第三节区域发展阶段与人类活动课件
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课件31张PPT。要善于用已掌握的知识探究学习新的知识，开动自己的脑筋，活跃自己的思维，提高自己的能力，学习有用的地理知识。欢迎大家进入新的知识殿堂！一
认知推导思考：请欣赏美国城市匹兹堡不同时期的城市景观图，结合自己的认知，按照发展时间的早晚顺序排序，并简述理由！参考答案：C---B---A 经济越来越发达，城市越来越繁荣。BACBAC参考答案：城市用地规模扩大，空间结构复杂（建筑和交通由地表向地上、地下发展），产业部门数量和种类增多，产业中心向外扩展，社会和环境问题越来越严重。思维延伸：城市的发展随着时间的推移，除了直观地经济发展变化外，你认为在其它方面还会有哪些变化呢？通过上述思考我们不难发现：在人类活动的推动下，区域是发展变化的。然而，区域在人类活动的影响下是怎样一步步发展起来的？在区域发展的不同时期具有什么样的特点，又会遇到哪些问题，人类又是通过什么措施度过难关的呢？这就是这节课我们要探究学习的内容！第三节
区域发展阶段与人类活动探究提示
1．“区域发展阶段与人类活动”包括两方面的含义，
一是区域环境对人类活动的影响；
二是人类活动对区域环境的影响。
2．区域发展是一个综合过程。
从时间上看，呈阶段式递进，一般分为四个阶段；
从空间上看，有一个由点（个别经济点或个别城镇）到线（工业带、城市群）再到面的发展过程。 探究区域发展变化过程：如果你生活在下图所示的区域，该区域比较落后，人口分布较少，随着生产力的发展，在该地区发现了丰富的煤炭和铁矿石资源。请利用所学知识推断，作为一名普通居民、投资商人和政府官员的你会怎么做？大家的做法会推动我们所在的区域发生怎样的变化？参考答案：
投资商人：投资钢铁工业、扩大投资规模和投资面、转移到外 地投资或转移投资重点，发展污染小的高新技术产业。
居民：外来居民迁入和本地居民一起到工厂上班、买房买车、失业或到外地就业。
政府官员：招商引资，鼓励投资商投资、关注环境问题、限制高污染企业发展，扶持高新技术产业发展。二
认知验证“钢都”匹兹堡的开发
匹兹堡在17世纪后期只是一个皮毛贸易站.18世纪中叶,法国移民在此建立据点——迪尤肯堡.1758年此据点为英国殖民者夺取,改称匹兹堡。这里水运便利，优质煤炭资源储量丰富。无烟煤炼铁技术发明后，苏必利尔湖附近的优质铁矿，阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源得到开发。1834年，宾夕法尼亚运河完工和铁路通车后，这里成为水陆交通枢纽。19世纪70年代开始的第二次技术革命，极大地推动了北美地区近代工业地发展。位于煤田中心地带的匹兹堡，利用五大湖和运河的廉价水运条件运入苏必利尔湖附近的铁矿石，迅速发展成为美国的钢铁工业中心，享有“钢都”之称。这里资源充裕、环境良好，城市与工业发展的空间很大，人地关系基本协调验证第1步：结合图文材料，说说“钢都”匹兹堡兴起的有利条件有哪些？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点和人地关系。初期阶段阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭苏必利尔湖附近的优质铁矿五大湖和运河的廉价水运煤 炭铁矿石“钢都”钢铁工业参考答案初期阶段验证第2步：结合图文材料，说说五大湖区发生了哪些变化？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点、面临的问题和人地关系。芝加哥-匹兹堡城市群的形成
随着“五大湖”沿岸工业带逐渐走向成熟，产业由匹兹堡等个别中心，逐渐向东、西方向扩展，出现了芝加哥（Chicago）、底特律、克利夫兰、布法罗等工业中心，工业带基本形成。同时，区域内产业结构也逐步复杂化，发展了机械工业、化学工业、纺织工业等多种工业部门。经济的繁荣带动城市的发展，逐渐形成了芝加哥-匹兹堡城市群，简称“芝匹带”。该城市群从威斯康星州的密尔沃基城开始，经过“交通枢纽”芝加哥、“汽车城”底特律、“钢铁城”匹兹堡，以及布法罗到纽约州的奥尔巴尼。 “五大湖”地区经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，导致资源面临枯竭，发展空间也受到制约，需要从区外输入大量资源以满足经济发展的需求。在生产过程中废弃物大量排放，造成严重的环境污染，这一阶段人地关系已比较紧张。成长阶段产业中心扩展工业中心增多产业结构复杂化工业部门增多城市群特点概述参考答案自然
