3.1《别了，”不列颠尼亚“》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
文档属性
| 名称 | 3.1《别了，”不列颠尼亚“》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 45.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-09-06 15:23:42 | ||
图片预览
文档简介
3.1《别了，”不列颠尼亚“》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
教学目标
1.了解新闻的一般结构和特点，掌握本文以时间顺序组织材料的写作特点。
2.能够分清现实场景和背景材料，并分析其作用。
3.品味本文庄重、含蓄的语言风格，理解语言中所蕴含的感情。
重难点
教学重点：现实场景与历史回顾有机融合
教学难点：庄重、凝炼、含蓄的语言艺术
教学过程
u 情景导入
【导入设计一】
欣赏歌曲《东方之珠》，引出香港。进而提出香港回归事件。
播放“香港回归交接仪式现场视频”。
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,举国欢腾,这一盛事也吸引了世界,各方的关注。来自新华社的四位记者通力合作,真实、准确的报道了这难忘的时刻,而本文也在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖,好,现在就让我们一起走进这篇《别了,不列颠尼亚》。
香港回归意义重大，是国家主权的坚决维护。回归事件有各种表现形式，如脍炙人口的流行歌曲《公元1997》，还有大热的电影《我和我的祖国》。播放《我和我的祖国》中回归的经典片段，即米字旗落下，五星红旗飘扬的时刻。
【导入设计二】
一提到香港，同学们是不是会想到高耸入云的摩天大楼、繁华热闹的香港中环、璀璨绚丽的维多利亚港夜景，那同学们知道香港回归是哪一年？（1997年7月1日）
香港回归对中华民族来说是一件具有划时代意义的大事，在世界历史上也是一件大事。这历史性的一刻被世界各大媒体争相报道，今天我们就通过一则视角独特的消息，重回香港政权交接仪式的现场，感受那激动人心的时刻。
u环节一：知人论世，初识文体
1.了解作者
《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。
2.题目解说
《“别了，不列颠尼亚”》运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。从标题中，一方面，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面上；而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港150多年的殖民统治的终结，中国的这段屈辱终被洗雪。标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。
3.了解写作背景
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
3.了解文体知识—新闻
了解新闻
面对这样一件举世瞩目的大事，假如你是一名记者， 报道香港回归，你认为哪些是最值得报道的事情？
（学生回答）
为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，写下这则视角独特的消息。这篇报道是从哪个角度？
作者既没有写官方的庄重宣告、军队的交接仪式、也没有写民众的庆祝集会等大众眼里的焦点，而是巧妙的选择了英方撤离这个点，以新颖的角度来吸引读者。
据了解，在有关香港回归的新闻报道中，本文是最出色的一篇新闻作品。现在我们一起来回忆一下相关的新闻知识。
新闻：指对新近已经发生和正在发生或早已发生的却是新近发现的有价值的事实的及时报道。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻有广义狭义之分，广义的新闻包括消息、通讯、特写等，狭义新闻专指消息。新闻讲究时效性、真实性。一般由：标题、导语、主体、背景、结语等五部分组成。其中标题、导语、主体是必不可少。
了解香港及其历史
构成历史 香港岛、九龙半岛、新界（沿海的200多个岛屿）
1841年1月26日 第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。
1842年8月29日 清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。
1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
1898年6月9日 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。
1942年12月25日 第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。
u环节二：朗读课文，梳理思路
1.明确字音
紫荆花（jīng） 掩映（yǎn） 世人瞩目（zhǔ）
2.解释词语
世人瞩目：全世界都在关注某事或人，形容人或事非常重要。
陈迹：过去的事情或者事物。
掩映：彼此遮掩，互相映照、衬托。
3.思考讨论
【思考1】整体把握，理清结构
任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
【思考2】划分层次
全文可分为三个部分：
第一部分：导语（第1段）
查尔斯王子和离任港督乘“不列颠尼亚”号离港，标志着英国对香港管治的终结。
第二部分：主体（第2-10段）
叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式。
