【素养评测】统编版语文四年级上册第三单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期四年级第三单元考试试卷
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共25道小题，6页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字中读音全对的一项是（ ）。
A.琴瑟（sè) 缘由（yuán） 骚扰（sāo）
B.蜗牛（wā) 隐蔽（yǐn） 毫不可惜（háo）
C.挖掘（jué) 搜索（sōu） 倾斜（qīn）
D.骤雨（zhòu） 布置（zhì) 抛出（bāo）
2.下列短语中搭配有误的一项是( )。
A.改变想法 改进错误 B.温和的阳光 光滑的墙壁
C.建筑住宅 抛出泥土 D.丰富的知识 伟大的工程
3.下列选项中朝代、作者姓名、诗题、诗句搭配正确的一项是（ ）。
A.唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺
B.宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲
C.唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流
D.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
4.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（ ）。
A.发牢骚的人 B.诗人 C.风骚的人 D.忧愁的人
5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？
D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。
6.下面说法中不正确的一项是（ ）。
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。
B.“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C.《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”这一句写出了爬山虎的动态美。
7.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与下列哪个成语所蕴含的道理相同（ ）。
A.尺有所短，寸有所长 B.百尺竿头，更进一步
C.八仙过海，各显神通 D.不入虎穴，焉得虎子
8.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（ ）。
A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。
D.蟋蟀的住宅都是九寸深。
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~12小题，每小题2分；共8分）
9.《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。( )
10.《题西林壁》是一首题画诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。( )
11.《雪梅》的前两句写梅雪争春，要诗人评判;后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。( )
12.看到"爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色"这句话，我体会到了作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。（ ）
三、填空题。（本大题第13~17小题，第13小题6分，第14小题6分，第15小题4分，第16小题8分，第17小题13分；共37分）
13.选择合适的关联词填空。（本题共3小题，每题2分，共6分）要是……就…… 如果……那么 不光……还……
（1）上课了，我们( )要倾听老师的话语，( )要倾听同学的发言。
（2）人应该有一点奋斗精神，( )一遇到困难( )后退，那就什么事情也干不成了。
（3）当一个人决定要征服黄蜂的巢时，( )他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，( )这种行动简直就是一种冒险的事情。
14.选词填空。（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）
①继续 ②连续 ③陆续
（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。
（2）不大一会儿，它又进去( )工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（3）我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
④均匀 ⑤平均 ⑥匀称
（4）这姑娘身段( )，皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
（5）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（6）三个人分六个苹果，( )一人两个苹果。
15.语句拓展。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（3）改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
16.用“/”划去括号里不正确的字词。（本题共4小题，每空1分，本题共8分）
（1）一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（2）爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴 抓 拉)住墙。
（3）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
（4）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常 (慎重 郑重 严重)地选择住址，一定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。
17.根据所学知识积累填空。（本题共4小题，每空1分，本题共13分）
（1）《题西林壁》是苏轼在游_______时题在__________墙壁上的一首诗。
（2）本诗的诗人苏轼，字__________，号__________________，__________朝人，是“唐宋八大家”之一。
（3）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分______________，雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是__________觉方面，后者是__________觉方面。
（4）蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的________，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从________到________。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第18~22小题，共19分）
（一）阅读古诗文言文，完成第18~20小题。（本题共5分）
材料一： 邵伯梵行寺山茶①
[宋]苏轼
山茶相对花谁栽，细雨无人我独来。
