬崖)
(旗帜)》
(吃立)
(疙瘩)
jǔsang
chou ti
tui ran
ci chang
(沮丧)
(抽屉)
(颓然)
（磁场)
pá0
Xiào
shen yin
xiong yǒng
peng pài
咆哮)
(呻吟)
(汹涌)
(澎湃)
tai xian
jiang you
jing ying
kang kai
苔藓)
(酱油)
(晶莹)
(慷慨)
tao zui
ling li
ping zǎo
dang yang
陶醉)
(伶俐)
(苹藻)
(荡漾)
二、下列词语搭配不恰当的一项是(D)
A.漆黑的夜空
热乎乎地握着
冷得像冰
B.参差的绿
狠狠地打
变得严肃
C.乱哄哄的人群
慷慨地提供
扫得干干净净
D.亮晶晶的眼睛
默默地沉思
想得津津有味
三、在括号里填上表示“看”意思的词语。（不能重复）
1.在山林里，我尽情（欣赏）着如画的美景，心旷神怡。
2.桑娜想起了傍晚就想去（探望）的那个生病的女邻居。
3.蜥蜴背着几个小黑甲虫，到处（参观）远房亲戚的住宅。
4.宇航员在天际遨游时（遥望）地球，发出了由衷的感叹。
5.我们（瞻仰）着先烈的遗像，心中升起一股敬意。
四、下面加点的四字词语使用不恰当的一项是(D)
A.他说起书来，有板有眼，声情并茂，十分吸引人。
B.长江三峡，那么美丽，那么迷人，一直是我心驰神往的地方。
C.我们阅读名著时一定要认认真真，不能囫囵吞枣，一知半解。
D.这首诗中描绘的情景栩栩如生，让人有身临其境之感。
五、依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是(D)
(1)把盐放入水中，很快就
了，水也变成了盐水。
(2)我激动的心情久久不能
(3)政府和全国人民都密切
着事态的发展。
A.融化
宁静
关注
B.溶化
宁静
关心
C.融化
平静
关心
D.溶化
平静
关注
六、在括号里写出跟“说”有关的词语。（词语中不能有“说”字)
1.老汉沙哑地（喊话）：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
2.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我（央求）着。
3.秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们（商议）：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太
胆怯。”(共8张PPT)
一、按原文填空。
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一
首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动
,好像回味着草
原的无限乐趣。
2.深蓝1
的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际
的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一
匹猹尽力的刺去。
3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波
粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱以的微云
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个
朝着岸边涌过来…
4.伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太
)。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水
。”
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
二、选择题。
1.《狼牙山五壮士》一文重点突出，详略得当，依次记叙了五壮士(B)的故事。
①顶峰歼敌
②接受任务(
③跳下悬崖
④引上绝路
⑤痛击敌人
A.⑤②①④③
B.②⑤④①③
C.②⑤①④③
D.⑤②④①③
2.下列对课文内容判断错误的一项是(B)
A.《竹节人》一课中描写了老师玩竹节人的过程，令人忍俊不禁。
B.《宇宙生命之谜》一课通过各种角度告诉我们火星上可以存在生命。
C.《桥》一课中老汉与小伙子是父子关系。
D.《夏天里的成长》一课中农谚“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是处暑后农作物如果不
结穗，还不如割了喂牛。
3.下列不是天体上有生命存在必须具备的条件的一项是(B)
A.适合生物生存的温度。
B.大气中有臭氧层。
C.必要的水分。
D.要有足够的光和热。
4.下列文学作品与作者对应有误的一项是(D)
A.《草原》一老舍
B.《七律·长征》—毛泽东
C.《书戴嵩画牛》—苏轼
D.《有的人》一鲁迅
三、根据课文内容填空。
1.《只有一个地球》一文从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居到别的
星球这三个方面，说明了保护地球
的重要性，提醒人们
珍惜资源，保护地球。
2.《丁香结》一文写出了丁香花的颜色、样子与气味三个方面的特点，表达了作者
从容、豁达、积校的人生态度。
3.《开国大典》一文通过对大典中群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等场面的
描写，表达了中国人民对新中国的诞生无比激动、自豪
的感情。(共8张PPT)
一、下列句子中标点符号使用正确的一项是(D)
A.伯父送我两本书，一本是《表》、一本是《小约翰》。
B.花园里边明晃晃的，红的红、绿的绿、新鲜漂亮。
C.“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问？
