Module 3 Places and activities Unit 1 In our school 表格式教学设计

Oxford English (Shanghai Edition)
4A Module 3 Places and activities
Unit 1 In our school
第一部分：单元规划
【教材分析】
本单元话题从属于“人与社会”范畴下，功能为“交往”，要求学生能用There is/are...对校园环境进行介绍、询问。学生在学习过程中感受各类校园设施带给大家不同的帮助，正确认识不同的校园的特征，体会校园之美、热爱校园生活，树立唯有努力学习方能报效祖国的雄心壮志。本单元核心板块为Look and learn,Look and say,Learn the sounds。次核心板块为Look and read。辅助板块为Listen and enjoy,Play a game,Ask and answer。
【学情分析】
四年级学生对于英语学习有比较浓厚的兴趣，爱说爱演，乐于参与课堂活动，勇于表达自己的意愿。学生们已养成了较好的聆听与观察的习惯，喜欢阅读，掌握了初步的阅读技巧。学生们非常熟悉校园环境，十分喜爱校园生活，且有一定的家国情怀。
本单元的学习内容为校园环境，贴近学生的生活实际，实用性较强。在学习本单元之前，学生们已经积累了部分描述场所与环境的词汇，如school, playground, library,hall等，同时，也掌握了一些描述场所的句型，如There is/are...等，这些语言知识与技能的积累为本课时的学习做好了铺垫。
【单元目标】
知识与技能
1. 能知晓字母组合fr-,gr-,tr-的读音规则，并正确朗读含有字母组合fr-,gr-,tr-的单词、儿歌。
2. 能在语境中知晓、理解、运用核心词汇canteen, gym, computer lab, office，掌握其音、义、形。能在语境中朗读、理解classroom building, bookshelf, cupboard, river, matter等单词。
3. 能在语境中知晓方位介词in front of, behind的词义，进行运用表达。
4. 能在语境中理解并运用核心句型There is/ are…进行正确表达。
文化与情感
体验校园生活的丰富多彩，萌生对校园以及校园生活的热爱之情。
引导学生树立唯有努力学习方能报效祖国的雄心壮志。
学习策略
1. 在课堂学习和交流中，注意倾听，积极表达。通过模仿、阅读、思考、讨论等方式，完成学习任务。
2. 能借助语用框架，积极运用所学语言进行表述和交流。
【单元语用任务】
通过学习有关文本，了解校园环境的基本特征；能借助语用框架，从校园场所的名称、方位、特点等方面描述不同校园的相关特征；通过复习巩固有关知识，引导学生树立唯有努力学习方能报效祖国的雄心壮志。
分课时教学设计
Module3 Unit 1 In our school
Period 1 Places in our school
【教学目标】
1. 初步感知字母组合fr-,gr-,tr-的发音规律，正确跟读含有字母组合的单词。
2. 能在语境中知晓、理解、朗读核心词汇：canteen, office, computer lab, gym。
3. 能在语境中运用对话--How is… --It’s… / --What can you do… --We can… 对校园场所的特点和功能进行问答交流。
4. 能理解语篇信息，在语言结构的帮助下，运用核心单词简单描述场所名称、特点和功能。
5. 熟悉自己所处的校园环境，抒发自身对于校园生活的热爱之情，树立唯有努力学习方能报效祖国的雄心壮志。
【教学重、难点】
1. 重点：能在语境中知晓、理解、朗读核心词汇canteen, office, computer lab, gym。
2. 难点：能在语境中使用上述这些核心词汇进行简单的问答交流。
【教学文本】
Places in our school
Mr.Li: Welcome to Zhabei Successful Education Experimental Primary School. This is the classroom building.
Mr.Li: This is the teachers’ office. It’s small and nice. We can ask teachers for help in the teachers’ office.
Mr.Li: This is the computer lab. It’s big and cool. We can have computer lessons in the computer lab.