第三部分：结语（第11段）
叙述英国对香港管治的开始与结束。
4.有感情的朗读文本，感受文章的情感。
u环节三：朗读课文，解读文本
【思考1】快速浏览课文，明确本文的写作结构和顺序。
明确
本文采用倒金字塔式与正金字塔式相结合的结构，即倒叙和顺序相结合的方式，先说英国米字旗最后一次降落后，“不列颠尼亚”号驶离港口，下文再接着按照时间顺序讲述中英香港政权交接仪式的重要场景。
【思考2】主体部分共 有10个自然段，在这10个段中，主要写了些什么事件？它们是按什么样的顺序来写的呢？
明确
是按时间顺序来写的
时间 主要事件
4时30分 末任港督降旗仪式
4时40分 彭定康离开港督府
6时15分 举行象征英国管制的告别仪式
7时45分 港岛的第二次降旗仪式
子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜
0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港
【思考3】这些时间精确到几时几分，且衔接非常紧密，就像照相机连拍一样，作者这样写有什么作用
明确
①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。②体现了盼望回归的激动和急切心情。③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。
【思考4】作者客观报道香港回归这一历史事件的同时，也对香港历史上发生过的事件有所记述。作者选取了哪几件
明确
①掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末任港督的离去，这座古典风格的白色建筑将成为历史的陈迹。
②156年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
③从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997 年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。
【思考5】为什么单单选取这三件呢
港督府 港督府是英国在香港的最高统治机构，通过过去与现在的对比中暗含对英国殖民者的讽刺，更能体现中国人的民族自豪感。
军营 军队象征一个国家的主权。156年前，在这里丧失了主权，而且英国殖民者一直希望在港能保留驻军权。而现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下，象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感。
第一次升旗 清楚的记录第一次升旗事件，代表这从那一刻起，中国人就时时刻刻记录这这笔屈辱的历史，盼望这香港的回归，永远不会忘记。
【思考6】《别了，“不列颠尼亚”》一文选取的角度有什么特点？
明确
作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治的分析，分析其意义与影响，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。更重要的是，作者并没有写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件过程中，穿插英国人登上香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。
【思考7】文中三次写到降旗，把它找出来，并说明为什么写了这么多次国旗？
明确
第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下
第二次降旗——港岛上的每天一度的降旗
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
u环节四：品读内涵，披文入情
语言是作者表达思想和情感的外在载体，不仅在形式上会有修辞、表现手法等方面的变化，而且在内涵上往往也是多重的，既有比较浅白的字面意思，还有寄寓其中的深刻内涵。把语句拿来细细揣摩，品味，才能够更加真切的理解作者的内心。也只有透过语言文字，才能够真正的体会到作者所要表达的情感。
【思考1】文章标题有何特点？有什么含义？
明确
①主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。
②运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。
③巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
【思考2】品味下列语句，解读内涵与情感
1.随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
明确
“掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性的语言生动、形象地展现了港督府的外观。通过对港督府的描述，告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱，随着末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。“这座古典风格的白色建筑”不仅见证了那段历史，时时警醒国人，而且演绎了今天国家的尊严，彰显了民族的复兴。
2.在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
明确