D.每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不产生对往日商贸、文化繁荣的遐想…
二、下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是(D)
A.冬天的小河并不寂寞。
B.月亮不好意思地躲进了云层。
C.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
D.清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松树林的影子，照着行人来
往的影子。
三、下列句子运用举例子说明方法的一项是(D)
A.地球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
B.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300一400℃。
C.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
D.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类
作贡献的。
四、下列句子与其他三句意思不同的一项是(A)
A.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
B.这样精彩的表演使我赞不绝口。
C.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
五、下列句子所用描写方法表述错误的一项是(C)
A.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（环境描写）
B.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（动作描写）
C.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明
天吧。（语言描写）
D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）
六、下列句子中没有语病的一项是(C)
A.我上完五年级了，还有一年没有毕业。
B.听了这个报告，使我深受感动。
C.无论谁违反纪律，都要受到批评。
D.他经常回忆过去有趣的往事。
七、按要求写句子。
1.这片人杰地灵的土地孕育了许多可歌可泣的人物。（缩写）
土地孕育人物。
2.讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（改为反问句）
讲桌上的那束鲜花，难道没有表达着我们对老师的一片深情吗？
3.闰土心里的希奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）
闰土心里的希奇事，不得不让我很羡慕。
4.晚霞映红了整个天空。（改为比喻句）
晚霞像燃烧的火焰，映红了整个天空。
5.在爸爸的计划之下，我还有自己的计划吗？（改为陈述句）
在苍苍的计刻之下，我没有自己的计划。
6.不一会儿，太阳就出来了。（改为拟人句）
不一会儿，太阳露出了笑脸。(共8张PPT)
一、把下列诗句补充完整。
1.移舟泊烟渚，日暮客愁新
2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
3.故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃
,把酒话
桑麻。待到重阳日
,还来就菊花。
4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
5.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
6.茅檐长扫净无苔，花木成眭哇手自栽。
二、选择题。
1.不是描述思乡之情的诗句是(B)
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C.露从今夜白，月是故乡明。
D.举头望明月，低头思故乡。
2.下面四个选项中都写到“雨”，其中描写春雨的诗句是(C)
A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。B.七八个星天外，两三点雨山前。
C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D.空山新雨后，天气晚来秋。
3.和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是(D)
A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。B.故人具鸡黍，邀我至田家。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。
4.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸”运用了多种修辞手法，下列对其判断正确的一项是
(B)
A.比喻对偶借代
B.比喻对偶夸张
C.对偶夸张拟人
D.夸张拟人借代
三、根据所学知识完成练习。
1.“如今直上银河去，同到幸牛织女家”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》。
诗人描写黄河黄沙滚滚、波浪滔天的诗句是九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2.《回乡偶书》的作者是唐代诗人贺知章。诗中通过儿童淡淡一问，引出诗人无限感慨
的诗句是儿童相见不相识，
笑问客从何处来
3.《七律·长征》的作者是毛泽东，这是他在红军长征时写下的一首诗。其中诗句
红军不怕远征难，万水千山只等闲”高度概括了红军不畏艰难、勇往直前的英
