苏教版五年级上册数学9.4 复式统计表和复式条形统计图 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
复式统计表和复式条形统计图
整理与复习
巩固练习
课后作业
复习导入
知识梳理
返回
苏教版数学五年级上册
在本学期我们学习了统计的哪些知识
我们学习了复式统
计表和复式条形统
计图。
返回
复式统计表和复式条形统计图
1.复式统计表：把两个或多个统计内容
的数据合并在一张表上。
2.复式统计表的特点：更加明晰、明了地反映 数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
( 量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把 这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形 统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统 计图基本相同，只是每组有两组数据，需要两种不 同颜色的直条来表示，同时注明图例。
复式统计表和复式条形统计图
知识梳理
复式统 计表 复 式条形统计图
返回
大熊猫 金丝猴 藏羚羊 丹顶鹤 梅花鹿
根据实际调查结果回答问题。
返回
1.下面的5种国家一级保护动物，你们班同学最喜欢哪一种
男生和女生最喜欢的动物有什么不同吗 先在全班调查，再 在第119页的方格纸上根据调查的数据制成统计表或统计图。
母题
复式统计表和复式条形统计图
巩固练习
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
返回
五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分。
21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的
得分情况，结果如下：
复式统计表和复式条形统计图
得分 项目 合计 短跑 中长跑 跳高
跳远
班级
五年级一班 44 15 8 12
9
五年级二班 50 20 15 4
11
五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分。
五年级一班和二班校运动会得分情况统计表
年 月
复式统计表和复式条形统计图
返回
得分 项 目 重 合计 短跑 中长跑 跳高
跳远
五年级一班 44 15 8 12
9
五年级二班 50 20 15 4
11
五年级一班和二班校运动会得分情况统计图
五年级一班和二班校运动会得分情况统计表
年 月
24
20
16
12
8
4
0
复式统计表和复式条形统计图
年
一班
月
二班
跳远
返回
(1)两个班的运动会总得分各是多少
五年级一班总得分是44分， 五年级二班总得分是50分。
得分 项 日 班级 合计 短跑 中长跑 跳高
跳远
五年级一班 44 15 8 12
9
五年级二班 50 20 15 4
11
五年级一班和二班校运动会得分情况统计表
年 月
复式统计表和复式条形统计图
返回
复式统计表和复式条形统计图 五年级一班和二班校运动会得分情况统计图
(2)五年级二班哪些项目的成绩比五年级一班好一些 哪个项目的成绩比五年级一班差一些
短跑、中长跑、跳远比五年级一班好一些， 跳高比五年级一班差一些。
返回
(3)你还能提出什么问题 答 案 不 唯 一
如：五年级一班哪个项目的成绩最好
答：五年级一班短跑的成绩最好。
返回
年 月
二单
24
20
16
12
8
短 跑 中长跑 跳 高 跳远
得分 项 目 难级 合计 短跑 中长跑 跳高
跳远
五年级一班 44 15 8 12
9
五年级二班 50 20 15 4
11
五年级一班和二班校运动会得分情况统计表
年 月
复式统计表和复式条形统计图
五年级一班和二班校运动会得分情况统计图
成绩/分
0
第 ( 1 ) 题 看 统 计 表 ， 第 ( 2 ) 题 看 统 计 图 。
返回
年 月
二重
24
20
16
12
8
短 跑 中长跑 跳 高 跳远
得分 项 目 难级 合计 短跑 中长跑 跳高
跳远
五年级一班 44 15 8 12
9
五年级二班 50 20 15 4
11
回答上面的问题时，你 是选择看统计表还是统 计图 为什么
五年级一班和二班校运动会得分情况统计表
年 月
复式统计表和复式条形统计图
五年级一班和二班校运动会得分情况统计图
成绩/分
0
身高范围 男生 身高范围
女生
低于125cm 1人 低于125cm
2人
126～130cm 3人 126～130cm
5人
131～135cm 8人 131～135cm
6人
136～140cm 7人 136～140cm
6人
高于140cm 5人 高于140cm
2人
1.下面是三年级学生身高情况统计表。
变式题
复式统计表和复式条形统计图
返回
低于125cm 125～130cm 131～135cm 136～140cm
高于140cm
男生 人数 1 3 8 7
5
女生 人数 2 5 6 6
2
(2)三年级共有(45 ) 人 。
(3)身高在( 131～135 )的人最多。
返回
(1)将上面的单式统计表，改成复式统计表。
复式统计表和复式条形统计图
复式统计表和复式条形统计图
