(共25张PPT)
语文园地一
第2课时
课前导入
同学们,大家好!在这个快节奏的时代,文字不仅仅是传递信息的载体,更是我们个性与修养的展现窗口。常言道:“字如其人”,一笔一划间,不仅蕴含着书写的技巧与美感,更透露出书写者的性格、态度乃至精神风貌。
课前导入
想象一下,当你递出一张字迹工整、流畅自然的便签或报告,那不仅仅是一份文字的传递,更是一次无声的自我介绍,是你人生旅途中的第一张亮丽名片。
课前导入
今天,我们相聚在这里,就是要一起踏上这场美妙的练字之旅。不论你是初学者,渴望掌握基本笔画,还是已有一定基础,希望精益求精,这里都有属于你的舞台。我们将从最基本的握笔姿势讲起,一步步探索汉字的结构之美,感受墨香与纸张间的微妙互动。
课前导入
让我们携手并进,在横平竖直中找寻平衡,在点撇捺折间磨砺心性。相信通过不懈的努力与坚持,每个人都能写出一手令人赏心悦目的好字,让这张独特的“名片”成为你人生道路上的一道亮丽风景线。现在,就让我们翻开新的篇章,从这一笔一划开始,书写属于自己的精彩故事吧!
书写提示
在书写《观潮》中描述潮来时壮丽景象的段落时,我们应当注意些什么呢?
书写提示
字的中心要在横格的中线上,保持水平。
书写提示
书写提示
书写提示
你也快来写写吧!
日积月累
今天我们将一起走进王维的诗意世界,去探索一首静谧而深远的山水诗——《鹿柴》。想象一下,在幽静的深林里,阳光透过密集的树叶,斑驳地洒在青苔覆盖的小径上,四周静悄悄的,只有偶尔传来的鹿鸣声打破了这份宁静。
日积月累
这首诗,就像一幅淡雅的水墨画,让我们在繁忙的学习之余,找到一片心灵的栖息地。现在,就让我们跟随王维的笔触,去感受那份超脱尘世的宁静与美好,开始我们的《鹿柴》之旅吧!
日积月累
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
zhài
wéi
fǎn
tái
认识作者
王维,这位唐朝的杰出诗人与画家,以字摩诘闻名于世,号摩诘居士,更被誉为“诗佛”。他出生于701年(亦有说为699年),逝世于761年,是河东蒲州(今山西运城)的汉族才子,祖籍则可追溯至山西祁县。王维的一生,不仅在文学领域留下了深刻的印记,其画作亦被后世传颂。
认识作者
开元二十三年,随着张九龄的执政,王维的命运迎来了转机。他得到了张九龄的赏识与提拔,从此踏上了更为广阔的仕途之路,历任右拾遗、监察御史、河西节度使判官等职务,直至尚书右丞,世称“王右丞”。
认识作者
在文学上,王维的诗作以其独特的风格与深邃的意境而著称。他的诗歌既有对自然美景的细腻描绘,又有对人生哲理的深刻思考,被后人广泛传颂与研究。同时,作为一位画家,王维的绘画技艺同样高超,他的作品以山水田园为主题,构图精妙,色彩淡雅,被誉为中国古代文人画的典范。
日积月累
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。
柴,通“寨”或“砦”,用树木围成的栅栏。
空山:空旷无人的山,形容山的寂静与空旷。
不见人:看不见人的踪迹。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。
日积月累
但:只,仅仅。
闻:听见。
人语响:人的说话声,这里指的是远处隐约可闻的人声,与山的空寂形成对比。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。
日积月累
深林:茂密的树林,强调了树林的幽深与茂密。
返景:同“返影”,指太阳将落时通过云彩反射的阳光,也可以理解为夕阳的余晖。
入:照射进。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,
但闻人语响。
返景入深林,
复照青苔上。
日积月累
青苔:生长在阴暗潮湿地方的绿色苔藓植物,这里用来描绘林中的阴湿环境。
复:又,再次。
照:照射。
日积月累
古诗大意
在空旷的山中,几乎看不见人的踪迹,只能偶尔听到远处传来的人说话的声音。这声音在寂静的山林中显得格外清晰,却又很快消散,更凸显了山林的空旷与宁静。当夕阳的余晖穿透树林的缝隙,直射入深林,那金色的光芒又照耀在青苔覆盖的地面上,给这幽暗的角落带来了一抹温暖的光亮。
日积月累
这首诗描绘了一幅空山深林傍晚时分的幽静景色。通过对空山深林傍晚景色的细腻描绘,营造了一种清幽宁静的意境,表现了诗人对大自然的热爱和对宁静生活的向往。
日积月累
朗读指导
朗读《鹿柴》时,语速要慢,声音柔和,营造一种宁静的氛围。注意在“空山/不见人,但闻/人语响”等处适当停顿,让诗句意思更加清晰。关键词如“空山”、“人语响”、“青苔”等要稍微加重读音,突出其重要性。语调上,前半部分可以略带神秘感,后半部分则转为温暖柔和,体现夕阳余晖的宁静美好。整体上,要用心感受诗歌的意境,让听众在你的朗读中仿佛置身于那片幽静的山林之中。
拓展延伸
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。