对于中国人民来说，英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入，综合国力的不断提高，中国人民经过漫长的期待，终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现，是一个国家的象征。作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻，含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。
3.大英帝国从海上来，又从海上去。
明确
“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。历史总是惊人的相似:大英帝国靠着坚船利炮，在鸦片战争中“从海上来”，通过《南京条约》占领了香港，对香港开始了长达一百五十多年的统治。而今不得不离开，退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气昂;走时又是那样的沮丧前后对比含义深刻。
4.从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。
明确
巧妙运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，它是具有标志意义的最后一次。
u环节五：重点探讨
【思考1】分析本文的艺术手法？
明确
艺术手法
（1）将背景资料和现实场景有机地融合在一起。
新闻报道有时并非就事论事，还可以适当地加入一些背景资料，这样可以帮助读者更好地理解新闻事件的意义，使之能够更好地把握其中的深刻内涵。
本文作者在新闻事实发生的现场，将通过观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地加入了一些背景资料，如对历史性事件的回顾、港督府的修建等。虽然只写了一天中发生的事情，但有很大的历史跨度，信息容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内蕴，从而进一步表明了我们收复香港的自豪和骄傲。
（2）语言庄重含蓄，借景寓意。
新闻语言更讲究用语，不同类型的新闻有不同的语言风格，有的诙谐，有的庄重，有的含蓄。借景寓意，能够起到意味深长的作用和效果。如“蒙蒙细雨”“雨越下越大”“灯光渐暗”等，都很好地衬托了新闻事件，表达了意味深长的内心情感。因为是写香港回归的新闻，所以既要表现出我们的民族自豪感，又不能对英国有讽刺和挪揄的成分，所以很多语言较为含蓄，意味深长。
【思考2】新闻报道和通讯有何区别？试做分析。
明确
①新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。
②新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅较长。③新闻的时效性比通讯更强。。
拓展延伸
拓展阅读 感知特色
【美联社香港1997年6月30日报道】
随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国:英国在世界舞台上的作用已缩小。全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。
(有删改)
【BBC香港1997年7月1日报道】
他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。
BBC费格尔·基恩记者在中华人民共和国香港报道
思考：三则新闻都以“1997香港回归”为核心事件，那各自的新闻角度和情感态度是这样的呢？
（学生讨论，小组代表发言，教师总结）
新华社——中国——交接仪式中的 降旗、 升旗 ，"不列颠尼亚 号" 撤离——香港回归的喜悦、激动 ；强烈的民族自豪感 ；
美联社——美国——香港回归对中英双方的影响或意义——对中国行使香港主权不信任；对英国没落的嘲讽；
BBC——英国——英国撤离前后港督的表现——交还香港的无奈、不舍；表明对香港的贡献。
布置作业
阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。
新华社香港12月23日电
外交部驻港特派员公署12月23日举行发布仪式，宣布首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职，实现香港青年参加联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。
首批参加JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们将于明年1月起陆续赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。
在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示祝贺。并表示这是他们个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。
（参考答案）
首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职
补充资料
资料1 | 不着一字，尽得风流——对外新闻《别了，“不列颠尼亚”》解读
1
香港的回归，早在1984年的《中英联合声明》中便已写明：
中华人民共和国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权，联合王国政府将香港交还给中华人民共和国。
由此可见——
作为一个永载史册的庄严时刻，香港回归又是一个没有悬念的历史事件。从新闻传播的价值来看，对具体事件的报道，意义并不太大，更不能作为教学的全部内容。
作为一篇优秀的新闻特定，教学之时，可以把《别了，不列颠尼亚》作为一个范本，对学生进行写作的指导。
对新闻或具体事件的报道和评述，想要不同流俗，最重要最关键的便是立意。
正如王夫之所说——