资源
被大
量开
采资
源
面
临
枯
竭固体垃圾污染工厂大气排放工厂污水排放环
境
污
染生产
过程
中大
量排
放废
弃物经济发展人口增加地价上扬验证第3步：结合阅读材料，说说“钢都”匹兹堡面临那些困惑？为什么？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点、面临的问题和人地关系。 匹兹堡的“困惑” 第二次世界大战以后的一段时期，美国“五大湖”沿岸工业带经济发展陷入困境，在全国的地位大大降低。“钢都”匹兹堡失去昔日的辉煌，由于钢铁工业等主导产业的衰退，20世纪 50年代以来，其钢铁工业产品在国内市场的占有率从25%下降至1983年的12.4%，1978~1987年制造业失业 人数累计达10万人以上，全市有1/4的家庭收入明显下降，市财政和教育部门的投入都下降了一半。五大湖区许多工厂倒闭，工人失业，大量的人口外迁，被称为“冰雪带”，“锈蚀带”，与美国南方蓬勃发展的“阳光带”形成了鲜明的对比。 参考答案1、经济发展陷入困境
2、工厂倒闭、工人失业、人口外迁
3、环境污染加剧资源枯竭、地价上涨、劳动力价格上升、环境污染严重，导致区域原有的优势丧失。探究美国人口迁移的流向和原因1、美国人口迁移的流向是？
2、试结合人口迁移的影响因素，从居住环境
和产业发展的角度分析美国人口迁移的原因。参考答案1、由东北部向南部和西部
2、（1）“冷冻地带”对人口的推力
<1>东北部纬度偏高,冬季特别严寒,称为冷冻地带。
<2>五大湖区资源枯竭,环境污染加重,地价上涨,许多工厂倒闭,工人大量失业。
（2）“阳光地带”对人口的拉力
<1>南部西部阳光充足,环境优美。
<2>开发了新资源，发展了旅游业及宇航、电子等新兴工业，就业机会多，吸引人口大量迁入。转型阶段验证第4步：结合阅读材料，说说“钢都”匹兹堡在面临众多问题时采取了那些有效的措施，实现了怎样的转变？试归纳此阶段（时期）区域发展的特点和人地关系。问
题工厂倒闭，工人失业对症下药改造传统工业发展新兴工业发展高技术产业发展第三产业措施区域经济逐渐复苏人地关系走向协调参
考
答
案再生阶段工业发展，环境污染工厂倒闭，经济衰退人地和谐，环境优美工厂较少，环境较好知识梳理项目阶段区域内城镇往往很少空间结构比较简单产业中心向外发展产业结构和空间结构渐趋复杂区域经济整体呈现衰败、萎缩的状态区域经济逐渐复苏资源面临枯竭、环境污染、地价上涨等资源枯竭、环境污染加剧、高失业率、人口外迁基本协调开始出现明显的不协调矛盾加剧，不协调走向协调课堂小结三
认知实践大庆市位于黑龙江省西部，地处松嫩平原中部，过去是一片茫茫的荒原，人烟稀少。20世纪50年代后期，在松嫩平原上发现了油田。1959年大庆的第一口井喷油。从1976年开始，大庆原油产量跃上5 000万吨，直至2002年，大庆油田在每年5 000万吨产量上稳产了27个年头。四十多年来，大庆累计生产原油17亿多吨，接近全国陆地原油总产量的一半。大庆也由一个矿区发展成为我国最大的“石油城”，现辖4县5区，总面积2.1万多平方千米，人口242万，其中市区面积5 107平方千米，人口104万。
随着石油开采量的不断增加，大庆面临资源枯竭问题。长期以来以生产原油为中心的产业结构，给大庆的持续发展带来许多难题。一是结构性矛盾，石油经济“一柱擎天”；二是体制性矛盾，国有经济占绝对比重；三是观念问题，计划经济的观念根深蒂固。
为了避免矿竭城衰的命运，大庆正在进行二次创业，大力发展后续产业，努力实现可持续发展。做大石化产业，以化补油；发展多种经营，以多补主；培育“百姓经济”，以小补大；强化畜牧产业，以牧补农；完善城市功能，以城养城……计划到2010年，初步形成石油、石化、地方经济“三足鼎立”的产业格局；到2020年，完成由资源型城市向综合型城市、由自我服务型城市向区域中心型城市、由矿区型城市向生态型城市的转变，全面建设成为高科技现代化城市。如果说我们对美国匹兹堡的认识比较陌生的话，那么对于我国东北黑龙江省的大庆应该很熟悉了，读下面关于大庆市的发展材料，回答下列问题。1.大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
