统编版六年级语文上册第八单元模拟测试卷二（有答案）

统编版六年级语文上册第八单元模拟测试卷二
时间:60分钟 满分:100分
一、字词天地。(31分)
1.看拼音，写字词。(6分)
不xiǔ( ) qún( )众 ké( )嗽
hú lún( )( )吞枣 wǎn lián ( ) shì( )世
cí xiáng( )( ) huǎng( )然大wù( )
2.多音字组词。(6分)
号hào( ) háo( ) 折shé( ) zhé( ) 传chuán( ) zhuàn( ) 供gōng( ) gòng( ) 相xiāng( ) xiàng( ) 担dān( ) dàn( )
3.写出下列词语的近义词和反义词。(6分)
深奥( )( ) 枯瘦( )( )
详细( )( ) 慈祥( )( )
惊异( )( ) 爱戴( )( )
4.把词语补充完整。(9分)
张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )然大( )
( )声( )哭 三( )半( ) ( )经风( )
难以( )受 接连不( ) 装模( )( )
5.选择正确的答案，将序号填在括号里。(4分)
(1)朗读时语气停顿正确的一项是 ( )
A.他/活着/为了/多数人更好地/活的人
B.他/活着为了/多数人/更好地/活的人
C.他活着为了/多数人更好地/活的人
D.他活着/为了多数人/更好地活的人
(2)下面语句中引号用法解释正确的一项是 把名字刻入石头，想“不朽”( )
A.表示引用 B.表示否定、讽刺
二、句子练习。(15分)
1.按要求改句子。(10分)
(1)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 (变为肯定句)
(2)堆满了大大小小的花圈整间屋子。(修改病句)
(3)鲁迅先生不但很瘦，而且精神饱满。(修改病句)
(4)通过阅读活动，使我读书的兴趣越来越高。(修改病句)
(5)能否读书，是提高学习成绩的一种有效途径。(修改病句)
2.给句子排排队。(5分)
( )到了晚年，他更有学问了，又拿出以前的文章来修改。
( )他的妻子关切地问：“难道还怕先生生气吗”
( )他每写一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改，直到自己认 为毫无缺点，才能拿出来。
( )宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。
( )他笑着说：“不是怕先生生气，而是怕先生笑话。”
三、积累与运用。(9分)
1.联系课文内容，理解下列诗句。(4分)
(1)“情愿作野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是 ( )
A.对旧社会黑暗势力的反抗。
B.对国民党反动派的无比愤恨。
C.盼望旧社会彻底消亡。
D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
(2)“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的一项是 ( )
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.概括了两种人生的不同价值。
D.说明人总逃脱不了死的结局。
2.口语交际。(5分)
小明回到家里，妈妈问：“今天学什么了 ”他回答说：“我们今天学习了鲁迅先生的文章。”妈妈又问，你知道鲁迅先生长什么样子吗 小明回答：“我们课本上有他的照片，他
四、开心阅读。(20分)
(一)我的伯父鲁迅先生(节选)(6分)
“那怎么----”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁 ”我说，“您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 ”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗 ”
这段话中“四周黑洞洞的”比喻
。碰壁”是指 .从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生
(二)鲁迅(14分)
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都
用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，(常常 经常
时常)白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他(以为 认为 作为)这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍然如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他(逝世仙逝牺牲)前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地(耗费 消耗 消磨)别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
1.划去原文中括号里不恰当的词语。(3分)
2.在原文中找出下列词语的反义词。(3分)
节约——( ) 松弛——( ) 缩短——( )
优越——( ) 加重——( ) 蠢材——( )
3.用“ ”画出第三、四自然段的中心句。(2分)
4.把第三自然段中能体现“鲁迅一直战斗到离开人世那一天”的几个表示时间的 词语找出来写在下面的横线上。(3分)
5.文中哪一句话可以体现鲁迅的优秀品质 请找出来。(3分)
五、习作园地。(25分)
鲁迅把读书比作“蜜蜂酿蜜”,用打比方的方法来说明只读一个人的著作是 不大好的，要求形象、生动、说服力强，学习这种方法，练习写一个片段，字数在300 字左右。
参考答案
一、1.朽 群 咳 囫囵 挽联 逝 慈祥 恍 悟
2.口号 号叫 枝折花落 折断 传说 传记 供品 提供 相信 相片
担心 扁担
3.高深 浅显 瘦削 肥胖 具体 粗略 慈爱 暴虐 尊敬 憎恶
惊讶 镇定
4.冠 戴 吞枣 恍 悟 更 夜 饱 霜 放 大 忍 断 作 样
5.(1)D (2)B
二、1.(1)那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(2)大大小小的花圈堆满了整间屋子。
(3)鲁迅先生虽然很瘦，但是精神饱满。
(4)通过阅读活动，我读书的兴趣越来越高。
(5)读书是提高学习成绩的一种有效途径。
2.34215
三、1.(1)D(2)D
2.提示：观察文中鲁迅先生的照片，将他的外貌特征写 下来。
四、(一)当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有与反动势力作斗争时 受到的挫折与迫害 不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度
(二)1.划去：经常、时常 以为、作为仙逝、牺牲 消耗、消磨
2.浪费 紧张 延长恶劣 减轻天才
3.提示：中心句为第三、四自然段的首句。
4.晚年、有病的时间、前不久、前三天、前一天。
5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
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