(共16张PPT)
人教版五年级数学上册
三角形的面积
教学重点:探索并掌握三角形面积计算公式。
教学难点:理解三角形面积计算公式的推导过程,体会转化的思想。
导入
1.说说长方形、平行四边形的面积计算公式。
长方形的面积=长×宽
平行四边形的面积=底×高
导入
2.计算下面长方形和平行四边形的面积。
7厘米
4厘米
7厘米
4厘米
新知
新知
你知道图中红色三角形的面积是多少吗?
新课
方法一:
数方格
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。
新知
讨论、归纳:
1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系?
2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系?
3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形的面积有什么关系?
(底相等)
(高相等)
(面积的一半。)
新知
新知
高
底
三角形的面积=
平形四边形面积的一半
底 × 高÷2
S=ah÷2
三角形的面积求法
红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?
新知
S=ah÷2
=100×33÷2
=1650(cm2)
答:它的面积是1650平方厘米。
练习
计算下面三角形的面积 (单位cm)
解:
S=ah÷2
=12╳32÷2
=192(cm2)
解:
S=ah÷2
=46╳18÷2
=414(cm2)
解:
S=ah÷2
=31╳36÷2
=558(cm2)
练习
下面中哪个三角形的面积与画阴影的三角形的面积相等?你能在图中再画出一个与画阴影的三角形面积相等的三角形吗?试试看。
拓展
你知道吗?
大约在2000年前,我国数学名著《九章算术》中的方田章就论述了平面图形面积的算法。书中说:“方田术曰,广从*步数相乘得积步。”其中“方田”是指长方形田地,“广”和“从”是指长和宽,也就是说:长方形面积=长×宽。还说:“圭田术曰,半广以乘正从。”就是说:三角形面积=底×高÷2。
总结
这节课你学会了什么?