Mr.Li: This is the canteen. It’s bright and clean. Teachers can have breakfast and lunch in the canteen.
Mr.Li: This is the gym. It’s large and super. We can play ball games in the gym.
Mr.Li: Do you love our school Yes,of course!Do you love our country Yes,of course!Do you want to serve our country Yes,of course!
Mr.Li: Remember!Only if you study hard can you serve your country!
【教学过程】
Procedures Contents Methods Purposes
Pre-task preparations 1.The sounds of fr-, gr-, tr- 1-1 Look and learn 1-2 Listen and follow 1-3 Look and read 先尝试朗读新授的字母组合，再跟读模仿视频中的语音，感知新授字母组合的发音规律，最后通过语篇跟读，巩固所学。
While-task preparations 1.Welcome to Zhabei Successful Education Experimental Primary School 2.The introduction of the teachers’ office 1-1 Lead-in 2-1 Look and learn 2-2 Ask and answer ‘How is... ’ ‘It’s...’ 2-3 Think and tick ‘What can you do in... ’ ‘We can...’ ‘What can we learn from... ’ 2-4 Look and read 通过介绍学校名称与聆听脚步声，引导学生们跟随Mr.Li来到学校的教学大楼并准备参观学校。 学生们跟随Mr.Li参观教师办公室，通过创设语境引导学生学习新授词汇office，并扩展至teachers’ office，再通过问答,明白办公室的特点与功能，懂得虚心求知、尊敬师长的重要性，最后通过朗诵小短文，巩固新知。
3.The introduction of the computer lab 3-1 Look and learn 3-2 Ask and answer ‘How is... ’ ‘It’s...’ 3-3 Let’s chant 3-4 Think and tick ‘What can you do in... ’ ‘We can...’ ‘What can we learn from... ’ 3-5 Look and read 通过图片导入等形式带领学生参观学校的电脑房，并通过创设此类语境引导学生学习新授词汇computer lab,接着通过问答使学生明白电脑房的特点与功能，懂得学习信息技术对国家发展的重要性，最后通过歌唱儿歌与朗诵小短文巩固新知。
4.The introduction of the canteen 4-1 Look and learn 4-2 Ask and answer ‘How is... ’ ‘It’s...’ ‘What can teachers do in... ’ ‘Teachers can...’ ‘What can we learn from... ’ 4-3 Complete and read 通过音频、图片导入，让学生参观餐厅，并让他们在这种语境中学习新授词汇canteen。接着通过问答让学生明白餐厅的特点与功能，懂得文明礼貌对个人与社会的重要性，最后再通过填读篇章，掌握新知。
5.The introduction of the gym 4-1 Look and learn 4-2 Brain storm ‘How is... ’ ‘It’s...’ ‘What can you do in... ’ ‘We can...’ ‘What can we learn from... ’ 4-3 Try to introduce 通过音频与图片导入，让学生了解到室内体育馆的特点与功能性，并学习新授词汇gym。再通过想象一个虚拟的体育馆，使学生在此类语境中表达他们对体育馆的所思所想，懂得强身健体对个人与国家发展的重要性，最后通过编写、朗诵小短文巩固所学。
Post-task activities 1.Review the new knowledge 2.Finish the worksheet 3.Try to be a little guide of our school 4.Express your great ambition 1-1 Let’s read 2-1 Try to introduce 3-1 Watch and enjoy 3-2 Introduce by yourself 4-1 Speak out loud 通过阅读有关四个新授词汇：computer lab,office,gym,canteen极其功能和特点的小短文，巩固新知。 最后通过完成任务单、欣赏原创校园短视频，再次巩固所学，并升华单课主旨，引导学生树立唯有努力学习方能报效祖国的雄心壮志。
Assignment 1. Listen and read (Student’s book, p.32 Look and learn, p.36 Learn the sounds） 2. Finish the worksheet（Choose one task） 3. Introduce more places in our school
Board design
【课堂练习】