无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。——《薑斋诗话》
香港回归，可以聚焦的人、事、物、场景，可谓数不胜数。
而《别了，不列颠尼亚》的作者，偏偏选择了一条看似无关紧要，大多人即便注意亦会忽略的游轮作为全部报道的承载，不得不说，这是一个剑走偏锋的角度。
为何是不列颠尼亚。
前文，已经从历史渊源分析了它的象征意味。
接下，从立意的角度进一步赏析这条游轮在这篇特写中的妙用。
2
在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
作者，之所以把报道聚焦在“不列颠尼亚”上，从开篇来看，它引出了太多内容。
其一，它指向一个中心——
不列颠尼亚的离开，意味着英国在香港的撤离。
这里的“撤离”并非暂时的“撤退、离开”，而是永久的告别。
因此，这里的“撤离”又与题目中的“别了”相互呼应。加之这篇新闻报道是香港的回归，所以，这里英国的“撤离”，同时也是香港回到祖国怀抱的反向表述，可谓切中报道的要害。
切中要害，而又反向作文，立意可谓独特高远。
然而，英国撤离香港之前，还有一件重要的事情要做，因此——
它又引出一个具体的物象——
旗帜——在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗，这是一个国家统治或主权的象征，随着它的降落，英国对香港的统治便告终结。
旗帜，在什么时间由谁主持来降落。因此——
它在指向一截时间的同时又带出两个人物——
英国撤离香港的最后时刻之前，由查尔斯王子和彭定康主持或参与了三次降旗（易帜）仪式。
接下来，四个时间节点的分析，完全可以交给学生：
4时30分，在港督府举行的第一次降降旗仪式。
7时45分，在添马舰东面广场举行的第二次降旗仪式。
子夜时分，在香港会议展览中心米字旗最后一次降下。
0时40分，完成了降旗任务的查尔斯王子和彭定康连同“不列颠尼亚”一起消失在南海的夜色中，而这正是开篇所提到的“最后时刻”。
回头看文章标题和第一段，在立意上——
杰起险作，傍若无人……
高手作势，一句更别起意，其次两句起意，意如涌烟，从地升天，向后渐高渐高，不可阶上也。
——遍照金刚《文镜秘府论》南卷
3
至此，此文还剩下最后一个关键词——对外新闻——没有解读。
这个关键词来自教材注释①——
选自《1949—1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》（新华出版社1999年版）。
为何强调“对外新闻”这四个字——
在我有限的认知里，第一，对外新闻不能止于对“内”的宣传报道，应该同时或者更多的兼顾“外”或者世界的视角。
前文所引用的新闻标题，如——“重庆双重喜庆齐欢腾”“天津万人狂欢海河岸”“上海浦江水连香江水”南京静海洪钟警世人”“广州火树银花不夜天”“深圳，见证历史的时刻”——全是单纯的对“内”视角。
第二，对外新闻要尽量避免情感强烈的词语，换而言之，是要更多的使用“春秋笔法”，或者“微言大义”的写法。
正如《别了，不列颠尼亚》采写组所说——
一切寓于从容不迫的平实叙述中，以“写实”来“传神”“会意”“说理”，在“尽在不言”“意犹未尽”中实现“意味深长”的直抵人心，爱国情怀和民族自豪感油然而生，这也更加符合对外报道的规律要求。
——《中国记者》2019年第10期。
这里，有两个点值得注意：
其一，是平实的叙述。
平实，而又想要生动达意，只有一个方法，便是对现场观察到的细节，采取以小见大的方法把它进一步的放大，并如实地加以描绘。
通过对现场的某一场面、某一镜头、某一表情，运用文学手法对其进行凸显，从而使读者达到如临其境、如见其人的地步。
比如，南海的夜幕；
比如，越下越大的雨；
比如，广场上渐暗的灯火；
比如，面色凝重的彭定康；
比如，带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”；
比如，一闪而过的“不列颠尼亚”号与紫金花图案交相辉映的具有高度象征意义的背景。
其二，是意味深长的描述。
在这一点上，作者充分利用了历史史料，并把它与现场的具体场景进行对比，从而使这篇不足千字的新闻特写在具有历史厚重感的基础上，不动声色而又淋漓尽致地传递出民族的自豪之情。
比如，在第一次降旗仪式的描写中，插入对港督府的历史介绍，并以“随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”一句作结。
这里“末代港督的离去”“历史的陈迹”，都极具双关意味——
末代、离去，意味着永不再来；
陈迹，则意味着一切成为过去。
比如，写到第二次降旗仪式，引入了156年前的升旗场景，这里一降一升的对比，极具深意。
同时，又为下文政权交接仪式上的易帜描写作了一个先行的铺垫。
比如，子夜时分易帜场景的一段叙述，引入了英国统治香港一个半世纪历史的终结这样一句看似随意的文字。
比如，写到“‘不列颠尼亚’消失在南海的夜幕中”一句时，作者对英国统治香港的历史作了一个总的回顾——
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。
156年5个月零4天——
这里既有要读者记住这段历史的意味；又蕴含着屈辱终于过去，终得雪耻的一种骄傲。
而“大英帝国从海上来，又从海上去”一句，既与“156年5个月零4天”一起构成了一个时空跨越的意象，而“从海上去”又呼应了题目中的“不列颠尼亚”，可谓意味深长，发人深思。
4
一言以蔽之——
优秀的文章，除去语言上的凝练含蓄，还要有具体鲜明的意象，简净清晰的线索。
这篇特写，加上标题中的“不列颠尼亚”，文本中的港督府和米字旗，只讲述了“船”“府”“旗”三个意象，而一切场景的呈现和故事的讲述全都围绕着三个意象依次展开。
整篇文章——
无一处写到爱国情怀，
无一字言及自豪骄傲，
而这一切无不体现在每一个具体场景，无不充溢在每一字每一句之中。
正所谓，不着一字，尽得风流。
教学目标
1.了解新闻的一般结构和特点，掌握本文以时间顺序组织材料的写作特点。
