课件14张PPT。口算：
30 5＝ ××××××××××4＝0.25 8＝6＝创设情境1、a的倒数是＿＿＿＿，a与它的倒数的积等于＿＿＿＿。
2、你会计算吗？
有理数的乘法自学书本，思考下列问题：
1、有理数的乘法法则；
2、有进行有理数乘法时要注意的地方。自学 任何数同0相乘，都得0；几个数相乘，如果其中有因数为0，则积为0. 两数相乘，同号得正,异号得负，并把绝对值相乘.-6计算：2×(－3)= ; (－2)×(－3)= .6例一 计算：（1） （-3）×9 ； （2） |- 4| ×（- 0.2） 解： （1）（- 3）×9 = - 27（4）（- ）×（-2）= +1（3）[- （-5）]×（-|-0.4|）；（4）（- ）×（-2）
（2） |- 4| ×（- 0.2） = 4 ×（- 0.2）= - 0.8（3） [- （-5）]×（-|-0.4|）=5 ×（- 0.4）
= - 2想一想：第（4）题中，两乘数之间有什么关系？你能由此猜想到什么？乘积是1的两个数互为倒数，即A × = 1 (A≠0)动动脑：2 ×（-3）=____2 ×(-3) ×(-4) =________________2 ×(-3) ×(-4) ×(-5)=_________________(-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5)=_________________-6(-6)×(-4)= +24(+24) ×(-5)= - 120(-24)×(-5)= + 120几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数
之间有什么关系?几个不是0的数相乘,负因数的个数是 时,积是 ;
负因数的个数是 时,积是 .偶数正数奇数负数例二计算：（1）（-5）×8×（- 7）×（- 0.25）
（2） 7.8×（-8.1）×0×（- 19.6）解： （1）原式= -（5×8×7×0.25）
= - 70（2）原式 = 7.8×8.1×0×19.6
= 0小发现：几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于______。0你能很快的确定下列各式的符号吗?快速判断下列积的符号(口答)：
①(-2)×3×4×(-1)； ②(-5)×(-6)×3×(-2)；
③(-2)×(-2)×(-2)； ④(-3)×(-3)×(-3)×(-3)两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。互为倒数的两数相乘得11.运用法则时，先定号再定值；
2.计算时，小数一般化分数。
3.一个数同-1相乘是它的相反数。
4.乘积为0则至少有一个因数为0.
5.一个数与它的相反数相乘一定是非正数. 注意 ：课堂练习1、选择填空题（1）3 × （- ）= （ ）
（A） （B）- （C） - （D）- 312（2 ）如果 -6m 是负数，那么 m 的符号是（ ）
（A）m > 0 （B）m > 0 （C）m < 0 （D）m < 0（3）a + b > 0,且 ab < 0 则有 （ ）
（A）a > 0 ,b> 0 （B）a< 0,b<0
（C）a、b 异号 （D）a、b异号，且正数的绝对值较大CAD(4)如果|a|=5，|b|=2,且ab＜0那么ab的值_______；
(5)如果a+b＞0时，a-b＜0, ab＜0,那么
a_______0, b_______0
|a|______|b|
(6)如果a-b= -3,b-c=2,则(a-b)(b-c)(a-c)的值为______.
(7)如果|a|=a,且ab＜0, |b|=______.-10＜＞＜6-b (8)绝对值小于１００的所有理数的积为 ．
（9）一个数与它的相反数相乘一定是 ． ０非正数2.计算
(1) （-6）×0.25 (2) (-0.5)×(-8)
(3) × ( ) (4) 2.9× (-0.4)
(5) (-0.3)×( ) (6) × 25（8） （7）4.思考题
（1）当a ＞0时，a与 2a 哪个大？
（2）当a ＜ 0时，a与 2a 哪个大？课件15张PPT。口算有理数的乘法法则注意运算过程中应先判断积的符号。方法回顾创设情境4-3-25304-33-250已知积和其中一个因数,求另一个因数.积÷因数＝另一个因数填空有理数的除法自主学习自学课本，思考下列问题：
1、倒数的概念及倒数的求法；
2、有理数的除法法则；
3、计算时要注意的地方；
4、乘除混合运算的运算顺序及方法。合作探究（1）怎样求负数的倒数?(2) 除以一个数等于乘以这个数的倒数。将分子、分母颠倒位置即可。★ 我们把乘积是1的两个有理数称为互为倒数
两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 ；
0除以任何一个非0的数都得 。
注意0不能作除数。有理数的除法法则：正负相除0合作探究
合作探究口算比较左右算式的关系，可以发现：除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数一、做一做：
先说出商的符号，再说出商：
（1） 12÷4 （2）（－57）÷3
（3）（－36）÷（－9） （4）96 ÷（－16）=3=－19= 4=－6
二、试一试：
根据以往的知识，你能否说出下列各数的倒数：
那么零的倒数呢？零有没有倒数？2－4－1没有。尝试练习能力提升解:原式解:原式例、计算：注意：符号、除数的变化判断：1、两数的乘积等于1，则这两个数叫作互为倒数。
2、1除以任何一个数的商，叫作这个数的倒数。
3、倒数等于他本身的数有±1和0。
4、0除以任何一个不为0的数都是0
5、a的倒数是1/a.
（对）（错）（错）（错）（对）随堂练习随堂练习计算:
(1) (2)(3)(4)自我评价本节课我们学习了＿＿＿＿＿＿＿，
我的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
我要提醒同学们的是＿＿＿＿＿＿。-1060非负数当堂检测二、计算当堂检测
