5鲁滨逊漂流记(节选)课件(共19张PPT)

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名称 5鲁滨逊漂流记(节选)课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 23.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-06 10:58:16

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文档简介

(共19张PPT)
鲁滨逊漂流记(节选)
畏惧 临危不惧 俱 万事俱备
凄凉 凄惨
寂寞 落寞 漠 沙漠
宴会 宴席 晏 晏子使楚
倒霉 发霉 莓 草莓
书籍 籍贯 藉 狼藉
聊天 聊以自慰 柳 柳树
迎 欢迎
缺乏 贫乏 泛 广泛
栅栏 栅子 删 删除
控制 遥控器
贷款 贷方 货 货物
挑剔 玲珑剔透 惕 警惕
奄奄待毙 枪毙 毕 毕业
侵袭 袭击
倾覆 翻来覆去
多 音 字 畜 xù 畜养 畜牧业
chù 牲畜 家畜
圈 quān 圆圈 花圈
juàn 羊圈 圈养
乘 chéng 乘船 乘法
shèng 千乘之国
凄惨 — 凄凉 近 义 词 安抚 — 安慰
救助 — 救援 蛮横 — 野蛮
粗陋 — 简陋 孤独 — 寂寞
天南地北 — 天涯海角 —
镇定 — 畏惧 反 义 词 豪华 — 简陋
牢记 — 淡忘 文明 — 野蛮
— —
根 据 意 思 写 词 语 大略的内容。 梗概
害怕。 畏惧
天的边际海的尽头。指非常遥远的地方。 天涯海角
非常惊讶恐慌,十分害怕。 惊恐万分
偏僻荒凉,见不到人家。 荒无人烟
心情平静,不急躁,不生气。 心平气和
根据句子意思在横线上填上恰当的词语。
1、鲁滨逊喜欢航海和冒险,希望走遍 。
2、鲁滨逊流落到一个 的小岛,在那里过着 的生活。
3、身处逆境中的鲁滨逊把遇到的凶险和幸运作了对比,使自己能够

天涯海角
荒无人烟
与世隔绝
心平气和
题目不同:
音译
每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。——卢梭
丹尼尔·笛福(1660-1731),十八世纪英国小说家。出生于伦敦,爱冒险。他的四处冒险给他带来了荣誉、名声、金钱和地位,但也几度饱尝铁窗之苦。在几经起伏之后,笛福厌倦了政治和金钱,在年近60岁之际开始创作《鲁滨逊漂流记》,大获成功,赢得了“欧洲小说之父”的称号。笛福晚年十分贫困,临死前为了躲债,不得不离家出走,1731年客死他乡。
继《鲁滨逊漂流记》的成功之后,笛福又陆续写了《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等。
《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人,成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表,立即在全世界引起轰动,成为人们最喜爱的小说之一。
写作背景
想想这篇课文的内容与平时看到的课文有什么不同?
梗概:
节选:
原著的大略内容。
原著中选出来的精彩片段。
默读梗概,想想这这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,用小标题的方式列出来。(课后习题1)
阅读课文梗概,把握名著主要内容
自然段 写了什么 小标题 顺序
1-3 遇险后来到了荒岛。 流落荒岛 时间
4 搭了帐篷在荒岛生活。 建房定居 5-6 打猎、捕鱼、蓄养山羊、种粮食。 驯养培育 7-8 救下了野人“星期五”。 救“星期五” 9-10 救了叛乱船只的船长后回到了英国。 回到英国 根据列出的小标题,用自己的话简要地说说梗概的主要内容,说说鲁滨逊给你留下的印象。
阅读课文梗概,把握名著主要内容
梗概按照鲁滨逊历险的时间顺序,记叙了鲁滨逊航海遇险后流落荒岛,在那里建房定居、驯养培育,还救了“星期五”。28年后,他救了一艘叛变船只的船长,回到英国。
敢于冒险、不怕困难、聪明能干,有丰富的生存知识和技能。
概括节选的主要内容,明确节选在小说中的位置
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 主要内容
没法估算日子 用刀刻痕记录时间。 鲁滨逊流落到荒岛,用刀刻痕记录时间,从船上收罗东西,开始修建住所,并对自己目前的情形和环境进行理性思考。
缺乏物资 从船上收罗很多东西。 没有住的地方 砍木材、加工、打桩,建住所。 恐惧、沮丧 记录遇到的幸与不幸,尽可能安慰自己。 概括节选的主要内容,明确节选在小说中的位置
你认为这个节选的片段应该是梗概(小说)的哪个部分,为什么?
应该是小说的开头。因为片段的第二自然段交代了时间——“在岛上呆了十一二天以后”,片段写的是鲁滨逊刚刚流落到岛上的生活状态和面对现实的思考。
概括节选的主要内容,明确节选在小说中的位置
节选与梗概相比,人称上有什么不同?
梗概:
节选:
第三人称
第一人称
便于心理描写,增强小说的真实性。
把握人物心态的变化,对人物作出评价
鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难,他的心态发生了怎样的变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?
不畏艰险、聪明能干、积极乐观,有丰富的生存知识和技能。
联系生活,尝试运用表达方式