2.对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？
3.大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示？1.大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
简单的说可以分为四个阶段：初期阶段、成长阶段和转型阶段、再生阶段
（1）20世纪50年代后期，发现了油田，揭开了城市发展的序幕，进入城市发展的初期阶段。
（2）20世纪60年代到21世纪初，石油工业一直是主导产业，城市规模不断扩大，城市处于成长阶段。
（3）进入21世纪，大庆面临资源枯竭，经济发展结构性矛盾日益突出。
（4）与此同时，借鉴国外资源性城市发展的经验教训，大庆市开始实施产业多样化策略，逐步形成工、农业以及石化、畜牧为主，第三产业为辅的新的产业结构。尽可能缩短转型阶段，或大大缩短这一过程进入再生阶段。
2.对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？
第一、用新技术改造老设备，提高采油效率，提高石油产量；
第二、发展石油深加工产业，提高石油产品的附加值；
第三、充分利用本地的自然条件，发展畜牧业，生产高质畜产品；
第四、治理环境污染，同时污染物回收利用能力，变废为宝；
第五、石油输出，发展环保产业，以及劳务输出等。
3.大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示？
（1）科学技术是提高资源开采利用率与深加工程度、提高产品附加值的主要因素。
（2）区域发展应该实现多种经营。
（3）经济建设与生态建设应该同步发展，努力避免发达国家走过的“先污染，后治理”的区域发展的老路。四
练习巩固一个成熟区域的发展，一般经历四个阶段，但许多区域由于发展时间短或起点高等原因，区域发展阶段并不完整，或者说区域发展的一系列问题尚没有暴露。据此回答1～3题。
1．区域发展阶段由低到高的排序正确的是( )
A．初期阶段→成长阶段→转型阶段→再生阶段
B．再生阶段→转型阶段→初期阶段→成长阶段
C．转型阶段→初期阶段→成长阶段→再生阶段
D．再生阶段→初期阶段→转型阶段→成长阶段据西汉史学家司马迁的《史记》记载，秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水褥……”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答2～3题。
2．秦汉时期属于长江中下游地区发展的（ ）
A．初期阶段 B．成长阶段 C．转型阶段 D．再生阶段
3．秦汉时期长江中下游地区的人地关系状况是（ ）
A．基本协调 B．开始出现明显的不协调 C．环境污染严重 D．生态破坏4、关于区域发展成长阶段叙述，正确的是（ ）
A、产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚
B、区域内部人地关系基本协调
C、城市和工业区迅速向外扩展，有些区域形成了城市群和工业带
D、人类对环境的影响比较微弱5、有关区域发展的转型阶段的叙述，正确的是（ ）
A、区域原先具有的集聚效应减弱，区域呈现衰败、萎缩的状态
B、区域发展面临失业率高、人口增多等严重的社会问题
C、经济增长加快，产品的市场竞争力加强
D、人地关系已趋缓和6、关于区域再生阶段的正确叙述是
①积极发展劳动密集型产业，解决大量工人失业问题
②调整产业结构，促进区域经济复苏
③集中力量发展原有的传统产业，突出主导产业的地位
④人地关系逐渐由紧张走向协调
A．①③ B．②④ C．①② D．③④7、20世纪80年代至90年代，美国人口大量从“冷冻地带”迁向“阳光地带”的原因是（ ）
①“冷冻地带”的工业衰退，失业率高 ②“阳光地带”建立了许多新兴的工业部门 ③“阳光地带”发展了旅游业 ④ “阳光地带”阳光充足，环境污染少 ⑤ “阳光地带”离海洋近，水资源丰富
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
8、为促进区域经济复苏，匹兹堡进行产业结构调整的重点是（ ）
A.从重工业向高科技产业方向发展
B.由钢铁工业向汽车工业方向发展
C.由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展
