统编版四年级上册语文第一单元《习作：推荐一个好地方》第二课时课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第
二
课
时
习作：
推荐一个好地方
课前导入
同学们，上一节课我们一起探索了如何生动描绘一个地方，让它在读者的心中栩栩如生。今天，我们再次踏入这趟奇妙的旅程，但这次，我们要做的不仅仅是描绘，更是要推荐——推荐一个你心中最特别、
最难以忘怀的好地方。
想象一下，当你漫步在夕阳下的海边，金色的余晖洒满波光粼粼的海面，那一刻的宁静与美好，是否让你迫不及待想要与全世界分享？或者，你曾深入古老的山城小巷，石板路上的每一块石头都仿佛诉说着千年的故事，那份历史的沉淀与文化的韵味，
是否也让你心生向往，渴望更多人能一同感受？
今天，就让我们化身为小小的旅行家，用我们的笔作为导航，引领大家走进那个你挚爱的地方。不论是繁华都市的一隅静谧，还是偏远乡村的田园风光；不
课前导入
论是古迹林立的历史名城，还是自然风光旖旎的秘境，都请你敞开心扉，用你的文字去触碰每一个读者的心灵，让那份独特的美，跨越时空的界限，成为大家共同的记忆。
现在，请闭上眼睛，深呼吸，让你的思绪飘向那个你心中的好地方！
经典回顾
在回顾本单元的开篇之作《观潮》时，我们被作者那精湛的笔触深深吸引。他巧妙地编织了比喻与夸张的魔法，将潮水的声浪与形态
描绘得磅礴而震撼，仿佛潮水本身已超脱自然之力，化作一股不可阻挡的雄浑力量，直击人心。
这不仅仅是一场文字的盛宴，更是一次心灵的震撼之旅，让读者在字里行间感受到潮水如千军万马般奔腾而来的壮阔景象，心也随之提到了嗓子眼儿，紧张而又期待，仿佛亲身置身于那浩瀚无垠的潮水之前，共同见证这自然之力的伟大与神奇。
学习技巧
1.明确主题焦点：首先，要清晰地界定你想要向读者推荐的具体对象是什么，无论是风景名胜、文化古迹、美食小吃还是特色活动，确保它成为你文章的中心和灵魂。
2.挖掘独特魅力：深入思考并总结这个地方或事物之所以值得推荐的原因。是因为它
拥有迷人的自然风光？丰富的历史文化底蕴？还是其独特的风土人情？明确这些理由，让你的推荐更加有力。
3.构建逻辑框架：在写作过程中，遵循一定的顺序来组织你的内容。可以是时间顺序，如从早到晚的游览体验；也可以是空间顺序，如从远及近、从上到下的景观介绍；还可以是逻辑顺序，先总后分或先分后总地阐述你的观点。这样的结构能让读者更容易跟随你的笔触，沉浸在你的故事中。
4.倾注真情实感：真诚是打动人心的关键。在推荐时，不妨分享一些个人的经历、感受或感悟，让读者能够感受到你对这个地方的热爱和珍视。这种情感的流露会让你的推荐更加生动、有说服力。
5.运用修辞手法：巧妙地运用修辞手法来增强文章的表现力。比如，通过比喻、拟人、排比等手法来描绘景象、抒发情感，
使你的文字更加生动、形象、富有感染力。同时，注意语言的准确性和流畅性，让读者在阅读过程中获得美的享受。
佳作欣赏
婺源的油菜花海
我的家乡在婺源，那里有一片神奇的油菜花海，它随着四季的变换，展现出不同的美丽。
段落赏析：
开篇即点明主题，通过“神奇的油菜花海”这一描述，激发了读者的好奇心。接着，用“随着四季的变换，展现出不同的美丽”这一句话，为全文铺设了线索，让读者对文章接下来的内容充满期待。
段落赏析：
春天部分的描写生动而富有画面感。通过“金黄色的油菜花，像是给大地铺上了一层厚厚的金色地毯”这一比喻，形象地展现了油菜花海的壮观与美丽。同时，“微风吹过，花海便泛起层层金色的波浪”这一拟人手法，赋予了花海以生命，使其更加生动可感。
