湖北省咸宁市赤壁市2024年小升初语文试卷
（2024·赤壁）下面语段选自赤壁文旅局发表的赤壁旅游宣传片，小语想邀请你完成以下学习活动。
“蒲草千里，圻上故垒”，讲述着蒲圻这座古城的前世和厚重；“烈焰张天①▲，周瑜于此②▲”，诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。穿越过往，历尽繁华。赤壁的历史，是浩荡江水深刻的记忆。大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。正是……
1．小语设计了一张“赤壁名片”，请你用楷书将画横线的句子认真地抄在名片中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
2．围绕“赤”“壁”两个字，小语自主开展了以下学习活动，请你来补充。
①小语查了资料，如图所示：“赤”的甲骨文上面是一个“大”，下面像熊熊烈火。“赤”的基本意义是一种颜色，根据资料可知，“赤”泛指 色，“赤壁”字面意思是： 。
②小语以“辟”为部件，加上偏旁，组成了很多新的汉字。请你也来试一试吧！
躲 战乱 穷乡 壤 里啪啦
头盖脸 三头六 半 江山
3．小语在朗读中，遇到了字音问题，请你帮助选择正确的选项。
①厚重 （A.chóng B.zhòng）②战役 （A.yì B.yù）③赋予 （A.yǔ B.yú）
4．语段中的对联，小语想请你根据对联“仄起平收”的规律，从下面选择正确的内容填空。
“烈焰张天① ，周瑜于此② ”，诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。
A.破曹公
B.照云海
5．读了宣传语，小语感触很深，在日记本上写了下面的句子，其中故意暗藏了三处语病，请你用修改符号修改。（关联词错误、搭配不当、缺少句子成分各一处。）
赤壁虽然有丰厚的文化底蕴，但有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的季节。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩。
6．读了这段宣传语，小语希望更多外地游客了解赤壁的历史，了解这座城市从“蒲圻”改名为“赤壁”的原因。请帮助小语仿照语段最后一句，以“正是”开头，续写一句赤壁宣传词。
正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。正是 ， 。
【答案】1．大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。
2．红；红色的墙壁；避；僻；噼；劈；臂；壁
3．B；A；A
4．B；A
5．赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
6．赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴；使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月
【知识点】文章大意理解
【解析】【点评】本题考查的知识点为综合性学习。我们要仔细阅读题干所给的信息，根据提示写出相应的解答或者正确地判断所给信息是否正确。为了提高解题的准确率，同学们要深刻理解题干信息，要在理解的前提下解题，平时还要注意积累不同类型的文学常识、生活常识等，不断巩固自己的基础知识。
1．查汉字书写，做到书写正确，字距合适即可。
故答案为：大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。
2．考查汉字字义以及偏旁部首。①“赤”泛指红色，“赤壁”字面意思是红色的墙壁：②躲避战乱：为了避开战争或战乱而采取的行动；穷乡僻壤：荒远偏僻的地方；噼里啪啦：拟声词；劈头盖脸：形容来势凶猛，不容躲避；三头六臂：比喻人本领高超、神通广大；半壁江山：形容敌人大举入侵后，被分割的国土的某一部分，包括侵占的部分或保存的部分。
故答案为：红、红色的墙壁；避、僻、噼、劈、臂、壁
3．考查汉字读音。①“重”为多音字，当读作“zhòng”时，主要表示重量、重要性、程度深或强烈的意思；当读作“chóng”时，主要表示重复、再次或层叠的意思。故“厚重”的“重”读“zhòng”；②战役：根据战略需要，在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。③赋予：指给予、交给。
故答案为：B、A、A
4．考查经典名著。“烈焰张天破曹公“和“周瑜于此破曹公”是描述中国历史上著名的赤壁之战的诗
句。这场战役发生在公元208年的冬天，是三国时期吴国和蜀国联盟对抗曹操的关键战役。
故答案为：B、A
5．考查修改病句。①关联词搭配错误：“赤壁虽然有丰厚的文化底蕴”“但有优美的自然环境”两个分句
是并列关系，因使用关联词“不但……而且”，即：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。②搭配不当：将“季节”改为“地方”，即：赤壁是最美的地方。③缺少句子成分：在句末加上“的想法”即：我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。即：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
故答案为：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
6．考查续写写话，语句通顺，语言简洁即可。例如：正是赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴，使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月。
故答案为：赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴，使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月。
7．（2024·赤壁）古诗文积累。赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。
（1）春色满园关不住，一枝 出墙来。《游园不值》
（2）日照香炉 ，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》
（3）渭城朝雨浥轻尘， 。《送元二使安西》
（4） 未遮山， 乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》
（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将 。《浣溪沙》
（6）野径云 ，江船火独明。晓看 处，花重锦官城。《春夜喜雨》
【答案】（1）红杏
（2）生紫烟
（3）客舍青青柳色新
（4）黑云翻墨；白雨跳珠
（5）白发唱黄鸡
（6）俱黑；红湿
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】（1）出自叶绍翁的《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
（2）“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的意思是：在阳光的照射下，香炉峰生起紫色烟霞，远远望去，瀑布像一条白色的绢绸悬挂在山前。出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠，柳叶也格外新鲜。