2.根据下列条件完成复式统计表。
喜欢跳绳的女生比男生少9人，喜欢打篮球的男生是女生 的2倍，喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人， 喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生2倍少3人。
跳绳 打篮球 打乒乓球
打排球
男生 23 14 21
27
女生 14 7 15
25
返回
( 1)喜欢(打排球)的人数最多，喜欢(打篮球)的人数最少。两
者相差( 31 ) 人
(2)喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生多( 11 ) 人 。
(3)喜欢(打排球)的女生最多；喜欢(打篮球)的男生最少。
返回
跳绳 打篮球 打乒乓球
打排球
男生 23 14 21
27
女生 14 7 15
25
复式统计表和复式条形统计图
3. 下面是某小学参加兴趣小组的人数统计表，请把数据填入复式统计表。
数学小组人数统计表 作文小组人数统计表
性别 男生 女生
合计
人数 21 16
37
性别 男生 女生
合计
人数 33 17
50
性别 男生 女生
合计
人数 20 22
42
人数 27 28
55
性别 男生 女生
合计
体育小组人数统计表
书法小组人数统计表
复式统计表和复式条形统计图
合计 数学小组 作文小组 书法小组
体育小组
总计 184 55 37 42
50
男生 101 27 21 20
33
女生 83 28 16 22
17
(2)人数最多的是( 数学 )小组，人数最少的
是 (作 文)小组。
(3)男生人数最多的是( 体育 )小组，女生人
数最少的是(作文)小组。
返回
(1)将上面单式统计表中的数据填入复式统计表。
复式统计表和复式条形统计图
四 月 五月 六月
七月
一班 23 25 26
34
二班 24 26 28
32
复式统计表和复式条形统计图
4.红光小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
(1)根据统计表完成复式条形统计图。
返回
34
34
32
32
30
28
28
26 26
24 25
24
23
22
20
0
四月五月六月七月 月份
一班
二班
返回
四 月 五 月 六 月
七 月
一班 23 25 26
34
二班 24 26 28
32
红光小学四年级两个班回收易拉罐统计图
复式统计表和复式条形统计图
数量(个)
26
(2)二班四个月一共回收多少个易拉罐
24+26+28+32=110(个)
答：二班四个月一共回收110个易拉罐。
(3)一班平均每月回收多少个易拉罐
(23+25+26+34)÷4
=108÷4
=27(个)
答：一班平均每月回收27个易拉罐。
四 月 五 月 六 月
七 月
一班 23 25 26
34
二班 24 26 28
32
复式统计表和复式条形统计图
返回
1.利用报刊或网络收集统计图，并对统计图中的数据
进行分析。
根据实际调查结果回答问题。
返回
你在生活中发现了哪些数学问题 你能运用所学的数学知
识和方法解决这些问题吗
复式统计表和复式条形统计图
根据实际调查结果回答问题。
返回
校 园 乡(镇、街道) 县(市、区)
市(地区)
面积
复式统计表和复式条形统计图
2.先调查，再选择合适的单位填写下表。
你能提出不同的问题，并解答吗 答案不唯一
如：每束百合花赚多少钱
8×10-55=25(元)
答：每束百合花赚25元。
返回
玫瑰花每束20枝
进货价：每束20元 零售价：每枝2.5元
百合花每束10枝
进货价：每束55元 零售价：每枝8元
复式统计表和复式条形统计图
3.
复式统计表和复式条形统计图
4.从右边选出几根小棒，可以摆出
几种不同的正方形 它们的周长各 3厘米
是多少厘米 面积各是多少平方厘
米 如果摆成长方形呢
可以摆出3种不同的正方形。
边长：3厘米，5厘米，8厘米。
周长：12厘米，20厘米，32厘米。
面积：9平方厘米，25平方厘米，64平方厘米。
返回
可以摆出8种不同的长方形。
周长：16cm,22cm,26cm,32cm,22cm,26cm,32cm,32cm。
面积：15cm ,24cm ,30cm ,39cm ,30cm ,40cm ,55cm ,
60cm 。
返回
长(厘米) 3 3 3 3 5 5 5
6
宽(厘米) 5 8 10 13 6 8 11
10
3厘米 5厘米
复式统计表和复式条形统计图
复式统计表和复式条形统计图
5.益民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个、4.2元/个和2.9 元/个；有两种茶盘，单价分别是12元/个、8元/个。
(1)买一个茶杯，并配上一个茶盘， 一共有多少种不同的搭配
6种
返回
复式统计表和复式条形统计图
5.益民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个、4.2元/个和2.9 元/个；有两种茶盘，单价分别是12元/个、8元/个。
(2)买6个茶杯和1个茶盘，最少要用多少元 最多呢
最少用钱：2.9×6+8=25.4(元)
最多用钱：6.8×6+12=52.8(元)
答：最少要用25.4元，最多要用52.8元。
返回