第一单元 热爱写作，学会观察
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写作基础
1.【答案】D
【详解】D.“致敬革命先烈”的事例与 本单元“热爱生活，热爱写作”的写作主题关联
性不强；
故选 D。
2.【答案】B
【详解】B.“给自己设定目标，加上框框”有误，应为：不给自己设定什么目标，加上什么框
框；
故选 B。
课文跟练
3.【答案】例文：
几天前的一个清晨，早早起床的我推开窗户，忽然间闻到清新的空气中飘溢着一股沁人
心脾的幽香。哦，牵牛花开了！这些小花啊，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空，毫无顾忌
地高喊着自己的豪言壮语；又像是满盛着琼浆玉液的高脚杯，等待着凯旋的众将士们一同开怀
痛饮。它们的形体虽然很小，甚至小得可怜，但我此刻却分明感受到它们从来就没有过自贱和
自卑，它们有的只是乐观向上和积极进取。要不然，这么细小的牵牛花茎藤上怎么能不时地伸
出一根更细的长芽儿呢！看这些长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手，牢牢抓住旁边的花
架，茎头则勇敢而坚决地向着花架的最高处攀登！数不清的小喇叭齐声喊出“努力拼搏，再微
小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！
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【详解】此题考查小作文。要求是写一段景物描写。要选择自己熟悉的、令自己感动的景物写。
写作顺序要清楚，或按空间位置展开，或以时间为序写出同一景物不同时的变化，总之顺序不
能乱。可以从不同角度写景，比如方位；可以用不同方法写景，包括写法和手法；也可以从不
同感觉入手，比如味觉、嗅觉、听觉等等。要注意采用题目要求中的“采用虚实结合的方法”
来写景。
点睛：要想写好景物作文，要做到以下几点：①仔细观察描写对象，要抓住描写对象的主要特
征，例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。②要写自己喜爱的景物。实际上，即
使单纯的写景也是要表达作者的情感的。③要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关
系及景物内部各部分的关系，要有顺序地把这些写下来。④景物描写用词要优美、语言要生动、
形象。除此之外，还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。
示例：秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是
绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，
葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在
葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。
假如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。
4.【答案】乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土
地，冻结而干裂。田里刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本嫩绿的叶子，显然已被冬天贴上了自
己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，
那树干没有了叶，却被风摇曳得吱吱地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
【详解】审题立意：由题意可知，本题要求创作一段以家乡冬天的景物为主要内容的描写性文
字。需运用拟人的修辞手法，紧扣景物的特点，按一定的顺序进行描写。
思路点拨：可采用总分总的结构。首句总写家乡冬天景物的特点，然后从不同的角度，按一定
的顺序对景物（如：冬天的田野、村庄、土地、树木、风声……）进行具体的介绍。一定要使
用拟人的修辞手法。最后一句总结全段，抒发自己对家乡的喜爱之情。如例文选取冬天的霜和
大地，田里的麦苗，田野里的风这三种景物对家乡冬天的景色进行了细致刻画。语言流畅，生
动形象且富有表现力，表现了作者对家乡的喜爱之情。
技法指导：进行景物描写要注意两点。一、要紧扣景物特点，运用拟人修辞进行描写。二、要
按一定的顺序进行描写，一般可采用空间顺序。
单元习作
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5.【参考】范文：
夏季，那件事
六月里炙热的阳光，折射出缕缕忧伤，泥土中绿色的草芽，流露出点点坚强；夏季里绿色
的旋律，带来了丝丝清凉。
——题记
又是一个夏季，已踏上成功之路的我望着蔚蓝的天空，脑海早浮现出一个非同寻常的夏季，
那是一个被骄阳虐过的三伏天，那个岁月匆匆的日子，那曲充满梦幻的歌，那个一身清新味道
的女生，和那件依然历历在目的往事。
在那个浪滚滚的夏季，我被学校挑选出来参加市级演讲大赛，学校的荣誉都凝聚在我站在
讲台上的一瞬间，可骄傲的我还是将它无视了，将它当成了小伙伴之间炫耀的话题，还曾无知
地认为自己一定是第一名，可是，结果终究是无情的，将我的自信狠狠地摔碎，梦碎了，心也
碎了，天幕碎了，抹上了一层层让我喘不过来气的灰色。
热浪滔滔，走在放学路上的我感到无力，知了下聒聒，好像在笑我，笑我的骄傲，笑我的
无知，笑得我想哭。没有一丝风，前方的高楼似有似无，好像也被骄阳蒸发了，这炙热的阳光，
刺痛了我的心。隐约在朦胧中看到绿色，嫩绿色照亮了我的眼睛，焦距拉开，视野却依旧模糊，