（4）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗出自宋代的诗人苏轼的作品《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。诗句描写了杭州西湖天下大雨时的景色。（5）“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》，意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
（6）出自杜甫的《春夜喜雨》，全诗为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
故答案为：（1）红杏；（2）生紫烟；（3）客舍青青柳色新；（4）黑云翻墨、白雨跳珠；（5）白发唱黄鸡；（6）俱黑、红湿
【点评】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
（2024·赤壁）小古文阅读。
园中有金
有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金无所得甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。
8．参考表格中的“方法提示”和“联系点”，解释加粗的文言词语。
文言词语 方法提示 联系点 解释加点词语
居山村 组成词语 吾盾之坚（坚：坚固） ① 。
营果园 查阅字典 A.经营；管理；B.谋求；C.军队驻扎的地方。 ② 。 （填序号）
子不勤耕作 联系语境 儿子在果园里耕种劳作的态度怎样？ ③ 。
而是年秋 课内迁移 过是溪（经过这条小溪） ④ 。
9．请用“/”给短文中波浪线的句子划分朗读节奏。（限画两处）
子翻地寻金无所得甚怅然。
10．文章结尾说“子始悟父言之理”。儿子悟到了什么理？以下说法中正确的一项是（ ）。
A．父亲说的话“园中有金”是真的，因为他从园中挖出了金子。
B．父亲之所以要跟他说那些话，因为父亲病得很重。
C．辛勤耕耘之后，果园获得了大丰收，这就是父亲所说的“园中有金”。
【答案】8．居住；A；不勤劳；那
9．子翻地寻金/无所得/甚怅然。
10．C
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】考查了对文言文的理解。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．本题考查字词解释。①“居山村”的意思是：在山村中居住着。居：居住。②“营果园”的意思是：经营果园。营：经营；管理。③“子不勤耕作”的意思是：儿子不勤劳耕作。不勤：不勤劳。④“而是年秋”的意思是：到了那一年的秋天。是：那。
故答案为：居住、A、不勤劳、那
9．本题考查文言断句。“子翻地寻金无所得甚怅然”的意思是：儿子就把土地翻来翻去的找寻金子，可
是没有找到，便十分的惆怅。所以可断句为：子翻地寻金/无所得/甚怅然。
故答案为：子翻地寻金/无所得/甚怅然。
10．本题考查内容理解。A.有误，从文中句子“子翻地寻金无所得”可知，他并没有从园中挖出金子。B.有误，父亲之所以要跟他说那些话，是因为父亲病重，父亲担心自己死后儿子“不勤耕作”，不能养活自
己。C.恰当。本文主要告诉我们：人生的财富是通过辛勤劳动获得的。所以，应选“C”。
故答案为：C
（2024·赤壁）世界读书日当天，小语和同学一起在赤壁图书馆阅读外国名著《鲁滨逊漂流记》和《爱丽丝漫游奇境》，参加了以“培养乐观精神”为主题的两个阅读活动。
【片段一】又过了两小时，才平静下来，开始下大雨。这中间，我始终呆呆地坐在地上，万分惊恐和愁苦，过后，我突然想到这场风雨是地震的后果，地震既然已经过去了，我尽可以回到我的洞里去了。这样一想，我的精神又振作起来，同时又给大雨逼得走投无路，我这才爬进围墙，坐到我的帐篷里去。可是雨势太猛了，几乎要把我的帐篷冲倒，我只好躲到我的山洞里去，虽然我心里还是恐惧不安，生怕山洞从上面塌下来。这场大雨逼着我计划一件新的工作，就是在围墙脚下面开一个小洞，像一条小沟，把水放出去，免得把我的山洞淹没。
【片段二】突然间，她看到一张全部是玻璃做的三条腿的小桌子，桌上除了一把极小的金钥匙外，什么都没有，爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是，哎呀！不是锁太大，就是钥匙太小，每一扇门都打不开。然而，当她试第二遍时，发现了一幅先前没有注意到的低矮的帷帘，帷帘后面有一扇十五英寸高的小门。她把小金钥匙插进锁孔，使她喜出望外的是门锁应声打开了！
11．活动一：梳理“坏处好处”。以上两个片段，该怎样梳理“好处与坏处”呢？小语请你照样子完成表格中的填空。
人物 坏处 好处
鲁滨逊 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
片段一中的鲁滨逊 风雨几乎吹倒了我的帐篷。 ① 。
片段二中的爱丽丝 ② 。 爱丽丝在尝试中找到了帷帘后面的小门，用钥匙打开了门。
12．活动二：培养“乐观精神”。在最不幸的处境中，也可以找到聊以自慰的事情。这样的人具有乐观的精神。鲁滨逊、爱丽丝他们都是这样的人。小语邀请你讨论：假如在生活中遇到了糟糕的事情，你该怎样思考呢？像表格中那样梳理。
【我】坏处① ；好处② 。
【答案】11．这场大雨逼着“我”计划一件新的工作；爱丽丝找到一间小门，但是很难开
12．这次的失败令我沮丧。我开始变得不自信，并且怀疑自己的能力。；有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真实水平，能提醒我戒骄戒躁，激励我继续努力；任何事情都有两面性，要以平常心对待成败，从中总结经验，努力提升自己的能力。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
11．本题考查文段内容概括。①结合“这场大雨逼着我计划一件新的工作，就是在围墙脚下面开一个小洞，
像一条小沟，把水放出去，免得把我的山洞淹没”，概括为：这场大雨逼着“我”计划一件新的工作。结合“爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是，哎呀!不是锁太大，就是钥匙太小，每一扇门都打不开”，②概括为：爱丽丝找到一间小门，但是很难开。
故答案为：这场大雨逼着“我”计划一件新的工作、爱丽丝找到一间小门，但是很难开
12．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕“朗诵比赛结束了，结果远不如你的预
期，你会以怎样的心态对待呢”，根据自己的实际，分析“坏处”“好处”“看法”，完成表格。
故答案为：这次的失败令我沮丧。我开始变得不自信，并且怀疑自己的能力。有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真实水平，能提醒我戒骄戒躁，激励我继续努力；任何事情都有两面性，要以平常心对待成败，从中总结经验，努力提升自己的能力。
（2024·赤壁）阅读下面内容，完成下题。
【材料一】继CCTV4《有滋有味中国茶》，以直播形式向观众展示赤壁青砖茶大受好评后，2024年5月，《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄。摄制组一行历经一个多星期，先后前往三国赤壁古战场、羊楼洞古镇、大众美食城、邻舍饭店、黄龙鱼庄、松柏湖水库等地踩点、取景，拍摄赤壁市人文风光。赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前！
