三年级数学上册教案 吨的认识 3（北京版）

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吨的认识
教学目标
1. 学习目标：
巩固吨的认识。
2. 能力目标：
进一步建立质量单位的观念。
3. 情感目标：
认识质量单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲。
教学重点
建立1吨的观念，熟记质量单位间的进率，并进行初步的应用。
教学过程
一、复习
“吨”、“千克”、“克”之间的进率。
1. 1千克是多少克？
2. 1吨是多少千克？
3. 1000克是多少千克？
4. 1000千克是多少吨？
二、填空
4吨=（ ）千克 3000千克=（ ）吨
6千克=（ ）克 7000克=（ ）千克
（ ）吨=9000千克 （ ）千克=8吨
三、把你选择的答案涂上颜色。
（P54 T1）
1. 自己做。
2. 指名说。
四、比一比
左、右两边的物体哪个重些？
在 内画“ ”。
（P54 T3）
1. 自己做。
2. 指名说。
教学反思：通过整节课的练习，巩固，学生对于知识的把握比较到位，对于难一些的进率都能够利用知识的迁移，独立解决。
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