2.能够分清现实场景和背景材料，并分析其作用。
3.品味本文庄重、含蓄的语言风格，理解语言中所蕴含的感情。
重难点
教学重点：现实场景与历史回顾有机融合
教学难点：庄重、凝炼、含蓄的语言艺术
教学过程
u 情景导入
【导入设计一】
欣赏歌曲《东方之珠》，引出香港。进而提出香港回归事件。
播放“香港回归交接仪式现场视频”。
香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,举国欢腾,这一盛事也吸引了世界,各方的关注。来自新华社的四位记者通力合作,真实、准确的报道了这难忘的时刻,而本文也在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖,好,现在就让我们一起走进这篇《别了,不列颠尼亚》。
香港回归意义重大，是国家主权的坚决维护。回归事件有各种表现形式，如脍炙人口的流行歌曲《公元1997》，还有大热的电影《我和我的祖国》。播放《我和我的祖国》中回归的经典片段，即米字旗落下，五星红旗飘扬的时刻。
【导入设计二】
一提到香港，同学们是不是会想到高耸入云的摩天大楼、繁华热闹的香港中环、璀璨绚丽的维多利亚港夜景，那同学们知道香港回归是哪一年？（1997年7月1日）
香港回归对中华民族来说是一件具有划时代意义的大事，在世界历史上也是一件大事。这历史性的一刻被世界各大媒体争相报道，今天我们就通过一则视角独特的消息，重回香港政权交接仪式的现场，感受那激动人心的时刻。
u环节一：知人论世，初识文体
1.了解作者
《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。
2.题目解说
《“别了，不列颠尼亚”》运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。从标题中，一方面，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面上；而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港150多年的殖民统治的终结，中国的这段屈辱终被洗雪。标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。
3.了解写作背景
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
3.了解文体知识—新闻
了解新闻
面对这样一件举世瞩目的大事，假如你是一名记者， 报道香港回归，你认为哪些是最值得报道的事情？
（学生回答）
为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，写下这则视角独特的消息。这篇报道是从哪个角度？
作者既没有写官方的庄重宣告、军队的交接仪式、也没有写民众的庆祝集会等大众眼里的焦点，而是巧妙的选择了英方撤离这个点，以新颖的角度来吸引读者。
据了解，在有关香港回归的新闻报道中，本文是最出色的一篇新闻作品。现在我们一起来回忆一下相关的新闻知识。
新闻：指对新近已经发生和正在发生或早已发生的却是新近发现的有价值的事实的及时报道。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻有广义狭义之分，广义的新闻包括消息、通讯、特写等，狭义新闻专指消息。新闻讲究时效性、真实性。一般由：标题、导语、主体、背景、结语等五部分组成。其中标题、导语、主体是必不可少。
了解香港及其历史
构成历史 香港岛、九龙半岛、新界（沿海的200多个岛屿）
1841年1月26日 第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。
1842年8月29日 清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。
1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
1898年6月9日 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。
1942年12月25日 第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。
u环节二：朗读课文，梳理思路
1.明确字音
紫荆花（jīng） 掩映（yǎn） 世人瞩目（zhǔ）
2.解释词语
世人瞩目：全世界都在关注某事或人，形容人或事非常重要。
陈迹：过去的事情或者事物。
掩映：彼此遮掩，互相映照、衬托。
3.思考讨论
【思考1】整体把握，理清结构
任务说明：文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。
【思考2】划分层次
全文可分为三个部分：
第一部分：导语（第1段）
查尔斯王子和离任港督乘“不列颠尼亚”号离港，标志着英国对香港管治的终结。
第二部分：主体（第2-10段）
叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式。
第三部分：结语（第11段）
叙述英国对香港管治的开始与结束。
4.有感情的朗读文本，感受文章的情感。
u环节三：朗读课文，解读文本
【思考1】快速浏览课文，明确本文的写作结构和顺序。
明确
本文采用倒金字塔式与正金字塔式相结合的结构，即倒叙和顺序相结合的方式，先说英国米字旗最后一次降落后，“不列颠尼亚”号驶离港口，下文再接着按照时间顺序讲述中英香港政权交接仪式的重要场景。
【思考2】主体部分共 有10个自然段，在这10个段中，主要写了些什么事件？它们是按什么样的顺序来写的呢？
明确
是按时间顺序来写的
时间 主要事件
4时30分 末任港督降旗仪式
4时40分 彭定康离开港督府
6时15分 举行象征英国管制的告别仪式