【材料二】肉糕是中外佳宴的一道名菜，而赤壁人对它则独有情钟，吃肉糕成为赤壁的一种世风。赤壁有“无糕不成席”的说法，宴席第一道菜必先上肉糕。赤壁人吃肉糕一般喜欢将它切成长方形，在盘里整齐有序排列着，然后在肉糕表面撒上一层葱花，蒸熟后还未端上桌面，便已清香扑鼻。细眼观去，黄、白、绿三色相间，非常好看；尝之，则更是清香滑腻、唇齿流芳。
【材料三】
13．简要概括材料一和材料二的内容。
①材料一 ；②材料二： 。
14．小语想给摄制组推荐材料三中的赤壁肉糕，你想推荐哪种美食？理由呢？
我推荐的是① ，推荐理由是：② 。
15．关于三则材料，以下说法中正确的一项是____ 。
A．《三餐四季》栏目来到赤壁市踩点、取景，拍摄赤壁人文风光，这是赤壁第二次亮相在全国观众面前。
B．《三餐四季》是湖北广播电视总台推出的一档大型文旅美食节目，以美食为引，探寻中国人藏在“三餐四季”的故土记忆、文化传承和精神归属。
C．赤壁肉糕作为赤壁的一种传统美食，是宴席上的压轴菜，会最后端上餐桌。
【答案】13．《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。；吃肉糕成为赤壁的一种世风
14．热干面。；热干面色泽黄而油润，味道鲜美，由于热量高，既可以作为主食，也可以作为营养早餐，补充人体所需的能量。热干面不仅仅是一种小吃，更是一种情怀；
15．A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
13．题考查材料内容概括。结合材料一“2024年5月，《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄”“赤壁
魅力即将再次绽放在全国观众面前”，①概括为：《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。结合材料二“肉糕是中外佳宴的一道名菜，而赤壁人对它则独有情钟，吃肉糕成为赤壁的一种世风”，②概括为：吃肉糕成为赤壁的一种世风。
故答案为：《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。吃肉糕成为赤壁的一种世风
14．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：我推荐串串香。串串香的特点在于用
竹签串上各种食材，放入滚烫的火锅中涮着吃。其独特的魅力和鲜明的特色使其在全国范围内广受欢迎，甚至在定程度上，串串香已经成为四川味道的代表之一。
故答案为：热干面。热干面色泽黄而油润，味道鲜美，由于热量高，既可以作为主食，也可以作为营养早餐，补充人体所需的能量。热干面不仅仅是一种小吃，更是一种情怀；
15．本题考查材料内容理解分析。A.正确；B.有误，结合材料三分析，《三餐四季》是中央广播电视总台推出的一档大型文旅美食节目：C.有误，结合材料二“宴席第一道菜必先上肉糕”分析，可知选项错误。
故选：A。
故答案为：A
（2024·赤壁）阅读下面内容，完成下题。
从莲花塘到万古堂（节选）
①万古堂小学在山的那一边。从莲花塘到万古堂的山腰，隐约有三条小路。
②第一条路，从塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨树，树身上吊绑着大垛的干稻草，是牛儿们过冬的草料。悬在空中，不渥堆，不腐烂，总有太阳的味道。牛儿扬着脖子，用嘴撕扯树干上的草们，不多吃，不抢吃，想必是知道须留些个，待大雪封山、草料短缺的日子再吃。过了这棵大树，是一棵棠棣，树上有刺如锥。小时候爬树，胳膊腿儿虬在枝丫间嬉戏，谁的屁股不小心被刺扎着了，一定是锥心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末开花，艳艳灼灼，花簇紧致，秃秃的果儿不大，却是成双成三地扎在一起。读到《诗经 棠棣》里的“凡今之人，莫如兄弟”，方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由来。经过这两棵树，沿山脊一直走，顺坡下去就是小学的菜园子。地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟，就被孩子们摘了充饥解渴。
③第二条路，从村牛栏屋的侧面上斜坡，一片桐树林，连着一片李树林、梨树林。不上课的夏日，爬上粗壮的油桐树，四仰八叉地横躺在阔叶粗枝间读书，有知鸟声陪伴，可以忘了时辰，不闻大人疾呼声。春雨蒙蒙，小路上李树开花一片白，含烟带雨，娇翠素静。清明时节，早起上学，忽见一夜春风来，千树万树梨花开，花瓣雨，春泥路，顾盼贪玩不思学。这条路可以一直通到学校的公厕一一山村现代文明的稀有标志，厕所内外满是孩子们的涂鸦。
④第三条路，爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地，直达学校的背后。这条路虽近，孩子们却很少走，一分窄，九分怕。
⑤乡下孩子，有脚就有路。有家住京广线边上架桥郑家的同学，每天能看到京广线上的火车“况且况且”地开过来，“胡吃胡吃”地开过去，我特羡慕他们，还专门到郑姓同学家里夜宿，听火车的声音。他们上学路远，要穿过宽宽的田畈，一不小心被漫天的油菜花、无边的紫云英、① 牵绊了眼和脚，或者一不小心被② 逗起了玩兴，或者一不小心想在③ 洗个澡，上学一准儿会迟到。也有走得更远的，有一个男生，家住茅山张家，总是打赤脚或穿草鞋——除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包，沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子，过桥后拐进山谷，沿碧绿的水库一侧山路上行，再顺着曲曲折折的溪沟上坡，在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行，缘长长高高的天路登顶，回到修竹茂林中的家。
⑥道阻且长，年复一年，行则将至，路在前方。庄稼青黄接继，孩子们接茬成长。他们脚下的路，只有一个指向，那就是万古堂小学。
（原文《从莲花塘到万古堂》发表于《人民文学》2024年第三期，作者刘汉俊，赤壁人）小语想根据本文拍摄“乡村孩子的上学之路”纪录片，请你帮助完成以下任务。
16．补充相关内容，完成路线拍摄大纲。
17．以下是小语拍摄的三段场景，请你选择正确的选项插入第⑤自然段的括号里。
A.泥塘边的温泉氹里
B.路边小港小汊的鱼儿虾们
C.满畈金黄的稻海麦浪
18．文中描写的乡村孩子的生活，小语很羡慕。他邀请同学小文一起分享。
小语：我真羡慕那个年代乡村孩子的生活啊，不上课的夏日，可以躺在油桐树上读书[事例]，那么自由自在[感受]。
小文：我也很羡慕他们， [事例]， [感受]。
19．关于纪录片拍摄的意义，小语希望能 。
20．本文发表于《人民文学》2024年第三期，小语打开这期杂志，看到文章发表在 ____这个栏目中。
A．童话 B．小说 C．散文
【答案】16．从塘塍上陡坡，经过两棵大树。|爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。|家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。|小学。
17．C；B；A
18．青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴；那么率性自在。
19．让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
20．C
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。这是一篇散文。文章用形象生动的语言描写了从莲花塘到万古堂的山腰的可以到达学校的三条小路，表现了虽然路远、条件艰苦，但孩子们的快乡村孩子的快乐的生活，也表现了他们的坚强与执着。
