(共40张PPT)
茶叶
两种植物与两个国家
罂粟花
两种植物与两个国家
第 12 课
鸦 片 战 争
课标要求：掌握两次鸦片战争的原因、经过、条约、影响，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
思考：
19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角, 至少需要4个月, 那么，相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？
第一幕 云翻雾起
——寻背景
年度 英国输华 中国输英 中对英贸易
总值 总值 出(+)入(－)超情况
1765-1769 1192915 2190619 （+）997704
1795-1799 5373015 5799722 （+）346957
1830-1833 7335023 9950286 （+）2615263
中英正当贸易
英国输华商品受到了自给自足自然经济的抵制
1793年乾隆接见英国马嘎尔尼使团来华
1、开放一个贸易口岸
2、在北京为商人设一仓库，并设使馆
3、在舟山附近某岛屿建仓库
4、在广州附近批准一块地供商人居住，并让商人出入广东
5、希望减税
6、公开税率，不要乱收费
一份国书
通过国书，可以看出英国有什么要求？
要求打开中国市场
天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤……
——1793年乾隆帝致英国国王书
一份国书
中国皇帝是如何回应的？
盲目自大、闭关自守
年
4000
12576
20331
35445
40200
50—100公斤/
7889
箱
年份 英国输华 中国输英 中国对英
贸易
正当贸易 鸦片贸易 总值 总值 出（+）入（-）超情况
1837.7-1838.6 220万 340万 560万 310万 （-）250万
鸦片在中英贸易中的比重
英国向中国输入鸦片数量激增表
财政危机、吏治腐败、军队丧失战斗力、危害身心健康等
虎 门 销 烟
鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”
思考：鸦片走私给中国带来什么危害？
“(虎门销烟) 把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”
英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话：
自主思考：视频中反映了世界发展中哪些大事件？体现了人类发展进入什么文明？
《权利法案》
君主专制
闭关锁国
自然经济
君主立宪
殖民扩张
工业革命
装备落后
船坚炮利
1
2
3
4
8
7
6
5
政治
经济
军事
外交
先进的工业文明
落后的农业文明
对比思考
工业革命后，英国为了倾销商品和掠夺原料，以满足资本主义的发展要求。
迫切需要打开中国市场
推门：走私鸦片
虎门销烟
敲门：正常贸易
受中国自然经济的抵制，中国处于出超地位。
砸门：发动侵略战争
原根
因本
（导火线）
一、背景：
1、根本原因
第一幕：云翻雾起
英国完成工业革命，为了倾销商品、掠夺原料，急需打开中国市场
3、直接原因
虎门销烟
必然性
偶然性
2、主观原因
清政府腐朽没落，闭关自守
知识梳理：
第二幕 血雨腥风
——看过程
鸦片战争形势示意图
目的①
时间②
侵略者③
结果④
条约⑤
知识接龙了解过程
打开中国市场
1840-1842
英国
战败签约
《南》及附件《望》《黄》
关天培虎门捐躯
陈化成誓死保卫吴淞
你知道吗？在战争中有这样一些人……
定海保卫战是鸦片战争中敌我双方参战人数最多、规模最大、交火时间最长、伤亡最惨重的一次战役。葛云飞、王锡朋、郑国鸿三总兵同日殉国，麾下5800名将士无一变节投降。将士捐躯、忠魂昭昭。
1841年5月30日清晨，三元里和附近各乡几千群众，手持锄头、铁锹、木棍、镰刀、石锤、鸟枪，向英军占据的四方炮台进攻。这是近代中国人民自发的反抗外国侵略者规模较大的一次斗争。
想一想：鸦片战争中国战败的原因：
我们有本土作战的先决条件，又拥有百倍于英军的武装，为何却败于远道而来的总兵力仅1万人的英军？（结合时代背景和P51一二段小字分析）
1.客观── 英国势力强大
2.主观── 清王朝腐败落后
3.根本─落后的封建主义无法战胜新兴的资本主义
第三幕 千年巨变
—思影响
小组探究一：透过条约看影响
《南京条约》
1、割香港岛给英国
2、赔款2100万银元
3、广厦福宁上五口通商
4、协定关税
附件：
领事裁判权：
片面最惠国权利：
通商口岸租地建房：
贸易主权
关税主权
司法主权
是指资本主义国家侨民不受居留国法律管辖的特权。
中国的主权遭到破环，开始沦为半殖民地半封建社会。被迫卷入资本主义世界市场。
最能反映其侵华意图的是？
领土主权
透过不同视角思影响
透过不同视角思影响
小组探究二：透过经济看影响
据时人(1846年)记载“松(松江)、太(太仓)利在梭布，“……近日洋布大行，价才当梭布三分之一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松太布市，消减大半。”
鸦片战争后流入城市的破产农民
自然经济开始解体
透过不同视角思影响
小组探究三：透过国人看影响
开始向西方学习
师夷长技以制夷
长袍马褂与西装革履并行
传统的轿子与西式马车
小组探究四：透过生活看影响