D.进一步突出钢铁工业的主导地位
9、区域发展的不同阶段，人地关系的变化是 （ ）
A．不协调→协调→不协调 B．不协调→协调21世纪教育网
C．协调→不协调→协调 D．协调→不协调 让学过的知识更牢固
课下及时复习巩固是关键哦！
下节课再会
认知推导思考：请欣赏美国城市匹兹堡不同时期的城市景观图，结合自己的认知，按照发展时间的早晚顺序排序，并简述理由！参考答案：C---B---A 经济越来越发达，城市越来越繁荣。BACBAC参考答案：城市用地规模扩大，空间结构复杂（建筑和交通由地表向地上、地下发展），产业部门数量和种类增多，产业中心向外扩展，社会和环境问题越来越严重。思维延伸：城市的发展随着时间的推移，除了直观地经济发展变化外，你认为在其它方面还会有哪些变化呢？通过上述思考我们不难发现：在人类活动的推动下，区域是发展变化的。然而，区域在人类活动的影响下是怎样一步步发展起来的？在区域发展的不同时期具有什么样的特点，又会遇到哪些问题，人类又是通过什么措施度过难关的呢？这就是这节课我们要探究学习的内容！第三节
区域发展阶段与人类活动探究提示
1．“区域发展阶段与人类活动”包括两方面的含义，
一是区域环境对人类活动的影响；
二是人类活动对区域环境的影响。
2．区域发展是一个综合过程。
从时间上看，呈阶段式递进，一般分为四个阶段；
从空间上看，有一个由点（个别经济点或个别城镇）到线（工业带、城市群）再到面的发展过程。 探究区域发展变化过程：如果你生活在下图所示的区域，该区域比较落后，人口分布较少，随着生产力的发展，在该地区发现了丰富的煤炭和铁矿石资源。请利用所学知识推断，作为一名普通居民、投资商人和政府官员的你会怎么做？大家的做法会推动我们所在的区域发生怎样的变化？参考答案：
投资商人：投资钢铁工业、扩大投资规模和投资面、转移到外 地投资或转移投资重点，发展污染小的高新技术产业。
居民：外来居民迁入和本地居民一起到工厂上班、买房买车、失业或到外地就业。
政府官员：招商引资，鼓励投资商投资、关注环境问题、限制高污染企业发展，扶持高新技术产业发展。二
认知验证“钢都”匹兹堡的开发
匹兹堡在17世纪后期只是一个皮毛贸易站.18世纪中叶,法国移民在此建立据点——迪尤肯堡.1758年此据点为英国殖民者夺取,改称匹兹堡。这里水运便利，优质煤炭资源储量丰富。无烟煤炼铁技术发明后，苏必利尔湖附近的优质铁矿，阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源得到开发。1834年，宾夕法尼亚运河完工和铁路通车后，这里成为水陆交通枢纽。19世纪70年代开始的第二次技术革命，极大地推动了北美地区近代工业地发展。位于煤田中心地带的匹兹堡，利用五大湖和运河的廉价水运条件运入苏必利尔湖附近的铁矿石，迅速发展成为美国的钢铁工业中心，享有“钢都”之称。这里资源充裕、环境良好，城市与工业发展的空间很大，人地关系基本协调验证第1步：结合图文材料，说说“钢都”匹兹堡兴起的有利条件有哪些？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点和人地关系。初期阶段阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭苏必利尔湖附近的优质铁矿五大湖和运河的廉价水运煤 炭铁矿石“钢都”钢铁工业参考答案初期阶段验证第2步：结合图文材料，说说五大湖区发生了哪些变化？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点、面临的问题和人地关系。芝加哥-匹兹堡城市群的形成
随着“五大湖”沿岸工业带逐渐走向成熟，产业由匹兹堡等个别中心，逐渐向东、西方向扩展，出现了芝加哥（Chicago）、底特律、克利夫兰、布法罗等工业中心，工业带基本形成。同时，区域内产业结构也逐步复杂化，发展了机械工业、化学工业、纺织工业等多种工业部门。经济的繁荣带动城市的发展，逐渐形成了芝加哥-匹兹堡城市群，简称“芝匹带”。该城市群从威斯康星州的密尔沃基城开始，经过“交通枢纽”芝加哥、“汽车城”底特律、“钢铁城”匹兹堡，以及布法罗到纽约州的奥尔巴尼。 “五大湖”地区经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，导致资源面临枯竭，发展空间也受到制约，需要从区外输入大量资源以满足经济发展的需求。在生产过程中废弃物大量排放，造成严重的环境污染，这一阶段人地关系已比较紧张。成长阶段产业中心扩展工业中心增多产业结构复杂化工业部门增多城市群特点概述参考答案自然