16．查文章内容的理解与概括。①根据“第一条路，从塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨树”“过了这棵大树，是一棵棠棣，树上有刺如锥”“经过这两棵树，沿山脊一直走，顺坡下去就是小学的菜园子”分析可知：第一条路：从塘塍上陡坡，经过两棵大树。②根据“爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地，直达学校的背后”分析可知：第三条路：爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。③根据“也有走得更远的，有一个男生，家住茅山张家，总是打赤脚或穿草鞋--除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包，沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子，过桥后拐进山谷，沿绿的水库一侧山路上行，再顺着曲曲折折的溪沟上坡，在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行，缘长长高高的天路登顶，回到修竹茂林中的家”分析概括：家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。这几条路的目的地都是小学。
故答案为：从塘塍上陡坡，经过两棵大树。|爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。|家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。|小学。
17．查文章内容的理解及句子的衔接。①根据“他们上学路远，要穿过宽宽的田畈”分析可知：此处选C.满畈金黄的稻海麦浪。②根据“逗起了玩兴”分析可知：B.路边小港小汉的鱼儿虾们可以逗起了玩兴。
③根据“洗个澡”分析可知：A.在泥塘边的温泉氹里洗个澡。
故答案为：C；B；A
18．考查句子的仿写，注意例句的事例的概括和感受的叙写。根据“地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟，就被孩子们摘了充饥解渴”可以这样仿写：我也很羡慕他们，青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴，那么率性自在。
故答案为：青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴、那么率性自在。
19．考查文章内容的理解。根据“行则将至，路在前方”分析可知：这篇文章以散文的形式记录了乡村孩子的求学道路，纪录片的拍摄的意义在于小语希望让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
故答案为：让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
20．考查文章的体裁。A、B不符合题意。C.符合题意。这篇文章描写了从莲花塘到万古堂的山腰的可以到达学校的三条小路，表现了乡村孩子求学的艰难与执着，体裁属于散文。
故答案为：C
21．（2024·赤壁）意赤壁 感动城：小语邀请参与表达与交流，分享那些令人感动的人或事。
阅读材料，请从以下两个任务中任选一个，写一篇不少于450字的文章。提示：注意书写规范、美观、整洁，文中不能出现真实的校名、姓名。
任务一：一座城市，总是以一种独特的方式等着你，吸引你不远千里愉快奔赴。淄博，等待你的是“烧烤味道”；哈尔滨，等待你的是“冰雪世界”；湖北天水，等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史，还有美食、美景，还有一座城市可触可感的烟火气、人情味，都在等着你。请以“▲在等你”为题写一篇作文，希望通过你的文章，为家乡邀请来更多的游客。
任务二：心愿是什么？它是理想，是行动，是永远的坚持不懈和披荆斩棘。搏击长空，是鹰的心愿；五谷丰登，是农民的心愿；探索宇宙的奥秘，是宇航员的心愿。你的心愿，是什么呢？请以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。
【答案】（1）
黄冈在等你
黄冈，这个名字或许在地图上并不显眼，但它却有着独特的魅力，等待着每一位旅人的到来。这里没有大城市的喧嚣，却有宁静的乡村风光；没有奢华的购物中心，却有淳朴的市井生活。黄冈，这座位于湖北省的城市，以其独特的风情和厚重的历史，静静等待着你的到来。
黄冈的美，首先在于它的自然风光。这里山清水秀，四季分明。春天，大别山的杜鹃花漫山遍野，如火如茶；夏天，遗爱湖的荷花亭亭玉立，清香四；秋天，罗田的枫叶红似火，层林尽染；冬天，英山的白雪覆盖山间，银装素裹。无论是徒步旅行，还是静心休憩，黄冈都能满足你对大自然的所有期待。
除了美丽的自然景观，黄冈的历史文化同样引人入胜。这里是著名的革命老区，红色历史底蕴深厚。黄麻起义、红安烈士陵园、李先念故居……每一个地方都诉说着那段激情燃烧的岁月。走进这些历史遗迹，你会感受到那种不屈不挠的精神，仿佛时光倒流，回到了那个热血沸腾的时代。
黄冈的美食更是让人垂涎欲滴。这里的菜着以鲜美、醇厚著称。黄州东坡肉、罗田板栗、麻城豆腐、浠水鸡汤……每一道菜都有其独特的风味，让人回味无穷。走在黄冈的大街小巷，随处可见的小吃摊位，散发着诱人的香气，仿佛在召唤你前来品尝。
当然，最让人心动的还是黄冈的人情味。这里的人们热情好客，朴实无华。无论你是外地游客，还是本地居民，他们都会用最真诚的笑容迎接你。在黄冈，你可以感受到那种久违的邻里温情，体会到人与人之间最纯真的互动。
黄冈，这座充满魅力的城市，正在静静地等待着你。无论你是来寻找自然的美丽，还是追寻历史的脚步，亦或是品味地道的美食，黄冈都会给你带来意想不到的惊喜。带上你的行囊，踏上这片土地，黄冈在等你，等你来发现它的美好，等你来感受它的温暖。
（2）
我的心愿
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧!”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂--所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
【知识点】写人类作文；写景类作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题的写景作文，要求以“在等你”为题写一篇作文。一座城市，总是以一种独特的方式等着你，吸引你不远千里愉快奔赴。淄博，等待你的是“烧烤味道”；哈尔滨，等待你的是“冰雪世界”，湖北天水，等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史，还有美食、美景，还有一座城市可触可感的烟火气、人情味，都在等着你。每个人的家乡都有美丽的景色，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
（2）本题为自命题的话题作文，要求以“心愿”为话题写一篇习作，新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢 回顾自己学习与生活，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
【点评】（1）《黄冈在等你》这篇习作通过优美的语言和丰富的细节，成功地展现了黄冈这座城市独特的魅力和丰富的文化底蕴。文章结构清晰，从自然风光、历史文化、美食和人情味四个方面入手，逐一介绍了黄冈的亮点。作者运用了大量的形象描写和生动的比喻，使读者仿佛身临其境，感受到了黄冈的美丽和温暖。结尾的呼唤自然流畅，激发了读者前往黄冈的愿望。整篇文章充满了对家乡的热爱和自豪，是一篇优秀的旅游推介文。
