【核心素养】1.天地人 分层练习（含答案）

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天地人 分层练习
1. 语言能力：通过学习汉字“天、地、人”，提高学生的字词认读和书写能力，同时培养学生流利、准确地朗读课文的能力。
2. 思维能力：通过阅读短文《天地人》，培养学生理解、分析和归纳文章内容的能力，提升学生的逻辑思维能力。
3. 文化意识：通过学习课文，使学生了解天地人的关系，培养学生爱护环境、珍惜资源的环保意识，增强学生的文化自信心。
4. 审美情趣和鉴赏能力：通过学习课文，培养学生对自然美的感知和欣赏能力，提高学生的审美情趣。
一、读一读，写一写
1. 请写出下列汉字的拼音并组词：
天（tiān）：天空、天气 地（dì）：土地、大地 人（rén）：人民、人类
你（nǐ）：你好、你们 我（wǒ）：我们、自我 他（tā）：他们、他乡
2. 描一描，写一写
天： (至少写四个词)
我： (至少写四个词)、
他： (至少写四个词)
你： (至少写四个词)
二、选择正确的拼音
正确的拼音下面画“√”：
天（tiān tān） 人（rén yén） 我（wǒ wǔ）
三、连线组词
将下列汉字与对应的词语连起来：
天 球
地 空
人 好
你 口
我 乡
他 国
四、用“○”圈出句子中的“天、地、人、你、我、他”
1. 你是我的好朋友，我们经常一起在天空中放风筝。
2. 大地上长满了绿油油的草，我们在草地上玩耍。
3. 人们应该爱护环境，让地球更加美好。
五、阅读短文，回答问题
妈妈生下我，就有你我他。同在蓝天下，我们是一家。我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。
1. “我们是一家”中的“我们”指的是谁？（填序号）
①你我他
②妈妈
2. 你我他应该怎样相处？用横线画出相关句子。
参考答案：
一、 天：天空、天气、晴天、阴天
我：我们、自我、我的、我行
你：你好、你们、你的、你去
他：他们、他乡、他日、他方
二、参考答案：tiān, rén, wǒ
三、天空 地球 人口 你好 我国 他乡
四、1.①你我他 2.“我帮你，你帮我，分不开的你我他”。
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