苏教版五年级上册数学1.1 正、负数的初步认识课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
苏教版数学五年级上册
① 负数的初步认识
正、负数的初步认识
课后作业
情景导入
课堂小结
探究新知
课堂练习
返回
℃ F
50
100
30
20
10
0
10
20
30 20
返回
情景导入
正、负数的初步认识
古咬居吃吗
40
探究新知
温度计显示的是某 一天3个城市的最 低气温。
20 60
10 40
0
20
20 o
30 20
返回
从图中你能知 道些什么
正、负数的初步认识
℃
40三
30
20
10
0
10
20
30
40
80
60
[40
20
0
20
40
℃
50
40
30
F
100
三亚
10
你能照样子说一说后面两个城市 的最低气温吗
℃ F
50 120
00
30
20
60
10
40
0
10 20
20 0
30 20
40 4 0
℃ F
50 120 40 100
30
80
60
10
40
20
0
30 20
40 40
℃ F
50 120
40 100
80
20
60
10
40
0三
20 10
20
30 20
40 40
南京的最低气温是 0℃,记作“0℃”。
正、负数的初步认识
哈 尔 滨
返 回
南 京
亚
7 00
80
20
30
40
0
哈尔滨的最低气温比0℃
低，是零下20℃。
返回
℃ F
120
亚 100
60
40
20
0
20
40
三亚的最低气温比0℃
高，是零上20℃。
F
120
100
80
60
40
20
0
20
40
F
120
100
80
60
40
20
0
20
40
℃
50
40
30
20
0
0
10
20
30
40
虚照虚虚品底虚照虚
℃
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
哈 尔 滨
南 京
正、负数的初步认识
80
小 小
计
丁
“+20℃”和“-20℃”
120
100
80
60
40
20
0
20
40
零上20℃ 零下20℃
+20℃ -20℃
读作：正二十摄氏度 负二十摄氏度
返回
的含义有什么不同
℃ F
120
100
80
60
40
20
0
不
小20
和
40
8… 草常，虚原，嘴品虎常虎g
F
120
20
0
20
40
℃
50
40
30
20三
10 0
10 20
30
40
虚隙虚原品原虚虚虎
正、负数的初步认识
哈 尔 滨
南 京
三 亚
0℃
品
山川
看准0刻度线哦!
20 20 10 10 0 0 10 E10
写作：(+18℃ ) 写作：( -4℃ )
读作：(零上十八) 摄 氏 度 读 作 ：(零下四)摄氏度
写作：( +8℃ )
读作：(零上八)摄氏度
读一读，填一填。
正、负数的初步认识
返回
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平 面
例2 高或低多少米吗
吐鲁番盆地
返回
日
154.31m
海平面
观察右图，你能
得到哪些信息
正、负数的初步认识
珠穆朗玛峰
8848.86
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米。海平面以
上的高度用正数表示，海平面以下的高度用负数表示。
返回
海平面是指海的平均高度，
指在某一时刻，假设没有 潮汐、波浪或其它因素引 起的海面涌动，海洋所保 持的水平面。
日
154.31m
正、负数的初步认识
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
海平面
8848.86
吐鲁番盆地
返回
8848.86m表示：珠穆朗玛
峰比海平面高8848.86米， 称为海拔8848.86米，可以 记作“(8848.86 )米或 (+8848.86)米”。
日
154.31m
海平面
154.31m表示：吐鲁番盆地
比海平面低154.31米，称为 海拔负154.31米，可以记作 “( -154.31)米”。
正、负数的初步认识
珠穆朗玛峰
8848.86
0既不是正数，
也不是负数。
你在生活中见过负数吗
它们的含义各是什么
返回
像+20,+8848.86这样的数都是(正数) (正数前面的“+”
可以省略不写);像-20,-154.31这样的数都是(负数)。
正、负数的初步认识
正、负数的初步认识
把我们学过的数分分类吧!
正数
0
负数
返回
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
-5 +26 8 -40 -120 +103 0
正数 负 数
正、负数的初步认识
返回
世界最低最咸的湖——死
海，低于海平面431米。
海拔(-431 ) 米
返回
正、负数的初步认识
课堂练习
母题
中国最大的咸水湖——青海
湖，高于海平面3194米。
海拔(+3194) 米 或3194
用正数或负数表示下面的海拔高度。
正、负数的初步认识
变式题
1.填一填。
像9,+15,+5和20这样的数都是( 正 ) 数 。
像-2,-10,-30和-85这样的数都是( 负 ) 数。
( 0 )既不是正数，也不是负数。
返回
正、负数的初步认识
2.判断对错。
(1)只有带“+”的数才是正数。 ( ×)
(2)0摄氏度表示没有温度。 ( ×)
(3 )某盆地的海拔约为-1000米，表示约低于海 平面1000米。 ( √ )
返回
(1)写正数时，写出“+”或省略“+”这两种形式都
可以，但是读正数时，写出“+”的，一定要读出“正” 字；省略“+”的，这个“正”字也要省略不读。
(2)写负数时，一定要写出“-”,读数时也一定要读 出“负”字。
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正、负数的初步认识
@ 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识
1.正、负数的读、写方法：
2.正、负数和0之间的关系：
正数都大于0,
负数都小于0。
0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界点。
正、负数的初步认识
C 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识
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