（2）小作者不同的时期有着不一样的心愿，习作表述清楚，中心思想明确，结尾句“我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗!我深信：这不是梦”点明中心，升华主题。
1 / 1湖北省咸宁市赤壁市2024年小升初语文试卷
（2024·赤壁）下面语段选自赤壁文旅局发表的赤壁旅游宣传片，小语想邀请你完成以下学习活动。
“蒲草千里，圻上故垒”，讲述着蒲圻这座古城的前世和厚重；“烈焰张天①▲，周瑜于此②▲”，诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。穿越过往，历尽繁华。赤壁的历史，是浩荡江水深刻的记忆。大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。正是……
1．小语设计了一张“赤壁名片”，请你用楷书将画横线的句子认真地抄在名片中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。
2．围绕“赤”“壁”两个字，小语自主开展了以下学习活动，请你来补充。
①小语查了资料，如图所示：“赤”的甲骨文上面是一个“大”，下面像熊熊烈火。“赤”的基本意义是一种颜色，根据资料可知，“赤”泛指 色，“赤壁”字面意思是： 。
②小语以“辟”为部件，加上偏旁，组成了很多新的汉字。请你也来试一试吧！
躲 战乱 穷乡 壤 里啪啦
头盖脸 三头六 半 江山
3．小语在朗读中，遇到了字音问题，请你帮助选择正确的选项。
①厚重 （A.chóng B.zhòng）②战役 （A.yì B.yù）③赋予 （A.yǔ B.yú）
4．语段中的对联，小语想请你根据对联“仄起平收”的规律，从下面选择正确的内容填空。
“烈焰张天① ，周瑜于此② ”，诠释出赤壁这座历史之城的由来和灵魂。
A.破曹公
B.照云海
5．读了宣传语，小语感触很深，在日记本上写了下面的句子，其中故意暗藏了三处语病，请你用修改符号修改。（关联词错误、搭配不当、缺少句子成分各一处。）
赤壁虽然有丰厚的文化底蕴，但有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的季节。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩。
6．读了这段宣传语，小语希望更多外地游客了解赤壁的历史，了解这座城市从“蒲圻”改名为“赤壁”的原因。请帮助小语仿照语段最后一句，以“正是”开头，续写一句赤壁宣传词。
正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。正是 ， 。
7．（2024·赤壁）古诗文积累。赤壁是一座有颜色的城市，小语以“颜色”为主题，辑录了一组古诗词。请你将相应的诗词填到横线上。
（1）春色满园关不住，一枝 出墙来。《游园不值》
（2）日照香炉 ，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》
（3）渭城朝雨浥轻尘， 。《送元二使安西》
（4） 未遮山， 乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》
（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将 。《浣溪沙》
（6）野径云 ，江船火独明。晓看 处，花重锦官城。《春夜喜雨》
（2024·赤壁）小古文阅读。
园中有金
有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金无所得甚怅然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。
8．参考表格中的“方法提示”和“联系点”，解释加粗的文言词语。
文言词语 方法提示 联系点 解释加点词语
居山村 组成词语 吾盾之坚（坚：坚固） ① 。
营果园 查阅字典 A.经营；管理；B.谋求；C.军队驻扎的地方。 ② 。 （填序号）
子不勤耕作 联系语境 儿子在果园里耕种劳作的态度怎样？ ③ 。
而是年秋 课内迁移 过是溪（经过这条小溪） ④ 。
9．请用“/”给短文中波浪线的句子划分朗读节奏。（限画两处）
子翻地寻金无所得甚怅然。
10．文章结尾说“子始悟父言之理”。儿子悟到了什么理？以下说法中正确的一项是（ ）。
A．父亲说的话“园中有金”是真的，因为他从园中挖出了金子。
B．父亲之所以要跟他说那些话，因为父亲病得很重。
C．辛勤耕耘之后，果园获得了大丰收，这就是父亲所说的“园中有金”。
（2024·赤壁）世界读书日当天，小语和同学一起在赤壁图书馆阅读外国名著《鲁滨逊漂流记》和《爱丽丝漫游奇境》，参加了以“培养乐观精神”为主题的两个阅读活动。
【片段一】又过了两小时，才平静下来，开始下大雨。这中间，我始终呆呆地坐在地上，万分惊恐和愁苦，过后，我突然想到这场风雨是地震的后果，地震既然已经过去了，我尽可以回到我的洞里去了。这样一想，我的精神又振作起来，同时又给大雨逼得走投无路，我这才爬进围墙，坐到我的帐篷里去。可是雨势太猛了，几乎要把我的帐篷冲倒，我只好躲到我的山洞里去，虽然我心里还是恐惧不安，生怕山洞从上面塌下来。这场大雨逼着我计划一件新的工作，就是在围墙脚下面开一个小洞，像一条小沟，把水放出去，免得把我的山洞淹没。
【片段二】突然间，她看到一张全部是玻璃做的三条腿的小桌子，桌上除了一把极小的金钥匙外，什么都没有，爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是，哎呀！不是锁太大，就是钥匙太小，每一扇门都打不开。然而，当她试第二遍时，发现了一幅先前没有注意到的低矮的帷帘，帷帘后面有一扇十五英寸高的小门。她把小金钥匙插进锁孔，使她喜出望外的是门锁应声打开了！
11．活动一：梳理“坏处好处”。以上两个片段，该怎样梳理“好处与坏处”呢？小语请你照样子完成表格中的填空。
人物 坏处 好处
鲁滨逊 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
片段一中的鲁滨逊 风雨几乎吹倒了我的帐篷。 ① 。
片段二中的爱丽丝 ② 。 爱丽丝在尝试中找到了帷帘后面的小门，用钥匙打开了门。
12．活动二：培养“乐观精神”。在最不幸的处境中，也可以找到聊以自慰的事情。这样的人具有乐观的精神。鲁滨逊、爱丽丝他们都是这样的人。小语邀请你讨论：假如在生活中遇到了糟糕的事情，你该怎样思考呢？像表格中那样梳理。
【我】坏处① ；好处② 。
（2024·赤壁）阅读下面内容，完成下题。
【材料一】继CCTV4《有滋有味中国茶》，以直播形式向观众展示赤壁青砖茶大受好评后，2024年5月，《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄。摄制组一行历经一个多星期，先后前往三国赤壁古战场、羊楼洞古镇、大众美食城、邻舍饭店、黄龙鱼庄、松柏湖水库等地踩点、取景，拍摄赤壁市人文风光。赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前！
【材料二】肉糕是中外佳宴的一道名菜，而赤壁人对它则独有情钟，吃肉糕成为赤壁的一种世风。赤壁有“无糕不成席”的说法，宴席第一道菜必先上肉糕。赤壁人吃肉糕一般喜欢将它切成长方形，在盘里整齐有序排列着，然后在肉糕表面撒上一层葱花，蒸熟后还未端上桌面，便已清香扑鼻。细眼观去，黄、白、绿三色相间，非常好看；尝之，则更是清香滑腻、唇齿流芳。
【材料三】
13．简要概括材料一和材料二的内容。
①材料一 ；②材料二： 。