资源
被大
量开
采资
源
面
临
枯
竭固体垃圾污染工厂大气排放工厂污水排放环
境
污
染生产
过程
中大
量排
放废
弃物经济发展人口增加地价上扬验证第3步：结合阅读材料，说说“钢都”匹兹堡面临那些困惑？为什么？ 试归纳此阶段（时期）区域发展的特点、面临的问题和人地关系。 匹兹堡的“困惑” 第二次世界大战以后的一段时期，美国“五大湖”沿岸工业带经济发展陷入困境，在全国的地位大大降低。“钢都”匹兹堡失去昔日的辉煌，由于钢铁工业等主导产业的衰退，20世纪 50年代以来，其钢铁工业产品在国内市场的占有率从25%下降至1983年的12.4%，1978~1987年制造业失业 人数累计达10万人以上，全市有1/4的家庭收入明显下降，市财政和教育部门的投入都下降了一半。五大湖区许多工厂倒闭，工人失业，大量的人口外迁，被称为“冰雪带”，“锈蚀带”，与美国南方蓬勃发展的“阳光带”形成了鲜明的对比。 参考答案1、经济发展陷入困境
2、工厂倒闭、工人失业、人口外迁
3、环境污染加剧资源枯竭、地价上涨、劳动力价格上升、环境污染严重，导致区域原有的优势丧失。探究美国人口迁移的流向和原因1、美国人口迁移的流向是？
2、试结合人口迁移的影响因素，从居住环境
和产业发展的角度分析美国人口迁移的原因。参考答案1、由东北部向南部和西部
2、（1）“冷冻地带”对人口的推力
<1>东北部纬度偏高,冬季特别严寒,称为冷冻地带。
<2>五大湖区资源枯竭,环境污染加重,地价上涨,许多工厂倒闭,工人大量失业。
（2）“阳光地带”对人口的拉力
<1>南部西部阳光充足,环境优美。
<2>开发了新资源，发展了旅游业及宇航、电子等新兴工业，就业机会多，吸引人口大量迁入。转型阶段验证第4步：结合阅读材料，说说“钢都”匹兹堡在面临众多问题时采取了那些有效的措施，实现了怎样的转变？试归纳此阶段（时期）区域发展的特点和人地关系。问
题工厂倒闭，工人失业对症下药改造传统工业发展新兴工业发展高技术产业发展第三产业措施区域经济逐渐复苏人地关系走向协调参
考
答
案再生阶段工业发展，环境污染工厂倒闭，经济衰退人地和谐，环境优美工厂较少，环境较好知识梳理项目阶段区域内城镇往往很少空间结构比较简单产业中心向外发展产业结构和空间结构渐趋复杂区域经济整体呈现衰败、萎缩的状态区域经济逐渐复苏资源面临枯竭、环境污染、地价上涨等资源枯竭、环境污染加剧、高失业率、人口外迁基本协调开始出现明显的不协调矛盾加剧，不协调走向协调课堂小结三
认知实践大庆市位于黑龙江省西部，地处松嫩平原中部，过去是一片茫茫的荒原，人烟稀少。20世纪50年代后期，在松嫩平原上发现了油田。1959年大庆的第一口井喷油。从1976年开始，大庆原油产量跃上5 000万吨，直至2002年，大庆油田在每年5 000万吨产量上稳产了27个年头。四十多年来，大庆累计生产原油17亿多吨，接近全国陆地原油总产量的一半。大庆也由一个矿区发展成为我国最大的“石油城”，现辖4县5区，总面积2.1万多平方千米，人口242万，其中市区面积5 107平方千米，人口104万。
随着石油开采量的不断增加，大庆面临资源枯竭问题。长期以来以生产原油为中心的产业结构，给大庆的持续发展带来许多难题。一是结构性矛盾，石油经济“一柱擎天”；二是体制性矛盾，国有经济占绝对比重；三是观念问题，计划经济的观念根深蒂固。
为了避免矿竭城衰的命运，大庆正在进行二次创业，大力发展后续产业，努力实现可持续发展。做大石化产业，以化补油；发展多种经营，以多补主；培育“百姓经济”，以小补大；强化畜牧产业，以牧补农；完善城市功能，以城养城……计划到2010年，初步形成石油、石化、地方经济“三足鼎立”的产业格局；到2020年，完成由资源型城市向综合型城市、由自我服务型城市向区域中心型城市、由矿区型城市向生态型城市的转变，全面建设成为高科技现代化城市。如果说我们对美国匹兹堡的认识比较陌生的话，那么对于我国东北黑龙江省的大庆应该很熟悉了，读下面关于大庆市的发展材料，回答下列问题。1.大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
2.对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？
