人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》乘法的初步认识（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
乘法的初步认识
第1课时
人教版 数学 二年级 上册
请大家仔细观察游乐园里面都有哪些好玩的东西？
小飞机里共有多少个人？
这个加法算式有什么特点？
３＋３＋３＋３＋３＝15（人）
请仔细观察，每架飞机（ ）人 ，有（ ）架飞机
3
5
小火车里共有多少个人？
这两个加法算式有什么共同点？
你观察到每节车厢（ ）人，有（ ）节车厢
6＋6＋6＋6＝24(人）
6
4
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14（人）
7个2
2
7
你观察到每节车厢（ ）人，有（ ）节车厢
过山车里有多少人？
掌握乘法算式的读、写法
100×2
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
7×2＝14
2×7＝14
100个2相加怎样用乘法算式表示？
2×100
…
乘号
读作：7乘2等于14
读作：2乘7等于14
1631年，英国的数学家奥托雷德发明了符号“×”。乘法是由加法而来的，表示几个相同的数字相加。所以他把“﹢”斜过来写成“×”形，既表示了加法与乘法的关系，又表示了相乘的方法。
你知道吗？
( )个 3 相加
8
3×8=
如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
20个
这就需要我们学习乘法来简化运算过程
( )个3相加
9
3×9=
6×4 ＝24
3 × 5＝15
5 × 3＝ 15
乘法算式中的5从哪里来？
4×6 ＝24
３＋３＋３＋３＋３＝１５
6＋6＋6＋6＝24
乘法算式中的4从哪里来？
掌握乘法算式的读、写法
一共有多少个气球？
5＋5＋5＝１５
3×5＝15
5×3＝15
…
…
…
乘
数
乘
数
积
认识乘法算式各部分的名称
在乘法算式 2 × 7＝ 1 4中，
2表示（ ），
7表示（ ），
2× 7表示（ ）个（ ）相加。
相同的加数
相同加数的个数
7
2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
2 × 7 ＝ 1 4
小飞机里共有多少人？
小火车里共有多少人？
3＋3＋3＋3＋3＝15
6＋6＋6＋6＝24
你能把加法算式
写成乘法算式吗？
乘法算式：
3 × 5 ＝ 1 5
或 5 × 3 ＝ 1 5
乘法算式：
6 × 4 ＝ 2 4
或 4 × 6 ＝ 2 4
用乘法表示真简便！
（ ）个（ ）
加法算式：
乘法算式：
3×3=9
3+3+3=9
3
3
4×5
6×3
5×2
2×4
我会读
四乘五
五乘二
六乘三
二乘四
把可以写成乘法算式的写出来。
4 和 3 相 乘
5 个 2 相 加
5 + 5 + 5
3 + 3 + 3 + 2
4×3
3×4
或
5×2
或
2×5
5×3
或
3×5
不能用乘法算式表示
4＋4＋4＝4×3　 （ ）
6＋6＋6＋6＝6×4 （ ）
2＋2＋2＋2＋2＝2×5 （ ）
7 ＋7＋5＝7×3 （ ）
√
√
√
×
请你判断：
从今天的课堂内容我们应该知道
加数相同的加法运算可以写成乘法运算。
5+5=10
5+5+5+5+5+6=31
2个5相加
2X5=10 5X2=10
这个算式不能改写成乘法算式。
你能改写成乘法算式吗
3＋ 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3
3×9=27
（ )个３相加
9×3=27
9
＝27
5×8表示（　）个５相加，还可以改写为乘法算式：（ 　　 　 ）。
１７×２４表示（　　）个17相加，还可以改写为乘法算式：（　　　　 　）。
８
８×５
２４
２４×１７
考考你
你会把下面的加法算式写成两个乘法算式，并说出它的意思吗？
６+６+６+６＝２４
４+４+４+４+４+４＝２４
（　）个６相加。
４
（　）个４相加。
６
６×４＝２４
４×６＝２４
４×６＝２４
６×４＝２４
综合练习：画图表示下面算式的含义
3×2
5×4