14．小语想给摄制组推荐材料三中的赤壁肉糕，你想推荐哪种美食？理由呢？
我推荐的是① ，推荐理由是：② 。
15．关于三则材料，以下说法中正确的一项是____ 。
A．《三餐四季》栏目来到赤壁市踩点、取景，拍摄赤壁人文风光，这是赤壁第二次亮相在全国观众面前。
B．《三餐四季》是湖北广播电视总台推出的一档大型文旅美食节目，以美食为引，探寻中国人藏在“三餐四季”的故土记忆、文化传承和精神归属。
C．赤壁肉糕作为赤壁的一种传统美食，是宴席上的压轴菜，会最后端上餐桌。
（2024·赤壁）阅读下面内容，完成下题。
从莲花塘到万古堂（节选）
①万古堂小学在山的那一边。从莲花塘到万古堂的山腰，隐约有三条小路。
②第一条路，从塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨树，树身上吊绑着大垛的干稻草，是牛儿们过冬的草料。悬在空中，不渥堆，不腐烂，总有太阳的味道。牛儿扬着脖子，用嘴撕扯树干上的草们，不多吃，不抢吃，想必是知道须留些个，待大雪封山、草料短缺的日子再吃。过了这棵大树，是一棵棠棣，树上有刺如锥。小时候爬树，胳膊腿儿虬在枝丫间嬉戏，谁的屁股不小心被刺扎着了，一定是锥心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末开花，艳艳灼灼，花簇紧致，秃秃的果儿不大，却是成双成三地扎在一起。读到《诗经 棠棣》里的“凡今之人，莫如兄弟”，方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由来。经过这两棵树，沿山脊一直走，顺坡下去就是小学的菜园子。地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟，就被孩子们摘了充饥解渴。
③第二条路，从村牛栏屋的侧面上斜坡，一片桐树林，连着一片李树林、梨树林。不上课的夏日，爬上粗壮的油桐树，四仰八叉地横躺在阔叶粗枝间读书，有知鸟声陪伴，可以忘了时辰，不闻大人疾呼声。春雨蒙蒙，小路上李树开花一片白，含烟带雨，娇翠素静。清明时节，早起上学，忽见一夜春风来，千树万树梨花开，花瓣雨，春泥路，顾盼贪玩不思学。这条路可以一直通到学校的公厕一一山村现代文明的稀有标志，厕所内外满是孩子们的涂鸦。
④第三条路，爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地，直达学校的背后。这条路虽近，孩子们却很少走，一分窄，九分怕。
⑤乡下孩子，有脚就有路。有家住京广线边上架桥郑家的同学，每天能看到京广线上的火车“况且况且”地开过来，“胡吃胡吃”地开过去，我特羡慕他们，还专门到郑姓同学家里夜宿，听火车的声音。他们上学路远，要穿过宽宽的田畈，一不小心被漫天的油菜花、无边的紫云英、① 牵绊了眼和脚，或者一不小心被② 逗起了玩兴，或者一不小心想在③ 洗个澡，上学一准儿会迟到。也有走得更远的，有一个男生，家住茅山张家，总是打赤脚或穿草鞋——除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包，沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子，过桥后拐进山谷，沿碧绿的水库一侧山路上行，再顺着曲曲折折的溪沟上坡，在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行，缘长长高高的天路登顶，回到修竹茂林中的家。
⑥道阻且长，年复一年，行则将至，路在前方。庄稼青黄接继，孩子们接茬成长。他们脚下的路，只有一个指向，那就是万古堂小学。
（原文《从莲花塘到万古堂》发表于《人民文学》2024年第三期，作者刘汉俊，赤壁人）小语想根据本文拍摄“乡村孩子的上学之路”纪录片，请你帮助完成以下任务。
16．补充相关内容，完成路线拍摄大纲。
17．以下是小语拍摄的三段场景，请你选择正确的选项插入第⑤自然段的括号里。
A.泥塘边的温泉氹里
B.路边小港小汊的鱼儿虾们
C.满畈金黄的稻海麦浪
18．文中描写的乡村孩子的生活，小语很羡慕。他邀请同学小文一起分享。
小语：我真羡慕那个年代乡村孩子的生活啊，不上课的夏日，可以躺在油桐树上读书[事例]，那么自由自在[感受]。
小文：我也很羡慕他们， [事例]， [感受]。
19．关于纪录片拍摄的意义，小语希望能 。
20．本文发表于《人民文学》2024年第三期，小语打开这期杂志，看到文章发表在 ____这个栏目中。
A．童话 B．小说 C．散文
21．（2024·赤壁）意赤壁 感动城：小语邀请参与表达与交流，分享那些令人感动的人或事。
阅读材料，请从以下两个任务中任选一个，写一篇不少于450字的文章。提示：注意书写规范、美观、整洁，文中不能出现真实的校名、姓名。
任务一：一座城市，总是以一种独特的方式等着你，吸引你不远千里愉快奔赴。淄博，等待你的是“烧烤味道”；哈尔滨，等待你的是“冰雪世界”；湖北天水，等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史，还有美食、美景，还有一座城市可触可感的烟火气、人情味，都在等着你。请以“▲在等你”为题写一篇作文，希望通过你的文章，为家乡邀请来更多的游客。
任务二：心愿是什么？它是理想，是行动，是永远的坚持不懈和披荆斩棘。搏击长空，是鹰的心愿；五谷丰登，是农民的心愿；探索宇宙的奥秘，是宇航员的心愿。你的心愿，是什么呢？请以“心愿”为话题写一篇作文。题目自拟。
答案解析部分
【答案】1．大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。
2．红；红色的墙壁；避；僻；噼；劈；臂；壁
3．B；A；A
4．B；A
5．赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
6．赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴；使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月
【知识点】文章大意理解
【解析】【点评】本题考查的知识点为综合性学习。我们要仔细阅读题干所给的信息，根据提示写出相应的解答或者正确地判断所给信息是否正确。为了提高解题的准确率，同学们要深刻理解题干信息，要在理解的前提下解题，平时还要注意积累不同类型的文学常识、生活常识等，不断巩固自己的基础知识。
1．查汉字书写，做到书写正确，字距合适即可。
故答案为：大江东去浪淘尽的，是人类战争史上一场著名的水战——赤壁之战。正是这场战役，使得赤壁名垂于中国史册。
2．考查汉字字义以及偏旁部首。①“赤”泛指红色，“赤壁”字面意思是红色的墙壁：②躲避战乱：为了避开战争或战乱而采取的行动；穷乡僻壤：荒远偏僻的地方；噼里啪啦：拟声词；劈头盖脸：形容来势凶猛，不容躲避；三头六臂：比喻人本领高超、神通广大；半壁江山：形容敌人大举入侵后，被分割的国土的某一部分，包括侵占的部分或保存的部分。
故答案为：红、红色的墙壁；避、僻、噼、劈、臂、壁
3．考查汉字读音。①“重”为多音字，当读作“zhòng”时，主要表示重量、重要性、程度深或强烈的意思；当读作“chóng”时，主要表示重复、再次或层叠的意思。故“厚重”的“重”读“zhòng”；②战役：根据战略需要，在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。③赋予：指给予、交给。
故答案为：B、A、A
4．考查经典名著。“烈焰张天破曹公“和“周瑜于此破曹公”是描述中国历史上著名的赤壁之战的诗
句。这场战役发生在公元208年的冬天，是三国时期吴国和蜀国联盟对抗曹操的关键战役。
故答案为：B、A
