课件20张PPT。酒泉市第三中学 秦大彦第2节 探究——声音是怎样传播的探究目标一：
声音是如何传播的实验1说明：
声音可以在空气中传播。
一切气体都可以传播声音。
真空不能传声。
实验2
在水中把两块石头相碰，耳朵紧贴水槽，你能听到石头碰击声吗？这说明什么？实验2说明：
声音能在液体中传播实验3
把耳朵贴在桌上，用手轻轻敲桌底或桌腿，能听到声音吗？这说明什么？实验3说明：
声音能在固体中传播 通过以上研究，可以得出结论：
声音在气体、液体、固体中都能传播自学目标1：什么是介质？ 能够传播声音的物质叫介质，一切的气体、液体、固体都能够传播声音，所以它们都叫介质。自学目标2： 我们怎样听到声音？让学生尽可能来说 声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其它组织刺激听神经，把这种信号传给大脑，就产生了听觉。骨传导：利用骨骼、肌肉传播声音叫骨传导。互学目标：
声音的传播速度一些介质中的声速v/（m?s－1)讨论题：
1打雷下雨的时候，我们是先看到闪电还是先听到雷声？
2在长铁管的一端敲一下，长铁管的另一端 会听到两次声音，这是怎么回事？
2在长铁管的一端敲一下，长铁管的另一端 会听到两次声音，这是怎么回事？
回声的定义：声音碰到障碍物反射回来的声音叫回声。 要区分开原声和回声，回声到人耳的时间比原声晚0.1秒以上。也就是障碍物距离声源至少17米。
如果距离比较小，回声对原声起加强作用。
结论： 2正常人感知声音的基本过程是：声音传入耳道中，引起——振动，再经过其它组传给——，再把信号传给——，这样就产生了听觉。
3月球上宇航员即使相距很近也不能听到对方的说话，必须靠无线电话交谈，这是因为————。
1声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫_____,声音在空气中传播的速度比在金属中要_______。检测题：4、在一个标准大气压，15摄氏度的空气中，声音的传播速度是————。5、古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声，常睡在地上，并把耳朵贴在地面上，其原因是——能够传声，且比空气传声的速度——。
6、人耳听到回声的条件是：听到回声和原声的时间差在——秒以上，人站在大楼前拍手0.5秒听到回声，则人和大楼的距离是——米。
7、声音在下列物质中传播最快的是（）
A、钢铁 B、煤油 C、水 D、空气8、有一根长的铁管内充满水，甲同学在铁管的一端用锤子敲击，乙同学把耳朵贴在铁管的另一端，那么乙同学能听到（）
A、1次声音 B、2次声音 C、3次声音 D、4次声音
再见！谢谢指导课件16张PPT。二、探究声音是怎样传播的声音传播的速度我们可以得到结论：
声音在（ ）和（ ）中的传播速度一般要比（ ）快。固体液体气体练习1.甲同学在足够长的有水的自来水管一端敲击一下，乙同学在另一端用耳朵贴着水管可以听到___次声音，理由是___。
2、把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射到海面，共经过2.5s，求海的深度(设海水中的声速约为1500m/s)。
