苏少版本美术六年级上册
第九课《人物装饰画》教学设计
课题名 人物装饰画
教学目标 1、学习民间艺术家和画家的作品，借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。 2、把图片资料和自己的写生画变成装饰性的人物作品。 3、学生在自由创作人物装饰画的过程中充分体验创造的乐趣和成功的喜悦。
教学重点 激发学生人物联想，创作出有个性的人物装饰画。
教学难点 能巧妙地把点、线、面的知识运用到人物装饰画中。
教学准备 教师准备：教师准备：课件、勾线笔 学生准备：学生准备：水粉色、水彩笔、彩色铅笔、
教学过程 一、复习导入 师：上节课中我们学习了人物写生的画法，知道了一个人物头和身体比例的民间口诀，是站七坐五盘三半 师：我这里有两幅作品，比较一下，告诉我，你喜欢哪一幅？你的理由是什么？ 生：…… 师：刚刚那位同学回答的很好，第一幅具有写实风格，是具象的，而第二幅是装饰风格，是抽象的。我们称第二幅画为线描人物装饰画,今天就来学习(线描)人物装饰画。 教师出示课题：(线描)人物装饰画 二、欣赏交流 1、欣赏中国人物装饰画 师：其实人物装饰画不是现代才有的，从原始社会开始的岩石壁画，到汉代的画像砖，还有一些民间的绣品和剪纸上都有人物装饰画的存在。接下来就让我们一起走进它们，去发现人物装饰画的特点。 师：仔细观察一下岩画上的人物比例有变化吗？ 生：有 师：作者将人物身体做了一个怎样的处理？ 生：拉长。 师：除了上下拉长，我们还可以怎样拉长？ 生：左右。 师：对了，除了拉长，我们还可以怎样改变它的比例关系？ 生：缩小。 师：再仔细的观察一下，作者还用了点、线、面对人物作装饰性处理，很有“现代感”。随着时间的推移，我们来看看距今已有两百年历史的汉代画像砖上的人物有什么明显特征？ 生：对称。 （人物造型古朴，简练，讲究对称。） 师：民间艺人用线替代了我们手中的画笔，这幅刺绣有哪个地方吸引了你的眼球？ 生：…… 师：还有一种民间艺术，那就是剪纸，它又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，构图饱满，浑厚中又有细腻。艺术是不分国界的，欣赏过中国艺术家们的人物装饰画后，让我们一起去感受一下外国画家笔下的人物装饰画的魅力。 2、欣赏国外人物装饰画 师：现在我们看到是毕加索的人像画。大家欣赏完这幅画后，能告诉我们它给你的第一印像是什么？ 生：…… 师：那位同学的见解很好，运用了我们之前学到的美术知识。 师：接下来我们看到的是瑞士画家保罗克利的一副人物装饰画。你从中看到了一些什么图形？ 生：圆形、三角形、方形。 师：他采用对几何图形的分解、运用色块分割对人物进行装饰。你能通过这幅画看到作者的心情吗？是什么颜色？ 生：…… 师：我换个颜色，你来看看是不是有了其他的装饰风格？ 三、欣赏讨论 师：现代人物装饰画又有了怎样的装饰风格呢？仔细看看，你发现了什么？ 生：多了一个舌头。 师：观察的真仔细，他运用了添加的方法对人物进行了装饰，下面一幅你们肯定也一下子就能猜出他运用的方法了，我们一起说，是什么方法呀？ 生：简化。 四、启发创作 师：有了那么多的方法之后，接下来就要运用所学的方法进行创作了。我猜你们心里肯定有了很多的想法，能跟我们分享一下吗？请几位同学来说一说。 生：…… 师：你们肯定比这些同学画得还要好，我们一起来看看，他们都是怎么对人物进行装饰的？你要吸取他哪个细节的画法？将什么地方进行改进呢？ 生:…… 五、学生创作 师：好了，现在就拿起我们手中的笔，把你们的奇思妙想与人物像进行装饰吧。 学生创作，教师行间指导。 六、展示评价 学生推荐小组作品，选出最佳作品。展示学生作品，学生自评、互评，教师点评相结合。可以从作品创意、造型、细节等方面进行评价。 七、课后拓展 人物装饰画可以使用其他材料制作吗？
布置作业 根据上节课人物写生的作业或者是图片资料进行人物装饰画练习。可以两位同学合作，也可以独立完成。
板书设计 人物装饰画 对称 简化
教学反思 通过比较、分析，可以初步了解人物装饰画的特点。创作出有个性的人能巧妙地把点、线、面的知识运用到人物装饰画中。(共23张PPT)
人物装饰画
小学美术/苏少版/六年级上册
目
录
01
新课导入
02
探究学习
04
03
课堂作业
课堂总结
第
一
部
分
新课导入
新课导入
这是一幅学生写生作品，
你能加一些东西，
让作品变个样？
新课导入
第
二
部
分
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
第
三
部
分
课堂作业
课堂作业
作业要求：
（1）几何图形确定人物的基本动态结构。
（2）添加人物细部特征。
（3）运用点、线、面装饰人物。
（4）色彩可以使用黑白两色或彩色。
（5）我们也可以去有选择性的添加一些背景，用来反映 人物的性格特征、思想、精神等等 .
第
四
部
分
课堂总结
课堂总结
刚才同学欣赏了老师设计的装饰人物画，老师运用点、线、面装饰画面，
黑白两色是画面的基本色调，也可涂上漂亮的颜色装饰画面。
谢 谢
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