第13课 香港和澳门回归祖国 课件

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名称 第13课 香港和澳门回归祖国 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-09-06 11:01:03

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(共31张PPT)
导入新课
七子之歌·澳门
闻一多
你可知妈港不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!母亲!我要回来,母亲!
占香港人口98%的华人长期不能享有平等的公民权和参政权
150多年间28任港督都是英国委派、女王任命,从未征求港人意见,从未民主选举产生


香港和澳门回归祖国
第13课
“一国两制”的构想

1、问题的由来:香港
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
1842年《南京条约》割让香港岛
1860年《北京条约》割让九龙司
1898年《展拓香港界址专条》租借新界
香港地图
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时借地登岸晾晒货物。
向明朝政府上交五百两白银,获得了在澳门的租界居住权。
《中葡和好通商条约》确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力,中国丧失对澳门的管理权。
1553年
1573年
1887年
澳门半岛
氹(dàng)仔岛
路环岛
1、问题的由来:澳门
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
荷兰殖民者侵占台湾
郑成功收复台湾
《马关条约》割给日本
1624年
1895年
1949年
1662年
1945年
抗日战争胜利后回归
国民党败退台湾,台湾长期与祖国大陆分离
渡江战役
—1949—
1、问题的由来:台湾
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
你能说说台湾问题与港澳问题的本质区别是什么吗?
台湾:中国内政问题;港澳:外交问题(租期届满和废除不平等条约)
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
解决港澳问题的途径有哪些?
如果你是国家领导人,你会选择哪种方式?为什么?
武力
统一
和平
统一
①伤害港澳台人民的生命财产安全;②影响中英、中葡关系的正常发展。
①有利于顺利回归和统一;
②有利于港澳台正常发展;
③更符合人民的心愿。
2、背景
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
“在实现国家统一的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾实行资本主义制度。”
——邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基时说
3、含义
我们是社会主义国家,为什么要采用“一国两制”的方式?
这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制度,经济得到了很大的发展。当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异,强行在香港和澳门实行社会主义制度,会影响香港和澳门的顺利回归。
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
提出
含义
适用范围
“一个国家,两种制度”
港、澳、台
20世纪80年代,邓小平
一国两制
一个国家
两种制度
中华人民共和国
意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
社会主义制度
资本主义制度
国家的主体地区
港澳台地区
(前提和基础)
坚持社会主义制度不动摇
3、含义
4、意义
一、“一国两制”的构想
第13课:香港和澳门回归祖国
比较民族区域自治制度与“一国两制”
名称内容 民族区域自治制度 “一国两制”
设置目的
社会制度
权限
适用范围
实现祖国和平统一
社会主义制度
社会主义制度和资本主义制度并存
享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权
拥有除外交、国防之外的高度自治权
香港、澳门及台湾
新疆、西藏、宁夏、内蒙古、广西等少数民族聚居的地方
解决民族问题,维护社会稳定
香港和澳门回归祖国

二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
邓小平与撒切尔夫人的经典对话
钢汉子
铁娘子
谈判焦点:主权问题
“三个条约有效论”
“以主权换治权”
“不要派解放军驻守香港”
“香港的繁荣离不开英国”
“主权问题不容谈判”
“‘一国两制’方针”
“中央一定要在香港驻军”
“根本上取决于中国的政策”
1、香港回归
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
通过时间轴,了解香港回归的谈判之路
邓小平与撒切尔夫人进行进行了两年、22轮慎重而艰苦的谈判
中英双方正式签署
《中英联合声明》
1982年
1997.7.1
1984年
1984.12
对香港恢复行使主权
1、香港回归
1982年撒切尔跌倒在人民大会堂台阶下
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
1、香港回归
1997年7月1日,中国正式恢复对香港行使主权。
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
  红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了“一国两制”的精神。
1、香港回归
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。
2、澳门回归
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
2、澳门回归
  五星象征国家统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着生机的祖国。
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
小组讨论:从现实、理论、国际三方面探讨港澳回归的历史意义
材料一:中国政府对香港恢复行使主权……它一洗中国人民蒙受了一百多年的民族耻辱……它是中华民族的伟大胜利。
——《党政干部学刊》1997年
材料二:邓小平提出的“一国两制”的构想,使香港、澳门问题得以顺利解决,也使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望,鼓舞着他们为早日实现祖国统一大业而努力。
——《共和国史》
3、回归意义
理论意义:丰富和发展了中国特色社会主义理论;
现实意义:①标志着中国人民洗雪了百年国耻;②在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;③为解决台湾问题,实现祖国完全统一提供了成功范例;
国际意义:为国际和平解决争端创立了典范。
二、香港和澳门回归祖国
第13课:香港和澳门回归祖国
材料一:香港问题为什么能够谈成呢?……主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……中英双方努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话
分析港澳能够回归的原因?从中你得到什么启示?
原因:中国综合国力的增强(根本);“一国两制”构想的提出;中英、中葡的共同努力;中华民族的共同心愿等
启示:落后就要挨打,发展才是硬道理
4、回归原因
保持香港、澳门长期繁荣稳定

