(共32张PPT)
人 之 初
8
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称
为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的
文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻
户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一
些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经
典并不断流传。
今天我们一起学习《三字经》,看看自己平时做的哪些事和《三字经》中的一样?
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
自读提示
chū
xìng
年初
月初
个性
天性
用“刀”裁衣(衤)
识字巧方法
心(忄)
“生”个性
识字巧方法
性
初
shàn
jiào
善良
善心
教育
教师
“羊”在前头,
“口”在下。
识字巧方法
老头带“子”读课“文”
识字巧方法
教
善
迁移
宝贵
迁
qiān
贵
guì
专心
幼苗
专
zhuān
幼
yòu
之
相
近
习
远
玉
义
zhī
xiāng
jìn
xí
yuǎn
yù
yì
结构:
部首:
组词:
造句:
左右
木
相同 相信
我相信他一定能成功。
xiāng
相
书写指导:先写里面的“斤”,写在田字格的中心偏右上,走之最后的平捺要舒展。
近
jìn
性相近
组词:相近 接近
造句:两个相近的东西最容易让
我们分不清。
音序:J 部首:辶
结构: 半包围
xí
结构
学习 习作 习惯
组词
造句
我们要养成节约用水的好习惯。
半包围结构
笔顺:
yuǎn
部首:辶 结构:半包围
组词:长远 远大
形近字:选
造句:
“元”写在田字格的中心偏右上;“辶”平捺舒展。
我经常给远方的奶奶写信。
笔顺:
yù
部首:玉 结构:独体
组词:玉米 玉石
形近字:王
造句:
“王”注意横的长短变化,间距均匀。点写在长横上面。
我爱吃玉米。
笔顺:
yì
部首:丶 结构:独体
组词:意义 正义
形近字:叉
造句:
点在撇、捺交叉点偏左处。撇、捺交叉点在笔画中部。
做人不能忘恩负义。
【初】
【性】
【相近】
【远】
【苟】
【专】
假如、假若。
试着把词语和意思连起来!
初生之物。
指人的本性。
有恒、专心的意思。
相去太远,有很大的差别。
相去不远,差不多的意思。
人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。
苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。
读一读,给文章划分节奏?
子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为?
玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。
查查字典,说一说:课文题目“人之初”是什么意思?
人最开始的时候。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初, 性本 善,
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近, 习相 远。
品性 品格 德行
习性 习惯
译文
人生下来,本性都是善良的,彼此相差不大。大家性情都大致接近,只是由于后天所处的环境和所受的教育不同,这才有了千差万别。
苟/不教,性/乃迁,
教/之道,贵/以专。
如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
子不学,非所宜,
幼不学,老何为?
译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
这句话与“少壮不努力,老大徒伤悲。”的意思相近,告诉我们从小就应该努力学习。
玉不打磨、雕刻,不会成为精美的器物,人不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
玉是一种可以用来当装饰品的石头,如果不去雕琢它,它是不能成为人见人爱的美器;
同样的道理,人如果不肯勤奋求学,是不会懂得礼节道义的。
读了课文,你知道了什么?
《人之初》一文通过琅琅上口的三字经,让我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性,让我们明白从小用功学习、刻苦磨炼,长大后才能成为一个有用的人。
人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
人之初
给下列生字组词。
初( ) 性( )器( )
出( ) 姓( )哭( )
初次
出示
性别
姓名
机器
哭了
讲课
后题
读一读,记一记。
初始 初夏
专心 专门
善良 友善
天性 性格
shǐ
gé
liáng
我是专门来给你还书的。
小红看书很专心。
分别用下面的词语造句。
专心 专门
·相关拓展
参考
素材
《三字经》
《三字经》是我国最具影响(yǐng xiǎng)力的三大儿童启蒙(qǐ méng)读物之一。它与《百家姓》《千字文》合称为“三百千”。
《三字经》 《百家姓》 《千字文》
《三字经》节选
为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
你也来试着编一段《三字经》吧!
例
小朋友,爱学习,
上课时,认真听。
勤动脑,爱思考,
要发言,手先举。