说似与君君不见，烂红如火雪中开。
材料二： 东坡逸事
东坡为②钱塘守时，民有诉扇肆③负债二万者，逮至则曰:“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。"公令以扇二十来，就判字笔④随意作行、草⑤及枯木、竹石以付之。
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂⑥悉偿所负。
【注】①乌台诗案后，苏轼被贬黄州。在途经邵伯时，苏轼独自一人来到梵行寺领略山茶花的风姿。②为:担任，充当。③肆:店铺。④判字笔:判案所用的毛笔。⑤行、草:行书、草书。⑥遂:于是，就。
18.诗歌中"烂红如火雪中开"是运用了 的修辞手法，表达了诗人 。(2分)
19.说说文中出现“才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽”这一现象的原因。(2分)
20.请用"/"给下面的句子断句，断两处。(1分)
人 竟 以 千 钱 取 一 扇
（二）阅读观察日记，完成第21~24小题。（本小题共14分）
2024 年 3 月 3 日 星期二 晴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了， 便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡 觉的捞了起来，把它们丢掉。
2024 年 3 月 5 日 星期四 晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。
2024 年 3 月 7 日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
2024 年 3 月 9 日 星期一 晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
21.我发现日记由( )这几个部分组成。(多选)(4分)
A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文
22.作者按照 顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。(2分)
23.在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法有( )。(多选)(4分)
A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比
24.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。(填序号)(4分)
A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。
◆属于细致观察的有( )，属于连续观察的有( )。
五、习作。（本大题第25小题，共20分）
25.题目:你种过树、花或者蔬菜吗？以“观察日记×则”为题，把你连续观察到的情况用日记的形式写出来。注意使用正确的日记格式，可以按所写事物变化的顺序写，适当抒发自己的心情、感受。
要求：1.题目自拟,书写整洁,语句通顺，注意日记格式。
2.借助事例写清楚家人的特点。
3.请在规定的《答题纸》上作答，字数不少于350字。
2024-2025学年第一学期四年级第三单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共25道小题，6页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字中读音全对的一项是（ A ）。
A.琴瑟（sè) 缘由（yuán） 骚扰（sāo）
B.蜗牛（wā) 隐蔽（yǐn） 毫不可惜（háo）
C.挖掘（jué) 搜索（sōu） 倾斜（qīn）
D.骤雨（zhòu） 布置（zhì) 抛出（bāo）
2.下列短语中搭配有误的一项是( A )。
A.改变想法 改进错误 B.温和的阳光 光滑的墙壁
C.建筑住宅 抛出泥土 D.丰富的知识 伟大的工程
3.下列选项中朝代、作者姓名、诗题、诗句搭配正确的一项是（ A ）。
A.唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺
B.宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲
C.唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流
D.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
4.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是（ B ）。
A.发牢骚的人 B.诗人 C.风骚的人 D.忧愁的人
5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( D )。
A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？
D.洞已经挖了有两寸深，够宽广的了。
6.下面说法中不正确的一项是（ C ）。
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己是最具早春特色。
B.“一道残阳铺水中”这句话中的“铺”字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
C.《暮江吟》描绘了秋天傍晚的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情。
D.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”这一句写出了爬山虎的动态美。
7.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与下列哪个成语所蕴含的道理相同（ A ）。
A.尺有所短，寸有所长 B.百尺竿头，更进一步
C.八仙过海，各显神通 D.不入虎穴，焉得虎子
8.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（ D ）。
A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。
B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。
C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。
D.蟋蟀的住宅都是九寸深。
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~12小题，每小题2分；共8分）
9.《暮江吟》选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。( )
10.《题西林壁》是一首题画诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。( × )
11.《雪梅》的前两句写梅雪争春，要诗人评判;后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。( )
12.看到"爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色"这句话，我体会到了作者不但观察细致，还 连续观察了一段时间。（ ）
三、填空题。（本大题第13~17小题，第13小题6分，第14小题6分，第15小题4分，第16小题8分，第17小题13分；共37分）
13.选择合适的关联词填空。（本题共3小题，每题2分，共6分）要是……就…… 如果……那么 不光……还……