春天，当温暖的阳光洒满大地，油菜花海就悄悄地苏醒了。一朵朵金黄色的油菜花，像是给大地铺上了一层厚厚的金色地毯，闪闪发光，耀眼夺目。微风吹过，花海便泛起层层金色的波浪，好像大海在轻轻呼吸。蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞，它们也被这春天的气息所吸引，快乐地穿梭在花海中。
转眼间，夏天来临。油菜花虽然凋谢了，但它们的绿叶却变得更加茂盛，郁郁葱葱，好像给大地撑起了一把把巨大的遮阳伞。绿叶间，偶尔还能见到几朵晚开的油菜花，它们害羞地躲在绿叶背后，仿佛在跟我们玩捉迷藏。夏天的油菜花海，虽然没有春天的绚烂，但却多了一份宁静与和谐，让人感到无比舒适。
段落赏析：
夏天部分则通过对比手法，展现了油菜花海在不同季节的特色。虽然油菜花已凋谢，但绿叶的茂盛却给花海带来了另一种美。同时，“偶尔还能见到几朵晚开的油菜花”这一细节描写，增加了文章的趣味性。
段落赏析：
秋天部分着重描绘了收获的场景。通过“金黄色的油菜籽沉甸甸地挂在枝头”和“农民伯伯们脸上洋溢着满足的笑容”等描述，展现了人与自然的和谐共处，以及大自然对人类辛勤付出的回报。
秋天，是收获的季节。油菜花海里的油菜籽成熟了，金黄色的油菜籽沉甸甸地挂在枝头，仿佛是大自然对农民伯伯们辛勤付出的最好回报。农民伯伯们忙碌在田间地头，他们脸上洋溢着满足的笑容，享受着丰收的喜悦。秋天的油菜花海，虽然没有了往日的繁华，但那份沉甸甸的收获感，却让人感受到了大自然的慷慨与馈赠。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，给油菜花海披上了一层洁白的纱衣。雪花轻轻地覆盖在绿叶上，给这片沉睡的土地增添了几分神秘与圣洁。冬天的油菜花海，仿佛变成了一个静谧的童话世界，只有偶尔传来的风声和雪落的声音，打破了这份宁静。我站在雪地中，望着这片被雪覆盖的花海，心中充满了对春天的期待与憧憬。
段落赏析：
冬天部分则以雪后的静谧与圣洁为主题，通过“雪花纷纷扬扬地飘落，给油菜花海披上了一层洁白的纱衣”等描写，营造了一个梦幻般的童话世界。同时，对春天的期待与憧憬，也为全文增添了温馨与希望。
婺源的油菜花海，四季都有不同的美丽。春天，它像一幅绚烂的画卷；夏天，它像一把遮阳的伞；秋天，它像一份沉甸甸的收获；冬天，它像一个静谧的童话。无论什么时候来到婺源，都能在这片油菜花海中找到属于自己的那份美丽与感动。我爱婺源的油菜花海，更爱它随着四季变换而展现出的不同风情。
段落赏析：
这段文字简洁地描绘了婺源油菜花海四季的美景：春天绚烂如画，夏天绿荫遮阳，秋天收获满满，冬天静谧如童话。无论何时去，都能感受到它的美，让人感动。作者对它的爱，也随着季节变化而加深。
点评
这篇作文以婺源的油菜花海为主题，按照四季的顺序进行了生动的描绘。文章语言优美，比喻、拟人等修辞手法运用得当，使得每一个季节的油菜花海都呈现出独特的魅力。从春天的绚烂到夏天的宁静，
再到秋天的收获和冬天的静谧，作者通过细腻的笔触和丰富的想象，将读者带入了一个充满生机与希望的世界。同时，文章结构清晰，段落之间过渡自然，首尾呼应，使得全文浑然一体。整篇文章不仅展现了婺源油菜花海的美丽与神奇，更传递了作者对家乡的热爱与赞美之情。
踏入紫禁城的那一刻，仿佛穿越了时空的隧道，一步一景，皆是历史的低语与岁月的沉香。晨光初破，紫禁城在柔和的阳光下缓缓苏醒，金黄色的琉璃瓦闪耀着古老而辉煌的光芒，引领着我开始了一场心灵的巡礼。
故宫之旅
段落赏析：
此段以踏入紫禁城为起始，运用“穿越时空的隧道”这一形象比喻，立刻将读者带入了一个充满历史感与神秘感的场景。通过“金黄色琉璃瓦闪耀”的细节描写，不仅描绘了故宫的外观之美，也暗示了其背后深厚的历史底蕴，为后续的情感抒发奠定了基调。
