人教版数学七年级下册课件：8.4三元一次方程组解法举例（共15张PPT）

课件15张PPT。 三元一次方程组 （1）了解三元一次方程组的概念.
（2）会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组．
（3）掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元的思路． 预习检测目标导航思考：上面的问题中，你可以设几个
未知数，怎样列出方程组？ 问题1：小明有12张面额分别1元、2元、5元
的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸
币数量的4倍．求1元、2元、5元纸币各多少张？自主学习合作探究学生自主学习总结出
（三个量关系） 每张面值 × 张数 = 钱数（学生叙述个人想法，教师板书）解：设1元，2元，5元的张数为x张，y张，z张. 根据题意由学生列方程组为 问题2：请你观察这个方程组，
它有什么特征？含有三个方程；含有三个相同的未知数；未知数的项的次数都是1.问题3：你能类比二元一次方程组给三元
一次方程组下一个定义吗？问题4：怎样解这个方程组？
你能否类比解二元一次方程组的思路
和方法解决三元一次方程组呢？ 问题5：归纳解三元一次方程组的
基本思路是什么？ 问题6：你认为解三元一次方程组消哪个元
较为简便？
练习展示交流总结反思2．解下列三元一次方程组：⑵⑴问题7：解含有一个二元一次方程的三元
一次方程组时应该怎样选择方法？消元时，大多数用加减消元法比代入法简单.达标测评拓展延伸1、甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大5，乙数的等于丙数的,求这三个数．