5．考查修改病句。①关联词搭配错误：“赤壁虽然有丰厚的文化底蕴”“但有优美的自然环境”两个分句
是并列关系，因使用关联词“不但……而且”，即：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。②搭配不当：将“季节”改为“地方”，即：赤壁是最美的地方。③缺少句子成分：在句末加上“的想法”即：我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。即：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
故答案为：赤壁不仅有丰厚的文化底蕴，而且有优美的自然环境。到了春天，赤壁是最美的地方。看了宣传片，我估计很多人产生了想来赤壁游玩的想法。
6．考查续写写话，语句通顺，语言简洁即可。例如：正是赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴，使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月。
故答案为：赤壁以它雄浑的气势和深厚的文化底蕴，使每一砖每一瓦都仿佛在低语着那段烽火连天的传奇岁月。
7．【答案】（1）红杏
（2）生紫烟
（3）客舍青青柳色新
（4）黑云翻墨；白雨跳珠
（5）白发唱黄鸡
（6）俱黑；红湿
【知识点】古诗词默写
【解析】【分析】（1）出自叶绍翁的《游园不值》，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
（2）“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的意思是：在阳光的照射下，香炉峰生起紫色烟霞，远远望去，瀑布像一条白色的绢绸悬挂在山前。出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自唐代王维的《送元二使安西》，意思是：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠，柳叶也格外新鲜。
（4）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗出自宋代的诗人苏轼的作品《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。诗句描写了杭州西湖天下大雨时的景色。（5）“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自苏轼的《浣溪沙》，意思是：谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
（6）出自杜甫的《春夜喜雨》，全诗为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
故答案为：（1）红杏；（2）生紫烟；（3）客舍青青柳色新；（4）黑云翻墨、白雨跳珠；（5）白发唱黄鸡；（6）俱黑、红湿
【点评】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
【答案】8．居住；A；不勤劳；那
9．子翻地寻金/无所得/甚怅然。
10．C
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】考查了对文言文的理解。完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．本题考查字词解释。①“居山村”的意思是：在山村中居住着。居：居住。②“营果园”的意思是：经营果园。营：经营；管理。③“子不勤耕作”的意思是：儿子不勤劳耕作。不勤：不勤劳。④“而是年秋”的意思是：到了那一年的秋天。是：那。
故答案为：居住、A、不勤劳、那
9．本题考查文言断句。“子翻地寻金无所得甚怅然”的意思是：儿子就把土地翻来翻去的找寻金子，可
是没有找到，便十分的惆怅。所以可断句为：子翻地寻金/无所得/甚怅然。
故答案为：子翻地寻金/无所得/甚怅然。
10．本题考查内容理解。A.有误，从文中句子“子翻地寻金无所得”可知，他并没有从园中挖出金子。B.有误，父亲之所以要跟他说那些话，是因为父亲病重，父亲担心自己死后儿子“不勤耕作”，不能养活自
己。C.恰当。本文主要告诉我们：人生的财富是通过辛勤劳动获得的。所以，应选“C”。
故答案为：C
【答案】11．这场大雨逼着“我”计划一件新的工作；爱丽丝找到一间小门，但是很难开
12．这次的失败令我沮丧。我开始变得不自信，并且怀疑自己的能力。；有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真实水平，能提醒我戒骄戒躁，激励我继续努力；任何事情都有两面性，要以平常心对待成败，从中总结经验，努力提升自己的能力。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
11．本题考查文段内容概括。①结合“这场大雨逼着我计划一件新的工作，就是在围墙脚下面开一个小洞，
像一条小沟，把水放出去，免得把我的山洞淹没”，概括为：这场大雨逼着“我”计划一件新的工作。结合“爱丽丝的第一个想法是那可能是门厅里一扇房门的钥匙。可是，哎呀!不是锁太大，就是钥匙太小，每一扇门都打不开”，②概括为：爱丽丝找到一间小门，但是很难开。
故答案为：这场大雨逼着“我”计划一件新的工作、爱丽丝找到一间小门，但是很难开
12．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕“朗诵比赛结束了，结果远不如你的预
期，你会以怎样的心态对待呢”，根据自己的实际，分析“坏处”“好处”“看法”，完成表格。
故答案为：这次的失败令我沮丧。我开始变得不自信，并且怀疑自己的能力。有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真实水平，能提醒我戒骄戒躁，激励我继续努力；任何事情都有两面性，要以平常心对待成败，从中总结经验，努力提升自己的能力。
【答案】13．《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。；吃肉糕成为赤壁的一种世风
14．热干面。；热干面色泽黄而油润，味道鲜美，由于热量高，既可以作为主食，也可以作为营养早餐，补充人体所需的能量。热干面不仅仅是一种小吃，更是一种情怀；
15．A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
13．题考查材料内容概括。结合材料一“2024年5月，《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄”“赤壁
魅力即将再次绽放在全国观众面前”，①概括为：《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。结合材料二“肉糕是中外佳宴的一道名菜，而赤壁人对它则独有情钟，吃肉糕成为赤壁的一种世风”，②概括为：吃肉糕成为赤壁的一种世风。
故答案为：《三餐四季》栏目也来到赤壁市取景拍摄，赤壁魅力即将再次绽放在全国观众面前。吃肉糕成为赤壁的一种世风
14．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：我推荐串串香。串串香的特点在于用
竹签串上各种食材，放入滚烫的火锅中涮着吃。其独特的魅力和鲜明的特色使其在全国范围内广受欢迎，甚至在定程度上，串串香已经成为四川味道的代表之一。
故答案为：热干面。热干面色泽黄而油润，味道鲜美，由于热量高，既可以作为主食，也可以作为营养早餐，补充人体所需的能量。热干面不仅仅是一种小吃，更是一种情怀；