段落赏析：
该段聚焦于午门，通过“巍峨城楼如守护神般矗立”的描写，强化了故宫作为皇家宫殿的庄严与神圣。同时，“脚下的石板路镌刻着历史的痕迹”一句，巧妙地将人与历史联系起来，让读者在行走中感受到历史的厚重与沧桑。
穿过午门，那巍峨的城楼如同守护神般矗立，无声地诉说着往昔的庄严与辉煌。脚下的石板路，每一块都镌刻着历史的痕迹，踏上去，仿佛能听见历史的回响，在耳畔轻轻萦绕。
沿着中轴线前行，太和殿的雄伟身姿逐渐映入眼帘，那是皇权的象征，也是无数人心中的圣殿。红墙黄瓦，飞檐翘角，在阳光下更显庄重与神圣。站在这里，我不禁屏息凝视，心中涌起一股难以言喻的敬畏之情，仿佛能感受到当年皇帝临朝时的威严与庄重。
段落赏析：
本段重点描述了太和殿的雄伟，通过“红墙黄瓦，飞檐翘角”的视觉描绘，以及“心中涌起敬畏之情”的内心独白，深刻展现了太和殿作为皇权象征的庄严与崇高。这种内外结合的描写方式，使得读者既能看到外在的壮丽，又能感受到内在的震撼。
段落赏析：
此段转向后宫的深邃与神秘，通过“精致的雕梁画栋，繁复的图案纹饰”等细节，展现了古代工匠的智慧与匠心。同时，通过想象宫娥彩女的穿梭与低语，为这段历史增添了一抹人性化的色彩，让读者在感叹建筑之美的同时，也能感受到其中蕴含的丰富情感。
绕过太和殿，漫步于后宫的深邃之中，每一座宫殿都藏着一段段不为人知的故事。那精致的雕梁画栋，繁复的图案纹饰，无一不彰显着古代工匠的巧思与匠心。我仿佛能看见那些宫娥彩女穿梭其间，听见她们轻盈的脚步声和低语，感受着那份深宫中的静谧与哀愁。
继续前行，来到了御花园。这里，是紫禁城中难得的宁静之地。假山流水，奇花异草，构成了一幅幅生动的画卷。我漫步在花径之间，感受着微风拂面，花香袭人，仿佛所有的烦恼都随风而去，只留下心灵的宁静与安详。
段落赏析：
该段描写了御花园的宁静与美丽，通过“假山流水，奇花异草”的自然景观，营造出一种远离尘嚣的世外桃源之感。这种对比于前面宫殿的庄严与神秘，为读者提供了一处心灵休憩的所在，也进一步体现了故宫作为皇家园林的独特魅力。
段落赏析：
此段作为结尾，以夕阳余晖中的回望作为情感的升华，表达了作者对故宫的依依不舍与深刻感慨。通过“感受到时间的流转与生命的更迭”的哲理性思考，将个人情感与历史长河相连接，使得整篇文章的主题得到了进一步的深化和升华。
当夕阳的余晖洒满紫禁城，我依依不舍地告别了这座古老的宫殿。回望那渐渐远去的红墙黄瓦，心中充满了对历史的敬畏与感慨。故宫，这座承载着无数故事与传奇的宫殿，不仅是一座建筑的奇迹，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的见证。在这里，我感受到了时间的流转与生命的更迭，也体会到了那份跨越时空的情感共鸣。
点评
整篇文章以游览故宫的顺序为线索，通过细腻的描写与深刻的抒情，将故宫的壮丽与神秘、庄严与宁静展现得淋漓尽致。作者不仅善于捕捉视觉上的细节美，更擅长通过内心独白与情感抒
发，将读者带入一个充满历史感与人文情怀的世界。文章结构清晰，段落之间过渡自然，语言优美且富有感染力，让人在阅读中仿佛亲身游历了这座古老的宫殿，感受到了其背后所承载的深厚文化底蕴与情感价值。
同桌互评
评价维度 评价标准 得分
主题明确性 文章内容始终围绕推荐地点展开
观察力 描述细致入微，展现独特细节
描述能力 词汇丰富多样，生动形象描绘场景，运用修辞手法增强表达效果
创意表达 融入个人独特视角或体验
作业设计
1.综合大家的意见，对自己的习作进行合理修改。
2.认真誊写习作。