7时45分 港岛的第二次降旗仪式
子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜
0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港
【思考3】这些时间精确到几时几分，且衔接非常紧密，就像照相机连拍一样，作者这样写有什么作用
明确
①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。②体现了盼望回归的激动和急切心情。③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。
【思考4】作者客观报道香港回归这一历史事件的同时，也对香港历史上发生过的事件有所记述。作者选取了哪几件
明确
①掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末任港督的离去，这座古典风格的白色建筑将成为历史的陈迹。
②156年前，是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
③从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997 年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。
【思考5】为什么单单选取这三件呢
港督府 港督府是英国在香港的最高统治机构，通过过去与现在的对比中暗含对英国殖民者的讽刺，更能体现中国人的民族自豪感。
军营 军队象征一个国家的主权。156年前，在这里丧失了主权，而且英国殖民者一直希望在港能保留驻军权。而现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下，象征着主权终于回收。体现一种民族自豪感。
第一次升旗 清楚的记录第一次升旗事件，代表这从那一刻起，中国人就时时刻刻记录这这笔屈辱的历史，盼望这香港的回归，永远不会忘记。
【思考6】《别了，“不列颠尼亚”》一文选取的角度有什么特点？
明确
作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治的分析，分析其意义与影响，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。更重要的是，作者并没有写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件过程中，穿插英国人登上香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。
【思考7】文中三次写到降旗，把它找出来，并说明为什么写了这么多次国旗？
明确
第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下
第二次降旗——港岛上的每天一度的降旗
第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
u环节四：品读内涵，披文入情
语言是作者表达思想和情感的外在载体，不仅在形式上会有修辞、表现手法等方面的变化，而且在内涵上往往也是多重的，既有比较浅白的字面意思，还有寄寓其中的深刻内涵。把语句拿来细细揣摩，品味，才能够更加真切的理解作者的内心。也只有透过语言文字，才能够真正的体会到作者所要表达的情感。
【思考1】文章标题有何特点？有什么含义？
明确
①主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。
②运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。
③巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
【思考2】品味下列语句，解读内涵与情感
1.随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
明确
“掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性的语言生动、形象地展现了港督府的外观。通过对港督府的描述，告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱，随着末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。“这座古典风格的白色建筑”不仅见证了那段历史，时时警醒国人，而且演绎了今天国家的尊严，彰显了民族的复兴。
2.在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
明确
对于中国人民来说，英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入，综合国力的不断提高，中国人民经过漫长的期待，终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现，是一个国家的象征。作者郑重地记录下五星红旗第一次在香港升起的时刻，含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。
3.大英帝国从海上来，又从海上去。
明确
“从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，暗写英国的殖民统治结束，点明题意。历史总是惊人的相似:大英帝国靠着坚船利炮，在鸦片战争中“从海上来”，通过《南京条约》占领了香港，对香港开始了长达一百五十多年的统治。而今不得不离开，退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气昂;走时又是那样的沮丧前后对比含义深刻。