15．本题考查材料内容理解分析。A.正确；B.有误，结合材料三分析，《三餐四季》是中央广播电视总台推出的一档大型文旅美食节目：C.有误，结合材料二“宴席第一道菜必先上肉糕”分析，可知选项错误。
故选：A。
故答案为：A
【答案】16．从塘塍上陡坡，经过两棵大树。|爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。|家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。|小学。
17．C；B；A
18．青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴；那么率性自在。
19．让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
20．C
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。这是一篇散文。文章用形象生动的语言描写了从莲花塘到万古堂的山腰的可以到达学校的三条小路，表现了虽然路远、条件艰苦，但孩子们的快乡村孩子的快乐的生活，也表现了他们的坚强与执着。
16．查文章内容的理解与概括。①根据“第一条路，从塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨树”“过了这棵大树，是一棵棠棣，树上有刺如锥”“经过这两棵树，沿山脊一直走，顺坡下去就是小学的菜园子”分析可知：第一条路：从塘塍上陡坡，经过两棵大树。②根据“爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地，直达学校的背后”分析可知：第三条路：爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。③根据“也有走得更远的，有一个男生，家住茅山张家，总是打赤脚或穿草鞋--除非是落雪结冰凌的天儿才穿球鞋。放学路上要翻几座山包，沿清澈可见游鱼水草的南渠走一阵子，过桥后拐进山谷，沿绿的水库一侧山路上行，再顺着曲曲折折的溪沟上坡，在青石板台阶上呱嗒呱嗒地独行，缘长长高高的天路登顶，回到修竹茂林中的家”分析概括：家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。这几条路的目的地都是小学。
故答案为：从塘塍上陡坡，经过两棵大树。|爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校。|家住茅山张家的男生翻山包、过桥、进山谷、沿山路上行，顺溪沟上坡回家。|小学。
17．查文章内容的理解及句子的衔接。①根据“他们上学路远，要穿过宽宽的田畈”分析可知：此处选C.满畈金黄的稻海麦浪。②根据“逗起了玩兴”分析可知：B.路边小港小汉的鱼儿虾们可以逗起了玩兴。
③根据“洗个澡”分析可知：A.在泥塘边的温泉氹里洗个澡。
故答案为：C；B；A
18．考查句子的仿写，注意例句的事例的概括和感受的叙写。根据“地里的青黄瓜、红番茄们等不到成熟，就被孩子们摘了充饥解渴”可以这样仿写：我也很羡慕他们，青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴，那么率性自在。
故答案为：青黄瓜、红番茄们可以充饥解渴、那么率性自在。
19．考查文章内容的理解。根据“行则将至，路在前方”分析可知：这篇文章以散文的形式记录了乡村孩子的求学道路，纪录片的拍摄的意义在于小语希望让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
故答案为：让大家明白“行则将至，路在前方”的道理。
20．考查文章的体裁。A、B不符合题意。C.符合题意。这篇文章描写了从莲花塘到万古堂的山腰的可以到达学校的三条小路，表现了乡村孩子求学的艰难与执着，体裁属于散文。
故答案为：C
21．【答案】（1）
黄冈在等你
黄冈，这个名字或许在地图上并不显眼，但它却有着独特的魅力，等待着每一位旅人的到来。这里没有大城市的喧嚣，却有宁静的乡村风光；没有奢华的购物中心，却有淳朴的市井生活。黄冈，这座位于湖北省的城市，以其独特的风情和厚重的历史，静静等待着你的到来。
黄冈的美，首先在于它的自然风光。这里山清水秀，四季分明。春天，大别山的杜鹃花漫山遍野，如火如茶；夏天，遗爱湖的荷花亭亭玉立，清香四；秋天，罗田的枫叶红似火，层林尽染；冬天，英山的白雪覆盖山间，银装素裹。无论是徒步旅行，还是静心休憩，黄冈都能满足你对大自然的所有期待。
除了美丽的自然景观，黄冈的历史文化同样引人入胜。这里是著名的革命老区，红色历史底蕴深厚。黄麻起义、红安烈士陵园、李先念故居……每一个地方都诉说着那段激情燃烧的岁月。走进这些历史遗迹，你会感受到那种不屈不挠的精神，仿佛时光倒流，回到了那个热血沸腾的时代。
黄冈的美食更是让人垂涎欲滴。这里的菜着以鲜美、醇厚著称。黄州东坡肉、罗田板栗、麻城豆腐、浠水鸡汤……每一道菜都有其独特的风味，让人回味无穷。走在黄冈的大街小巷，随处可见的小吃摊位，散发着诱人的香气，仿佛在召唤你前来品尝。
当然，最让人心动的还是黄冈的人情味。这里的人们热情好客，朴实无华。无论你是外地游客，还是本地居民，他们都会用最真诚的笑容迎接你。在黄冈，你可以感受到那种久违的邻里温情，体会到人与人之间最纯真的互动。
黄冈，这座充满魅力的城市，正在静静地等待着你。无论你是来寻找自然的美丽，还是追寻历史的脚步，亦或是品味地道的美食，黄冈都会给你带来意想不到的惊喜。带上你的行囊，踏上这片土地，黄冈在等你，等你来发现它的美好，等你来感受它的温暖。
（2）
我的心愿
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧!”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂--所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
【知识点】写人类作文；写景类作文
【解析】【分析】（1）本题为半命题的写景作文，要求以“在等你”为题写一篇作文。一座城市，总是以一种独特的方式等着你，吸引你不远千里愉快奔赴。淄博，等待你的是“烧烤味道”；哈尔滨，等待你的是“冰雪世界”，湖北天水，等待你的是“热辣滚烫”。不只是文化、历史，还有美食、美景，还有一座城市可触可感的烟火气、人情味，都在等着你。每个人的家乡都有美丽的景色，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
（2）本题为自命题的话题作文，要求以“心愿”为话题写一篇习作，新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢 回顾自己学习与生活，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
【点评】（1）《黄冈在等你》这篇习作通过优美的语言和丰富的细节，成功地展现了黄冈这座城市独特的魅力和丰富的文化底蕴。文章结构清晰，从自然风光、历史文化、美食和人情味四个方面入手，逐一介绍了黄冈的亮点。作者运用了大量的形象描写和生动的比喻，使读者仿佛身临其境，感受到了黄冈的美丽和温暖。结尾的呼唤自然流畅，激发了读者前往黄冈的愿望。整篇文章充满了对家乡的热爱和自豪，是一篇优秀的旅游推介文。
（2）小作者不同的时期有着不一样的心愿，习作表述清楚，中心思想明确，结尾句“我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗!我深信：这不是梦”点明中心，升华主题。
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