3.大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示？1.大庆市的区域发展可以分为哪几个阶段？各阶段有什么特点？
简单的说可以分为四个阶段：初期阶段、成长阶段和转型阶段、再生阶段
（1）20世纪50年代后期，发现了油田，揭开了城市发展的序幕，进入城市发展的初期阶段。
（2）20世纪60年代到21世纪初，石油工业一直是主导产业，城市规模不断扩大，城市处于成长阶段。
（3）进入21世纪，大庆面临资源枯竭，经济发展结构性矛盾日益突出。
（4）与此同时，借鉴国外资源性城市发展的经验教训，大庆市开始实施产业多样化策略，逐步形成工、农业以及石化、畜牧为主，第三产业为辅的新的产业结构。尽可能缩短转型阶段，或大大缩短这一过程进入再生阶段。
2.对大庆的“二次创业”，你有什么设想和建议？
第一、用新技术改造老设备，提高采油效率，提高石油产量；
第二、发展石油深加工产业，提高石油产品的附加值；
第三、充分利用本地的自然条件，发展畜牧业，生产高质畜产品；
第四、治理环境污染，同时污染物回收利用能力，变废为宝；
第五、石油输出，发展环保产业，以及劳务输出等。
3.大庆区域发展的历程对我国其他资源城市的发展有什么启示？
（1）科学技术是提高资源开采利用率与深加工程度、提高产品附加值的主要因素。
（2）区域发展应该实现多种经营。
（3）经济建设与生态建设应该同步发展，努力避免发达国家走过的“先污染，后治理”的区域发展的老路。四
练习巩固一个成熟区域的发展，一般经历四个阶段，但许多区域由于发展时间短或起点高等原因，区域发展阶段并不完整，或者说区域发展的一系列问题尚没有暴露。据此回答1～3题。
1．区域发展阶段由低到高的排序正确的是( )
A．初期阶段→成长阶段→转型阶段→再生阶段
B．再生阶段→转型阶段→初期阶段→成长阶段
C．转型阶段→初期阶段→成长阶段→再生阶段
D．再生阶段→初期阶段→转型阶段→成长阶段据西汉史学家司马迁的《史记》记载，秦汉时期的长江中下游平原“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水褥……”，农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答2～3题。
2．秦汉时期属于长江中下游地区发展的（ ）
A．初期阶段 B．成长阶段 C．转型阶段 D．再生阶段
3．秦汉时期长江中下游地区的人地关系状况是（ ）
A．基本协调 B．开始出现明显的不协调 C．环境污染严重 D．生态破坏4、关于区域发展成长阶段叙述，正确的是（ ）
A、产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚
B、区域内部人地关系基本协调
C、城市和工业区迅速向外扩展，有些区域形成了城市群和工业带
D、人类对环境的影响比较微弱5、有关区域发展的转型阶段的叙述，正确的是（ ）
A、区域原先具有的集聚效应减弱，区域呈现衰败、萎缩的状态
B、区域发展面临失业率高、人口增多等严重的社会问题
C、经济增长加快，产品的市场竞争力加强
D、人地关系已趋缓和6、关于区域再生阶段的正确叙述是
①积极发展劳动密集型产业，解决大量工人失业问题
②调整产业结构，促进区域经济复苏
③集中力量发展原有的传统产业，突出主导产业的地位
④人地关系逐渐由紧张走向协调
A．①③ B．②④ C．①② D．③④7、20世纪80年代至90年代，美国人口大量从“冷冻地带”迁向“阳光地带”的原因是（ ）
①“冷冻地带”的工业衰退，失业率高 ②“阳光地带”建立了许多新兴的工业部门 ③“阳光地带”发展了旅游业 ④ “阳光地带”阳光充足，环境污染少 ⑤ “阳光地带”离海洋近，水资源丰富
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
8、为促进区域经济复苏，匹兹堡进行产业结构调整的重点是（ ）
A.从重工业向高科技产业方向发展
B.由钢铁工业向汽车工业方向发展
C.由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展
D.进一步突出钢铁工业的主导地位
9、区域发展的不同阶段，人地关系的变化是 （ ）
A．不协调→协调→不协调 B．不协调→协调21世纪教育网
C．协调→不协调→协调 D．协调→不协调 让学过的知识更牢固
课下及时复习巩固是关键哦！
下节课再会