4.从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。
明确
巧妙运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，它是具有标志意义的最后一次。
u环节五：重点探讨
【思考1】分析本文的艺术手法？
明确
艺术手法
（1）将背景资料和现实场景有机地融合在一起。
新闻报道有时并非就事论事，还可以适当地加入一些背景资料，这样可以帮助读者更好地理解新闻事件的意义，使之能够更好地把握其中的深刻内涵。
本文作者在新闻事实发生的现场，将通过观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地加入了一些背景资料，如对历史性事件的回顾、港督府的修建等。虽然只写了一天中发生的事情，但有很大的历史跨度，信息容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内蕴，从而进一步表明了我们收复香港的自豪和骄傲。
（2）语言庄重含蓄，借景寓意。
新闻语言更讲究用语，不同类型的新闻有不同的语言风格，有的诙谐，有的庄重，有的含蓄。借景寓意，能够起到意味深长的作用和效果。如“蒙蒙细雨”“雨越下越大”“灯光渐暗”等，都很好地衬托了新闻事件，表达了意味深长的内心情感。因为是写香港回归的新闻，所以既要表现出我们的民族自豪感，又不能对英国有讽刺和挪揄的成分，所以很多语言较为含蓄，意味深长。
【思考2】新闻报道和通讯有何区别？试做分析。
明确
①新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求同过具体的人物和事件反映现实生活。
②新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅较长。③新闻的时效性比通讯更强。。
拓展延伸
拓展阅读 感知特色
【美联社香港1997年6月30日报道】
随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，显示殖民主义逐渐衰落的图像，以其规模和速度使人眼花缭乱。英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国:英国在世界舞台上的作用已缩小。全世界通过电视观看的这个简单仪式给19世纪的殖民主义以致命的一击，并洗刷了中国一贯认为是根本的耻辱。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。
(有删改)
【BBC香港1997年7月1日报道】
他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着情绪。这一刻他准备已久。当降旗的《最后岗位》号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力维持住情绪。这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。总督离开时，他遵循传统，坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统，代表着承诺“我会回来”。英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。
BBC费格尔·基恩记者在中华人民共和国香港报道
思考：三则新闻都以“1997香港回归”为核心事件，那各自的新闻角度和情感态度是这样的呢？
（学生讨论，小组代表发言，教师总结）
新华社——中国——交接仪式中的 降旗、 升旗 ，"不列颠尼亚 号" 撤离——香港回归的喜悦、激动 ；强烈的民族自豪感 ；
美联社——美国——香港回归对中英双方的影响或意义——对中国行使香港主权不信任；对英国没落的嘲讽；
BBC——英国——英国撤离前后港督的表现——交还香港的无奈、不舍；表明对香港的贡献。
布置作业
阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。
新华社香港12月23日电
外交部驻港特派员公署12月23日举行发布仪式，宣布首批由国家推送的5名香港青年将于2020年赴联合国系统任职，实现香港青年参加联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。
首批参加JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们将于明年1月起陆续赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。
在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示祝贺。并表示这是他们个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。
（参考答案）
首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职
补充资料
资料1 | 不着一字，尽得风流——对外新闻《别了，“不列颠尼亚”》解读
1
香港的回归，早在1984年的《中英联合声明》中便已写明：
中华人民共和国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权，联合王国政府将香港交还给中华人民共和国。
由此可见——
作为一个永载史册的庄严时刻，香港回归又是一个没有悬念的历史事件。从新闻传播的价值来看，对具体事件的报道，意义并不太大，更不能作为教学的全部内容。
作为一篇优秀的新闻特定，教学之时，可以把《别了，不列颠尼亚》作为一个范本，对学生进行写作的指导。
对新闻或具体事件的报道和评述，想要不同流俗，最重要最关键的便是立意。
