本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
连减
教学内容:
42页例2,43页课堂活动3,45页练习2、3、8。
教学目的:
1.通过情景图理解连减的意义。
2.通过操作感悟体会连减的计算方法。
3.培养思维连贯性。
4.联系生活实际感悟连加,连减的重要性。
教学重难点:
1.连减的计算方法。
2.在生活中的应用。
教学过程
一、谈话引入
1.小朋友们和爸爸妈妈一起买过菜吗?你们都能看见什么蔬菜?
2.刺猬的妈妈在春天里种下了南瓜,现在是收获的季节,刺猬兄弟帮妈妈在搬南瓜,出示例2图,学生根据图的意思说要求,还剩多少个?怎样列算式?9-2-3
减了几次?板书:连减
3. 学生自主探索9-2-3的计算方法
(1) 独立计算
(2) 同桌交流
(3) 全班交流
二、课堂活动
1.43页3
2.44页6
三、练习
1.45页2
2.45页3,定时计算。
3. 47页8
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网