苏教版数学四年级上册三、从不同角度方向观察立体物体（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
苏教版 数学 四年级 上册
3
观察物体
从不同方向
观察立体图形
数学书一套、笔、尺子
腰挺、背直、臂平
课
前
准
备
（铅笔、红笔）
你看到了什么？
现在呢？
不同的角度去观察，会有不一样的体验！
“数学地”观察
在哪里看
怎样规范的看
看到的形状如何表达
......
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
情景导入
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
探究新知
你能根据看到的图形连一连吗？
前面
右面
上面
如果从上面看到的是 ， 这4个正方体应该怎样摆？ 先摆一摆， 再看一看。
试一试
你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗？
右面 上面 前面
右面 上面 前面
同样是4个正方体，摆法不同，从前面看到的图形就不同，从右面或上面看到的图形也不一样。
练一练
1、摆一摆， 连一连。
2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。
练习六
6、用4个同样大的正方体摆一个长方体，从上面看到的是 ，应该怎样摆？
练习六
7、用8个同样大的正方体摆一个长方体，
（1）摆一个长方体 ，从前面看到的是 。
练习六
7、用8个同样大的正方体摆一个长方体，
（1）从右面和上面看到的都是 。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。
刮刮乐
刮一刮
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
刮刮乐
橡皮
扇子圆珠笔
发卡
萝卜中性笔
驯鹿中性笔
荧光笔
万花尺
再 见