正如王夫之所说——
无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。——《薑斋诗话》
香港回归，可以聚焦的人、事、物、场景，可谓数不胜数。
而《别了，不列颠尼亚》的作者，偏偏选择了一条看似无关紧要，大多人即便注意亦会忽略的游轮作为全部报道的承载，不得不说，这是一个剑走偏锋的角度。
为何是不列颠尼亚。
前文，已经从历史渊源分析了它的象征意味。
接下，从立意的角度进一步赏析这条游轮在这篇特写中的妙用。
2
在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
作者，之所以把报道聚焦在“不列颠尼亚”上，从开篇来看，它引出了太多内容。
其一，它指向一个中心——
不列颠尼亚的离开，意味着英国在香港的撤离。
这里的“撤离”并非暂时的“撤退、离开”，而是永久的告别。
因此，这里的“撤离”又与题目中的“别了”相互呼应。加之这篇新闻报道是香港的回归，所以，这里英国的“撤离”，同时也是香港回到祖国怀抱的反向表述，可谓切中报道的要害。
切中要害，而又反向作文，立意可谓独特高远。
然而，英国撤离香港之前，还有一件重要的事情要做，因此——
它又引出一个具体的物象——
旗帜——在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗，这是一个国家统治或主权的象征，随着它的降落，英国对香港的统治便告终结。
旗帜，在什么时间由谁主持来降落。因此——
它在指向一截时间的同时又带出两个人物——
英国撤离香港的最后时刻之前，由查尔斯王子和彭定康主持或参与了三次降旗（易帜）仪式。
接下来，四个时间节点的分析，完全可以交给学生：
4时30分，在港督府举行的第一次降降旗仪式。
7时45分，在添马舰东面广场举行的第二次降旗仪式。
子夜时分，在香港会议展览中心米字旗最后一次降下。
0时40分，完成了降旗任务的查尔斯王子和彭定康连同“不列颠尼亚”一起消失在南海的夜色中，而这正是开篇所提到的“最后时刻”。
回头看文章标题和第一段，在立意上——
杰起险作，傍若无人……
高手作势，一句更别起意，其次两句起意，意如涌烟，从地升天，向后渐高渐高，不可阶上也。
——遍照金刚《文镜秘府论》南卷
3
至此，此文还剩下最后一个关键词——对外新闻——没有解读。
这个关键词来自教材注释①——
选自《1949—1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》（新华出版社1999年版）。
为何强调“对外新闻”这四个字——
在我有限的认知里，第一，对外新闻不能止于对“内”的宣传报道，应该同时或者更多的兼顾“外”或者世界的视角。
前文所引用的新闻标题，如——“重庆双重喜庆齐欢腾”“天津万人狂欢海河岸”“上海浦江水连香江水”南京静海洪钟警世人”“广州火树银花不夜天”“深圳，见证历史的时刻”——全是单纯的对“内”视角。
第二，对外新闻要尽量避免情感强烈的词语，换而言之，是要更多的使用“春秋笔法”，或者“微言大义”的写法。
正如《别了，不列颠尼亚》采写组所说——
一切寓于从容不迫的平实叙述中，以“写实”来“传神”“会意”“说理”，在“尽在不言”“意犹未尽”中实现“意味深长”的直抵人心，爱国情怀和民族自豪感油然而生，这也更加符合对外报道的规律要求。
——《中国记者》2019年第10期。
这里，有两个点值得注意：
其一，是平实的叙述。
平实，而又想要生动达意，只有一个方法，便是对现场观察到的细节，采取以小见大的方法把它进一步的放大，并如实地加以描绘。
通过对现场的某一场面、某一镜头、某一表情，运用文学手法对其进行凸显，从而使读者达到如临其境、如见其人的地步。
比如，南海的夜幕；
比如，越下越大的雨；
比如，广场上渐暗的灯火；
比如，面色凝重的彭定康；
比如，带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”；
比如，一闪而过的“不列颠尼亚”号与紫金花图案交相辉映的具有高度象征意义的背景。
其二，是意味深长的描述。
在这一点上，作者充分利用了历史史料，并把它与现场的具体场景进行对比，从而使这篇不足千字的新闻特写在具有历史厚重感的基础上，不动声色而又淋漓尽致地传递出民族的自豪之情。
比如，在第一次降旗仪式的描写中，插入对港督府的历史介绍，并以“随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”一句作结。
这里“末代港督的离去”“历史的陈迹”，都极具双关意味——
末代、离去，意味着永不再来；
陈迹，则意味着一切成为过去。
比如，写到第二次降旗仪式，引入了156年前的升旗场景，这里一降一升的对比，极具深意。
同时，又为下文政权交接仪式上的易帜描写作了一个先行的铺垫。
比如，子夜时分易帜场景的一段叙述，引入了英国统治香港一个半世纪历史的终结这样一句看似随意的文字。
比如，写到“‘不列颠尼亚’消失在南海的夜幕中”一句时，作者对英国统治香港的历史作了一个总的回顾——
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。
156年5个月零4天——
这里既有要读者记住这段历史的意味；又蕴含着屈辱终于过去，终得雪耻的一种骄傲。
而“大英帝国从海上来，又从海上去”一句，既与“156年5个月零4天”一起构成了一个时空跨越的意象，而“从海上去”又呼应了题目中的“不列颠尼亚”，可谓意味深长，发人深思。
4
一言以蔽之——
优秀的文章，除去语言上的凝练含蓄，还要有具体鲜明的意象，简净清晰的线索。
这篇特写，加上标题中的“不列颠尼亚”，文本中的港督府和米字旗，只讲述了“船”“府”“旗”三个意象，而一切场景的呈现和故事的讲述全都围绕着三个意象依次展开。
整篇文章——
无一处写到爱国情怀，
无一字言及自豪骄傲，
而这一切无不体现在每一个具体场景，无不充溢在每一字每一句之中。
正所谓，不着一字，尽得风流。