唯有那点绿愈来愈清晰，咦？那不能小言吗，她穿着绿色的服装，还戴了个 MP3，这是要……
“你来了。”小言一句话打断我思绪。“你在等我？”虽然等小朋友一起回家并不奇怪，可一
向自我要求极高的她不会在放学后随便逗留在其他地方的，我大惑不解。“是的，我想带你去
个地方。”小言直奔主题，我俩从不多话，可能是因为都相互明白对方的意思吧。“算了吧，
我……”我没心情，可话未说完，小言就不由分说地拉了我，并带我去了一个陌生的饮品店，
里面种了许多盆栽，满眼都是绿色，很清新。我们各点了一份薄荷茶，刚坐下，小言就给我戴
上了一个浅绿色的耳机，我听到了一阵轻快的节奏，前奏过后，优美的歌声传入耳畔：“如果
骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得，要多努力，才到得了远方；如果梦想不曾跌落悬崖
千钧一发，又怎会晓得，努力的人有隐形的翅膀。”犹如一阵清风拂过，各种为梦想而奋斗却
以失败告终的画面像幻影似的在脑海中回放，令人心酸，我坚强的外表被摧碎，眼泪在一瞬间
决堤，划过脸颊……我看了看小言，小言向我点点头，示意我继续听。“最初的梦想，绝对会
到达，最想要去的地方，怎能在半夜就返航；最初的梦想，绝对会绽放，实现了真的渴望，才
算是到过了天堂……”我静静地听着，心中早已汹涌澎湃。
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这首歌正是追篴梦想而偏离了轨道的少年的真实写照吗？是呀，面对同学的嘲讽，老师的
质疑，那抹绿，那件事我是该放下骄傲，重新出发了。
夏季，那首歌，那件事，已深深萦绕在我的脑海。
【详解】本题补题没有太多的选择，只能选择四季中的一个。空白部分点明了故事发生的时间。
“那件事”强调了作文的叙事性，应写一件对自己产生了影响的小事。题目确定了时间和文章
的叙事性，那么就需要从自己的素材积累中选择一件对自己产生了重要影响的事件，这件事宜
小不宜大，采用以小见大的写法来表现文章主旨。 因为本文应以记事为主，所以应写成记叙
文。写人记事，不能忽略细节描写在刻画人物上的作用。细节描写的目的是表现人物的某种心
理或情感，不能为了细节而细节。
【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补
充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最
大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考
生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地
进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套
文现象。
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写作基础 课文跟练 单元习作
写作基础
1．下面哪件事例不适合应用在本次写作（主题：热爱生活，热爱写作）中（ ）
A．某位名字很有特点的好友。 B．爸爸忙碌的一天。
C．校园里最安静的角落。 D．致敬革命先烈。
2．如何摆脱写作畏难情绪，下列说法有误的一项是（ ）
A．写自己最想表达的情感和想法。 B．给自己设定目标，加上框框。
C．写自己熟悉的事情。 D．先别考虑像不像一篇文章。
课文跟练
3.朱自清的《春》是一篇春意盎然的写景美文，怎样描写景物，文章的第四段给我们做了一个
很好的示范：既要实写，又要虚写；既要写实，还要联想和想象。“闭了眼，树上仿佛已经满
是桃儿、杏儿、梨儿”，让春花的繁盛如在眼前。请你仿照课文，自选景物，采用虚实结合的
方法，写一段 200 字左右描写景物的文字。
【课文片段在线】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
【写法指导】当你想要使用“虚实结合”的方法来描写景物时，可以先选择场景，首先确定你
要描写的场景，比如春天的花园、秋天的森林、海边的日落等，然后实写具体细节来捕捉并描
绘场景中的具体细节，虚写情感联想，在实写的基础上，加入你的感受、情感以及由此场景引
发的联想或想象，例如，看到一片稻田，你可以联想到家庭的温馨、劳动的喜悦或是季节的更
迭。
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4.你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。（150 字左右）
【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全
安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
【写法分析】拟人就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字
巧妙地运用了拟人的修辞手法，使小山和济南人格化，形象地写出了济南冬天的暖和。在写景
抒情类的文章中，若能巧妙地运用拟人的修辞手法，可将景物描摹得更富有动感，更亲切感人。
但使用时要注意，一定要抓住与比拟事物特征相契合的点来写。
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单元习作
5．阅读下面一段话，按要求作文。
有首诗这样写道：“那是谁家的春天/赤足走在田埂上/心事像打了结/少年时的烦恼/总是
这般模样/有一点盲目/有一点仓促……”其实在四季的更迭中，我们遇到很多人，也经历过很
多事，有烦恼，有快乐，有成功，有失败……我们经历着，也在成长着。请拿起你的笔来，记
下成长中的事，慢慢适应长大吧。
请你以《 季，那件事》为题作文。要求：写出真情实感，不少于 600 字，文体不限。
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