苏教版二年级数学上册认识多边形（无答案）

1.认识多边形
知识提醒: 1.平面图形中，由4条边围成的图形是四边形；由5条边围成的图形是五边形……由几条边围成的图形就是几边形。
2.在判断一个图形是几边形时，要找准这个图形是由几条边围成的，数边的时候，可以边数边做记号。
[基础巩固]
1.列竖式计算。
33＋39＋13＝ 77－6－19＝ 54－27＋16＝ 44＋36－37＝
26＋38－45＝ 64－27＋14＝ 19＋78－82＝ 36＋29－18＝
2.填空。
(1)四边形有（ )条边，六边形有（ )条边。
(2)由5条边围成的平面图形是（ ）边形。
(3)数学书的封面是（ ）形，有（ )条边。
3.数一数，填一填。
4.数一数下面的图形各有几条边，完成表格。
5.按要求画一画。
(1)在下面的图形上分别画一条线，分成一个三角形和一个四边形。
(2)在下面的图形上分别画一条直直的线，按要求分一分。
(3)在一张长方形的纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形？先画一画，再填一填。
剩下的是（ )形
剩下的是（ )形
剩下的是（ )形
6.在图中，你能找出（ ）个四边形，（ ）个三角形。。
[学以致用]
1.按要求画一画。
（1）把下面的图形分成一个三角形和一个四边形。
（2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分可能是什么图形？画一画，填一填。
2.在下面的点子图中分别画出一个四边形、一个五边形和一个六边形。
3.玲玲用同样长的小棒摆图形。
(1) 摆一个三角形至少要用（ ）根小棒，摆两个三角形至少要用（ ）根。
(2)至少需要（ )根小棒才可以摆成一个正方形。
(3)至少需要（ )根小棒才可以摆成一个长方形。摆2个这样的长方形，至少需要（ )根小棒。
（4）摆一个正方形最少要用（ )根同样长的小棒；摆两个单独的正方形最少要用（ )根同样长的小棒；摆两个连在一起的正方形最少要用（ )根同样长的小棒。
4.在下面的格子图中分别画出一个四边形、一个五边形和一个六边形。
[思维拓展]
1. 是一个（ ）边形。
2.运用四边形知识解决生活中的画图问题。
（1）王爷爷养了5只羊，关在一个四边形的羊圈里。可它们喜欢打架。王爷爷想把它们分隔开。你能帮王爷爷在羊圈中画一个四边形，使五只羊各自在一个羊圈中吗？
（2）在图中画两个四边形，使这9只鸡彼此隔开。
3.画一笔把下面的图形分成两部分，使它们能重新拼成长方形。
4. 剪去一个角，剩下的图形不可能是（ ）。
① 三角形 ② 五边形 ③ 六边形
5.想一想，完成表格。
6.如图，乐乐用4根同样长的火柴棒搭了一个正方形。搭6个这样的正方形，至少要用火柴棒多少根？
7.下面的图形能像例图一样一笔画成吗？如果能，请标出画的箭头。
（1）