人美版小学三年级美术下册第17课《娇艳的花》教学设计（表格式）

娇艳的花
教学课题 娇艳的花 课型 造型 表现
本课题课时：1
教学目标：1.了解表现花卉的基本知识，初步掌握花卉的基本画法。感受体验中国画用笔用墨和用色的特点。2.学生能大胆地运用作画工具和方法表达色彩的变化效果，尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象。3.通过对中国画花卉的学习进一步认识写意花卉的形式感，激发学生热爱民族艺术的意识。培养学生关注生活热爱生活，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。
教学重、难点：通过对作品的欣赏和分析以及教师的演示和师生互动，调动学生学习积极性，体验中国画用笔用墨和用色的基本方法。引导学生体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用，在实践学习的基础上大胆地进行创作彩墨的浓淡的掌握
教学方法与手段：多媒体、PPT、示范法
教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情境导入1.提问：春天到了，春天有什么景物呢？引导学生谈论到各种花。2.你会画花吗？图片展示不同画种的花引出中国画。二、新课讲授1.欣赏生活中多姿多彩的花。2.欣赏艺术作品中的花，引导学生分析作品的表现内容和作品不同的表现形式：勾勒法 、没骨法。3.教师出示范画，引导学生分析作品的不同表现形式和方法。激发学生的表现欲。三、学生实践四、作业展评五、拓展同学们，大家作品中的花真是姿态万千娇艳无比，但是老师认为无论是生活中还是艺术作品中的，都比不上我们同学美丽。因为你们是祖国的花朵和未来，只有你们才能让世界更美丽更精彩。 学生回答问题尝试在宣纸上的笔墨情趣观察花卉图片 学生回答问题试一试学生认真观察、分析还可以欣赏，进一步把体会其表现方法。学生创作一幅花卉图试着画一画相互交流一下。其他学生的美术作品有哪些值得你学习借鉴的。 激发学生兴趣稳定学生情绪花卉图片的鲜艳同时又激发学生的学习兴趣。学生之间的相互学习来丰富有关花卉的知识。激发学生学习国画的方法表现花卉的积极性。培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。通过体验总结出写意画在表现花卉时常常运用点、勾、染等方法，运用彩墨在宣纸上自然渗透，使画面饱满而有韵味和魅力。实践，按照老师教的方法写生。引导学生注意花朵的疏密、高矮、前后的关系。