社会生活逐渐西化
知识梳理：
1、过程
2、结果
经过及影响
时间、侵略者
《南京条约》及其附件
3、影响
全面、一分为二
政治
经济
思想
生活
中国主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断
自然经济开始解体，被迫卷入资本主义世界市场
向西方学习
逐渐西化
开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史开始
因此《南京条约》的具体谈判就成了保面子为主，争地、争银子次之，条约签订后，道光皇帝也长出了一口气，赞曰： “办理十分明白简易”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
中国政府眼中的《南京条约》
1853年中国和洪都拉斯英国棉纺织品的消费量
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都拉斯 14600人 人均934.5便士 1246
英国政府对条约效果是否满意？
一、马克思：妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素，是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。
二、马克思：中国人不能同时既购买商品又购买毒品。
三、英国输华的商品中，有许多西方人的日常用品，如刀叉、睡帽、钢琴……
自然经济的抵制
购买力低下
输华产品不合中国人习惯
学思结合析原因
第四幕 战火再燃
(1856-1860年) ——第二次鸦片战争
在一个地方跌倒，就在同一个地方再次跌倒！
目的①
时间②
侵略者③
结果④
条约⑤
知识接龙看过程
打开中国市场
1840-1842
英国
战败签约
《南》及附件《望》《黄》
进一步打开中国市场
1856-1860
英、法
战败签约
火烧圆明园
《天》《北》
今日圆明园
圆明园复原图
据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。
在场的每个军人都掠夺很多。
在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。
为了拿金子，而把银子丢了，
为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，
无价的瓷器和珐琅器，
因为太大不能运走，竟被打碎。
——《泰晤士报》
营口
烟台
南京
镇江
汉口
九江
汕头
琼州
淡水
台湾
天津
宁波
上海
福州
厦门
广州
《天津条约》：
1.外国公使进驻北京 2.十口通商 3.外国人可以到内地游历、经商、传教 4.外国的军舰和商船可以在中国自由航行 5.赔偿英法军费白银各200万两
《北京条约》：
1.增开天津为商埠 2.割九龙司地方一区给英国 3.赔偿英法两国军费各增至白银800万两
主权、领土进一步沦丧
半殖民地半封建化程度进一步加深
透过条约看影响
小组合作探究五：
小组合作探究六：
透过国人看影响
中国现代化由此起步
扩大权益
担心危及统治利益
提出“修约”要求
拒绝“修约”
清政府
英法
等国
矛盾
（忙于镇压起义）
《天津条约》 （1858年）
《北京条约》 （1860年）
（1856年）
第二次鸦片战争
攻占北京
火烧圆明园
知识梳理第二次鸦片战争：
双半社会进一步加深；现代化由此起步
一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化! ”
你是否赞同上面的说法 鸦片战争在导致了近代中国落后的同时,有没有促进近代中国的发展
思维拓展
第四幕 以史为鉴
封闭所以落后
落后就要挨打
挨打必须思变
思变才能崛起
……（仅供参考）
课堂小结
鸦片战争
第二次
鸦片
战争
原因（根本、直接）
结果：中国失败，《南京条约》等一系列不平等条约
影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会
爆发原因：
结果：中国失败，《天津条约》、《北京条约》
影响：中国半殖民地半封建程度加深
继续
扩大
经过：1840-1842
经过：1856-1860
（2010年泰兴市模拟）马克思在评论鸦片战争时说，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”据此，下列表述正确的是（ ）
A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府
B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关
C．“对联式悲歌”是指中英在战争中两败俱伤
D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
A
当堂检测
（2010年杭州模拟）欧美的历史学家曾说，如果不是林则徐禁运鸦片，英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其更深层次的意图是
A变中国为其原料产地和产品销售地
B用武力冲破清政府闭关锁国的障碍
C.争取同清政府建立平等的贸易关系
D.将先进的工业文明成果推广到中国
A
当堂检测
http://www.ydjps.sc.cn
http://www.