三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
下面数据说明了什么?
  断言香港在回归后会丧失国际商贸和金融中心的地位,英文会被中文取代,商界会撤离香港,贪污会蔓……“香港未来的发展可以归结为两个字:“完蛋。”
2007年:哎哟,香港根本死不了
1995年《财富》:香港已死
1、1997年-2016年香港GDP由1.37万亿增至2.49万亿;
2、2018年,香港机场吞吐量创记录,货运居世界第一;
3、香港“政府效率”保持全球第一,“营商效率”排名第二;
4、2018年外资流入地香港居全球第三;对外投资居全球第四。
5、1995年起,香港连续25年被评为全球最自由经济体;
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
港澳回归后出现了更加繁荣和稳定的局面充分说明了什么?
回归后的澳门夜景
2018年,澳门人均GDP达到了8.3万美元,位列世界第二位
“一国两制”的方针是正确的,具有强大的生命力
  粤港澳大湾区与美国纽约湾区、旧金山湾区、日本东京湾区并称为世界四大湾区。总面积5.6万平方公里,人口8000多万,截至2022年2月,粤港澳大湾区11个城市GDP达到12.63万亿元。是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。
  港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程,于2009年12月15日动工建设。2018年10月开通运营。
  港珠澳大桥体现了我国综合国力、自主创新能力,是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果。
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
依据课本66-67页,归纳香港、澳门回归后保持长期繁荣和稳定原因
回归后
政治:坚定不移的贯彻“一国两制”、港人治港“、“澳人治澳”,高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会的发展。
进入新时代
法律:依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管制权,落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”的原则,维护国家主权。
经济:深化内地和港澳地区的交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持港澳发展经济、改善民生。
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
2019年,暴徒在香港中环纵火
港毒分子使用英国国旗
香港国安法于2020年6月30日晚上11时正式生效
①捍卫国家主权和领土完整,反对分裂祖国行为;
②维护祖国统一与团结;
③反对暴力,维护和平。
面对暴力事件以及企图分裂国家的行为,作为中学生应该怎么做?
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
第13课:香港和澳门回归祖国
《紫荆花盛开》
主题升华
七子之歌·台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲(yīnyūn)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
赐我个号令,我还能背水一战。
母亲!我要回来,母亲!
走!回家
课堂总结
一国两制
含义
“一个国家,两种制度”
实践
1、①香港回归:1997.7.1;澳门回归:1999.12.20
②港澳回归意义:洗雪了百年国耻;在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步;为解决台湾问题,实现祖国完全统一提供了成功范例。
2、保持香港、澳门长期繁荣稳定
提出
邓小平
中考真题演练
1.(2021·广西北部湾)有专家指出,香港、澳门实现了和平回归,改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定势。与这一论断相吻合的史实是
A.社会主义三大改造的基本完成 B.第一个五年计划的超额完成 C.“一国两制”构想的成功实践 D.改革开放的成功推进
2.(2021·湖北荆门)改革开放新时期,邓小平创造性提出“一国两制”,用于解决台湾、香港和澳门问题。 “一国两制”方针的前提是
A.一个中国 B.两制并存
C.区域自治 D.和平统一
【C】
【A】
中考真题演练
3.(202贵州黔东南)习近平主席在庆祝澳门回归20周年活动时指出,回祖国以来的20年,是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期。澳门取得历史性成就主要得益于
①“一国两制”方针的成功实践
②中央政府和内地的大力支持
③民族区域自治制度的实行
④澳门社会各界的团结奋斗
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【B】