人教版高中语文必修二 课件：第四单元第13课 《在马克思目前的讲话》 课件（共17张PPT）

课件17张PPT。 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思马克思墓（英国伦敦海格特公墓）墓志铭
历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。马克思墓前的瞻仰活动络绎不绝在马克思墓前的讲话恩格斯‖夯实基础‖悼词（ ）肤浅（ ）不可估量（ ）纷繁芜杂（ ）
嫉恨（ ）诬蔑（ ） 豁然开朗（ ）衷心喜悦（ ）
诽谤（ ）诅咒（ ） 卓有成效（ ）悼词（dào）肤浅（fū ）不可估量（liáng ） 纷繁芜杂（wú ）
嫉恨（ jí ） 诬蔑（ wū ）豁然开朗（ huò ）衷心喜悦（zhōng）
诽谤（fěi bàng ）诅咒（z ǔ zhòu ）卓有成效（ zhuó ）‖夯实基础‖1、繁芜丛杂
原指（草木）茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。
2、豁然开朗
形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习思索，突然明白一个道理。豁然，开敞的样子。
3、浅尝辄止
刚入门就不再钻研，辄，就。
4、坚韧不拔
在艰难困苦的情况下坚持不动摇，有韧性。5、卓有成效
办事有成绩，效果显著。卓，杰出而不平常。
6、永垂不朽
指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。1、开头：介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等,对逝者表达哀悼之情。2、主体：追述死者的经历及一生中主要成就、贡献、功德。3、结尾：歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对悼念的人提出希望和要求等。‖文体知识‖悼词的结构‖整体把握‖在马克思墓前的讲话 第一部分：(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。
第二部分：(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。
第三部分：(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。‖合作探究‖ 在第一段中，对马克思逝世的时间、地点和情景说得非常详细，这样做有什么好处？ 克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？1、马克思发现了人类历史的发展规律。
2、不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产 方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
3、但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现 。
4、他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。
5、因为马克思首先是一个革命家 。两个﹃对于﹄不可估量的损失实践贡献两个发现（点~面）人类历史的发展规律剩余价值的规律每个领域都有独到的见解宣传（编报著书）组织(创立工人协会)思想家革命家‖结构图释（一）‖理论贡献（总纲） 在文中，恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法：思想家、科学家、革命家。你认为，恩格斯最想强调的是马克思的哪一种身份？ 深远的影响敌人人民驱逐诽谤诅咒尊敬爱戴悼念英名和事业永垂不朽‖结构图释（二）‖分析下面两句话，感受马克思的无私品德 ?他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
?而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。‖拓展延伸‖ 通过课文的学习，你从马克思的科学
精神、革命实践的事迹中得到了什么启示，
你准备如何定位你的人生价值观和你的职业
追求？