雄气概。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”两句写出了红军翻越雪山之后的
喜悦。
4.一句诗就是一幅画。欣赏着“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的亮丽与温情，见证
着“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的惊喜与神奇，感受着“一水护田将绿绕，
两山排闼送青来”的欢畅与惬意，未尝不是在经历一次美妙的诗文之旅。
5.同样的月夜，在不同的文人笔下蕴含着不同的情感。《西江月·夜行黄沙道中》的“明
月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人轻松愉悦的心情。《宿建德江》
中的“野旷天低树，江清月近人”韵味悠长，表达了诗人孤寂的心情。(共5张PPT)
一、根据提示完成练习。
1.“捐躯赴国难，视死忽如归。”从这句话中可以提炼出一个成语：视死如归
。
2.与“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底”有异
曲同工之妙的句子是“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。
3.陆游的“位卑未敢忘忧国”同范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有异曲同
工之妙，说的是尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
二、背一背，填一填。
五行：金、木、水、火、土
五谷：稻、麦、黍、菽、稷
五音：宫、商、角、徵、羽
五彩：黄、青、赤、白、黑
三、根据提示把鲁迅的名言补充完整。
1.表哥大学刚毕业，常常感叹创业艰难，对前途感到迷茫，爷爷便用“其实地上本没有路，
走的人多了，也便成了路”鼓励他勇敢去闯。
2.在抗击新冠肺炎疫情期间，无数医护人员冲在一线，用自己的担当搭起病人康复的桥梁，
他们就是“中国的脊梁”。这正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有
埋头苦千的
人，有拼命硬千的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…这就是中国的
脊梁。”
3.习近平总书记指出：“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中
国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”看到这句话，我想到一句名言：“惟有民
魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”
4.鲁迅的名言“无情未必真豪太，怜子如何不丈夫”告诉我们，懂得爱的人更加具
备勇气，更加有担当，他们是真正的英雄。
四、词语训练。
1.下面哪个词语不是描写音乐艺术的？(D)
A.天籁之音
B.黄钟大吕
C.余音绕梁
D.笔走龙蛇
2.先补充词语，再选择合适的词语填到下面的句子中。
轻（歌）曼舞
高山（流）水
巧（夺）天工
惟妙惟（肖）
(行)云流水
妙笔生（花）
栩栩如（生）
画（龙）点睛
人们常用高山流水来比喻知音难觅或者乐曲高妙，用行云流水来赞美王羲
之有“天下第一行书”之称的书法作品《兰亭集序》。当我们看到横跨在伶仃洋上的港珠
澳大桥时，不禁为之惊叹：“真是巧夺天工！”(共9张PPT)
√
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√
√
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√
过专项
沙专一凝音马汉字
一、下面加点字的读音全部正确的一项是(A)
A.索取(Suǒ)
蜷缩(audn)
恩赐(c)
千钧一发(jūn)
B.馥郁(fù)
狰狞(ning)
沧海(cang)
囫囵吞枣(hù)
C.秕谷(b)
保佑(yòu)
驰骋(cheng)
忐忑不安(tǎn)
D.谚语(yàn)
绷脸(běng)
装琼(jing)
戛然而止(gá)
二、下面词语中加点字的读音完全相同的一项是(C)
A.蒙古
蒙骗
迷蒙
B.撒谎
撒下
撒种
C.丈量
测量量杯
D.糊弄
糊口
糊墙
三、给下列加点的字选择正确的读音，用“、/”表示。
渲染(Xuà
xuan)
花蕾(IiI总)
磅礴(bàng pang)
高擎(ging jing)
荒谬(miàom心)
歼灭(gian jia)
玛瑙(ná0ndo)
璀璨(c
cuT)
铿锵(jiang giang)
证券(quad juàn)
尴尬(jian
gan
悼念(diàodào)
妩媚(fǔw心)
蹙眉(c心
Zù)
苍穹(giong j
jiǒng)
渲染(xuàn
xuan)
花蕾(Iéiěi)
磅礴(bàng pang)
高擎(ging jing)
荒谬(miàomiù)
歼灭(gian jian)
玛瑙(nono)
璀璨(cui CuI)
铿锵(jiang qiang)
证券(quàn juan)
尴尬(jian gan)
悼念(diao dào)
妩媚(fǔw心)
蹙眉(cùzù)
苍穹(giong jicǒng)
四、用“一”画出加点字的错误读音并改正在横线上。
1.衣襟(jn)
辐射(fú)
电钮(niǔ)
俨然(yan)
jin yan
2. 异(qiǒng)
搀扶(chan)
干涸(gù)
轨道(gui)
jiǒnghe
3.窸窣(Suō)
瞟见(piào)
遨游（áo)
瞠水(tāng)
su piao
4.虐待(nue)
奴婢(bi)
恬静(tian)
嵩山(chong〉
bi
song
5.陨落(yùn)
胭脂(yin)
盘踞(jū)
火焰(yàn)
yanjù
6.出殡(bin)
魁梧(ku1)
祭祀(shi)
赫然(he)
bin si
