25《少年闰土》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
24 少年闰土
少年闰土
鲁迅
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的参与者。中国现代文学的奠基人。
郑重 郑国 掷 一掷千金
拜年 甘拜下风
房租 出租车
厨房 厨师
毡帽 毡房
害羞 羞涩
撒化肥 撒种
束缚 手无缚鸡之力
刺猬 谓 所谓
渭 渭河
伶俐 孤苦伶仃 玲 玲珑
口齿伶俐 伶牙俐齿
逃窜 流窜
多 音 字 撒 sā 撒谎 撒娇
sǎ 撒化肥 撒种
壳 ké 贝壳 鸡蛋壳
qiào 地壳 金蝉脱壳
畜 chù 畜生 牲畜
xù 畜牧业 畜养
圈 quān 圆圈 救生圈
juàn 羊圈 猪圈
多 音 字 供 gōng 提供 供应
gòng 供品 口供
行 xíng 五行 航行
háng 字里行间 银行
佛 fú 仿佛
fó 佛像 立地成佛
正 zhēng 正月
zhèng 正在 义正辞严
竭力 — 尽力 近 义 词 熟悉 — 熟识
稀罕 — 希奇 渴望 — 盼望
机灵 — 伶俐 无边无际 — 一望无际
轻率 — 郑重 反 义 词 禁止 — 允许
笨拙 — 伶俐 陌生 — 熟识
温顺 — 凶猛 平常 — 希奇
根 据 意 思 写 词 语 那中间。本课指西瓜地里。 其间
没有来由地，无缘无故地。 无端
一眼望不到边，形容辽阔。 一望无际
没有止境。形容数量极多。 无穷无尽
根据句子意思在横线上填上恰当的词语。
1、知识的海洋是 的，我们要不断地学习充实自己。
2、 的草原上有许多牛羊。
3、老师 地对我说：“这件事交给你做。”
4、她是一个聪明 的小女孩。
无穷无尽
一望无际
郑重
伶俐
记忆中的闰土 相识 相处 分别和友谊
1 2-5 6-18 19
理清课文条理
我会概括课文的主要内容
月下看瓜刺猹
相识
相处
分别和友谊
倒叙
课文先描绘了“我”记忆中 的闰土，接着写与闰土
、 的过程，最后写两人的 。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
体会闰土在“我”心中的美好形象
从这段描写中，可以看出闰土是一个
、 的农村少年。
机智勇敢
活泼可爱
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
体会写法
动静结合
静
动
美丽的夜景
看瓜刺猹
寓情于景
深蓝的天空中……
下面是……
都种着……
其间有……
项带……
手捏……
向一匹……
那猹却……
反从……
“我”和闰土相识
带着问题自己默读课文。
“我”和闰土相识的原因是什么？
“闰土”这个名字是怎么来的？
得知闰土要来“我”家后，“我”心情怎么样？为什么？
“我”初次见到的闰土是什么样子的？
“我”和闰土相识
“我”初次见到的闰土是什么样子的？找出相关句子读一读。
描写方法：
人物特点：
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
外貌描写
健康朴实
默读第6-18自然段，说一说闰土给“我”讲了哪些有趣的事情？你从中看出闰土是一个怎样的少年？
“我”和闰土相处
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
见多识广
聪明能干
机智勇敢
我会理解句子
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
这句话中的两个破折号起 的作用。
这句话的意思是：
补充说明
“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是没有原因地认为它的样子像狗而且很凶猛。
我会理解句子
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“素”是 的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那些关于 的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是 的意思。这句话表达了“我”对少年闰土的 和 。
向来
农村、海边
“如此”“像这样”
羡慕
钦佩
我会理解句子
他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”是指 。“院子里高墙上的四角的天空”指
。这句话表达了“我”对自己所处环境的 ，流露了对农村丰富多彩生活的 。
“我”往常的朋友
“我”和往常的朋友都是些少爷，整天生活在高墙大院里，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄
不满
向往
课后习题3
“我”对少年闰土的 和 ，对自己所处环境的 ，对农村丰富多彩生活的 。
羡慕
钦佩
不满
向往
小练笔
（课后题）
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张，仿照课文第1自然段写一写。