http://www.china-hero.org/njdts.htm
鸦片战争纪念馆
延伸拓展
圆明园网站
中华英雄网站姓名 李伟利 电话
学科 历史 年级 高一
邮件
单位 莱州市第一中学
教学设计
教学主题 鸦片战争
一、教材分析
《鸦片战争》是第四单元《内忧外患与中华民 ( http: / / www.21cnjy.com )族奋起》的开篇章。 鸦 片战争对我国的影响的巨大的。它是中国近百年屈辱的开始，也是近代中国人民反抗侵略压迫、追求民族独立、反抗专制统治、追求民主进步的开端，同时，它也是 中国近代史的开端，自鸦片战争之后，中国的社会的各个层面都发生了巨大的变化，较好的理解鸦片战争的原因与影响对学生学习其后的历史内容有重要的意义，因 而，本课在教材中的地位十分重要，具有开篇点题与承启下文的作用。
二、学生分析
本课的授课对象是普通高中一年级的学生，通过 ( http: / / www.21cnjy.com ) 初中的学习，学生已具备了一定的历史基础，抽象思维能力有所提高，但是目前学生学习还缺乏四个度。他们对知识的掌握还未形成体系，没有达到一定的广度；对 历史现象的认识还没有上升到一定的高度、深度；分析问题还缺乏活度。所以在教学中教师仍然要根据学生的理解能力和已有知识水平采取深入浅出、形象生动的方 法进行因势利导，不断启发、点拨和矫正
三、教学目标
【知识与能力】 知道两次鸦片战争的过程；理解两次鸦片战争爆发的原因；认识两两次鸦片战争给中国社会带来的影响。 【过程与方法】 创设历史情境，层层设问认识鸦片战争爆发的主 ( http: / / www.21cnjy.com )要原因；结合地图，自主学习了解鸦片战争的过程；运用史料，获取有效信息认识鸦片战争给中国社会带来的影响。 【情感、态度和价值观】 通过了解鸦片的危害，要珍爱生命，远离毒品。 了解鸦片战争中爱国将领奋勇杀敌的事迹。感受民族英雄不屈不饶的斗争精神，激励先进的中国人继续前进，探索救国救民的道路。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境 ■交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
本节课通篇借用PPT和 交 ( http: / / www.21cnjy.com )互式电子白板教学。在导入环节利用茶叶和罂粟的图片对比指出鸦片战争和这两种代表性的植物有关，从学生生活的认识导入，便于学生理解。在分析鸦片战争背 景时，通过视频剪辑，展现鸦片战争前中西历史发展进程不同的视频，从而将学生带入历史情境，有助于学生更好的感受世界发展潮流。在讲述鸦片战争影响时，通 过选取文献图片资料，从不同的角度分析。有助于培养学生合作探究全方位认识鸦片战争带来的影响。在两次鸦片战争比较中利用电子表格，让学生自主完成，可以 帮助学生细致清晰地了解异同。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入 展现两幅不同图片让学认识 观看图片联想到鸦片战争 PPT、图片处理
探究原因 提出问题、展示战前两国的表现 观看分析合作探究 文献、图片、表格、视频
了解过程 教师展示问题 和反抗斗争 学生阅读教材自主完成、体会爱国官兵精神 表格、音乐、图片
分析影响 教师从不同角度展现鸦片战争带来的影响 学生观看分析合作探究 图片、数据
分析比较 提出问题“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大” 小组合作 电子表格
历史感悟 对今天启示 体会、感悟、情感升华 PPT、多媒体
总结检测 梳理体系展示习题 回答 PPT