（1）上课了，我们( 不光)要倾听老师的话语，( 还 )要倾听同学的发言。
（2）人应该有一点奋斗精神，( 要是 )一遇到困难( 就 )后退，那就什么事情也干不成了。
（3）当一个人决定要征服黄蜂的巢时，( 如果 )他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，( 那么 )这种行动简直就是一种冒险的事情。
14.选词填空。（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）
①继续 ②连续 ③陆续
（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( ③ )飞到窝边送去祝贺。
（2）不大一会儿，它又进去( ① )工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（3）我( ② )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
④均匀 ⑤平均 ⑥匀称
（4）这姑娘身段( ⑥ )，皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
（5）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( ④ )，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（6）三个人分六个苹果，( ⑤ )一人两个苹果。
15.语句拓展。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
（2）改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗？
（3）改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
16.用“/”划去括号里不正确的字词。（本题共4小题，每空1分，本题共8分）
（1）一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（2）爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴 抓 拉)住墙。
（3）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
（4）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常 (慎重 郑重 严重)地选择住址，一定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。
17.根据所学知识积累填空。（本题共4小题，每空1分，本题共13分）
（1）《题西林壁》是苏轼在游__庐山__时题在___西林寺__墙壁上的一首诗。
（2）本诗的诗人苏轼，字___子瞻___，号_____东坡居士____，____宋___朝人，是“唐宋八大家”之一。
（3）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分_____白_____，雪却输梅一段___香___。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是____视____觉方面，后者是____嗅____觉方面。
（4）蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的__大门_，旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的__平台_。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从_外部_到_内部_。
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第18~22小题，共19分）
（一）阅读古诗文言文，完成第18~20小题。（本题共5分）
材料一： 邵伯梵行寺山茶①
[宋]苏轼
山茶相对花谁栽，细雨无人我独来。
说似与君君不见，烂红如火雪中开。
材料二： 东坡逸事
东坡为②钱塘守时，民有诉扇肆③负债二万者，逮至则曰:“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。"公令以扇二十来，就判字笔④随意作行、草⑤及枯木、竹石以付之。
才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂⑥悉偿所负。
【注】①乌台诗案后，苏轼被贬黄州。在途经邵伯时，苏轼独自一人来到梵行寺领略山茶花的风姿。②为:担任，充当。③肆:店铺。④判字笔:判案所用的毛笔。⑤行、草:行书、草书。⑥遂:于是，就。
18.诗歌中"烂红如火雪中开"是运用了 比喻 的修辞手法，表达了诗人对山茶花不畏严寒、坚韧高洁的品质的赞美之情。(2分)
19.说说文中出现“才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽”这一现象的原因。(2分)
因为苏轼在扇面上写了行书、草书的字，并且画了枯木和竹石，使画的价值变得更高。
20.请用"/"给下面的句子断句，断两处。(1分)
人/竟 以 千 钱/ 取 一 扇
（二）阅读观察日记，完成第21~24小题。（本小题共14分）
2024 年 3 月 3 日 星期二 晴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了， 便躺在杯子底呼呼大睡，而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡 觉的捞了起来，把它们丢掉。
2024 年 3 月 5 日 星期四 晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。
2024 年 3 月 7 日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
2024 年 3 月 9 日 星期一 晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。
21.我发现日记由( ABD )这几个部分组成。(多选)(4分)
A.日期 B.天气 C.称呼 D.正文
22.作者按照 时间 顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。(2分)
23.在描述豆芽的形态变化时，作者所运用的修辞手法有( ACD )。(多选)(4分)
A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.排比
24.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。(填序号)(4分)
A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。
C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上。
D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。
◆属于细致观察的有(AC )，属于连续观察的有( BD )。
五、习作。（本大题第25小题，共20分）
25.题目:你种过树、花或者蔬菜吗？以“观察日记×则”为题，把你连续观察到的情况用日记的形式写出来。注意使用正确的日记格式，可以按所写事物变化的顺序写，适当抒发自己的心情、感受。
要求：1.题目自拟,书写整洁,语句通顺，注意日记格式。
2.借助事例写清楚家人的特点。
3.请在规定的《答题纸》上作答，字数不少于350字。
答案：略
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