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课外古诗词诵读
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文学常识 名句积累 诗歌鉴赏
文学常识
【答案】
1.峨眉山 平羌江 清溪 三峡 渝州
2.五言律诗、七言律诗；颔联和颈联
【详解】
1.本题考查诗歌内容的识记。
诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山──平羌江──
清溪──三峡──渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
2.本题考查文学常识。
此题考查律诗的有关知识。律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非
常严格而得名。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。律诗通常每首八句，超过八句的，则称
排律或长律。以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为
颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例
是对仗句，首联和尾联可对可不对。
3.【答案】重阳节 登高、饮酒、赏菊。
【详解】本题考查诗歌内容理解。从诗中“登高”“送酒”“菊”等词语可知，诗歌写到了重
阳节。古人在九月九日重阳节有登高、饮菊花酒的习俗。
名句积累
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【答案】
4.峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流
5.夜发清溪向三峡 思君不见下渝州
6.岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
7.正是江南好风景 落花时节又逢君
8.遥怜故园菊 应傍战场开
9.强欲登高去 无人送酒来
10.回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜
11.不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
【详解】“眉”“羌”“州”“岐”“逢”“怜”“烽”“芦”是此题中的易错字，作答时要
注意字形。
诗歌鉴赏
【答案】12．B
13．五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特
体验，又抒发了对友人的思念之情。
【解析】12．本题考查诗歌内容理解。
B.“以仰望和平视的不同视角”表述有误，“影入平羌江水流”意为：流动的平羌江上，倒映
着明亮月影。此句应是俯．视．水中月影，而不是“平视”；故选 B。
13．本题考查诗句鉴赏。
诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，诗人依次经过的地点是：峨眉山——平羌江——
清溪——三峡——渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。通过连续的地名，
诗人巧妙地展现了自己的行程路线，不仅展示了地理空间的迅速转换，让人感觉行船速度之快，
也营造了一种流动、变化的意境，增强了诗歌的动态美和韵律感。通过对一系列地名的描绘，
诗人也表达了自己在旅途中的情感变化。从峨眉山到渝州，诗人从对家乡的思念，到对旅途的
期待，再到对远方的向往，情感层层递进，深沉而复杂。通过五个地名点出行程，既有“仗剑
去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀，语言流转自然，构成一种清朗秀美的意境。据此
作答即可。
【答案】
14．B
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15．本诗表达了征人思乡之情（浓浓的乡愁）、满心的哀愁；《渔家傲 秋思》除了表达思乡
之情外，还表现了壮志难酬的无奈、惆怅、伤感及强烈的爱国情怀。
【解析】
14．本题考查内容理解和辨析。
B.有误。诗歌第二句“受降城外月如霜”使用了比喻的修辞手法，将明亮的月光比作霜，形象
地描绘了夜晚月光洒在沙漠上所形成的视觉效果，营造了一种空旷、寒冷的边塞景象，烘托了
夜晚的凄清气氛，而非实际的霜降；
故选 B。
15．本题考查内容理解和情感主题对比分析。
《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”描绘出边塞夜晚的苍凉景色，以“不
知何处吹芦管”引入凄凉的笛声，再通过“一夜征人尽望乡”揭示了征人思乡的主旨，表达了
征人们强烈的思乡之情和内心的哀愁。而范仲淹《渔家傲·秋思》“塞下秋来风景异，衡阳雁
去无留意”展示了边塞的壮阔秋景，同时通过“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”
描绘出边塞的安宁与荒凉。词的下片“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了壮志未酬的
无奈与苦闷，而“人不寐，将军白发征夫泪”则进一步加深了这种复杂情绪，既有思乡之情，
又有爱国之心和壮志难酬的惆怅。综上所述，两首诗词虽然都表达了思乡之情，但《夜上受降
城闻笛》更侧重于个人的哀愁与思乡，而《渔家傲·秋思》则融合了个人情感与家国责任，包
含了更丰富的情感层次，如壮志、无奈、惆怅和深厚的爱国情操。
【答案】
16．示例：此诗李白用“入”和“流”两个动词，写出了峨眉山月映清江的倒影美景，暗点了
秋夜行船之事。同时连用 5个家乡地名，借空间的急剧转换生动表现了自己初次离家出走的复
杂情感。（意符即可）
17．《峨眉山月歌》既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡（或对友人的思念）的情
怀。或：表达诗人对故乡的恋恋不舍之情及诗人外出闯荡的急切、喜悦与憧憬之情。《上三峡》
表现诗人身处逆境时难熬，愤懑、忧愁之情。《下江陵》表达了诗人流放途中遇赦时喜悦开心，
即将与家人相聚的轻快之情。
【解析】
16．本题考查诗歌内容理解。
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诗歌以“峨眉山月半轮秋”起笔，简洁而生动地勾勒出了峨眉山月夜的静谧与美丽。通过“峨
眉山月”这一特定意象，我们仿佛可以看到那皎洁的月光洒在青翠的山峦之上，营造出一种清
新脱俗的氛围。接着，“影入平羌江水流”一句，诗人巧妙地运用“入”和“流”两个动词，
将山月倒映在江水中的美景展现得淋漓尽致。这种动态的描绘不仅使画面更加生动，也暗含了
诗人秋夜行船的情景，使诗歌的意境更加深远。
然后，诗歌通过地名的更替，如“峨眉山”、“平羌江”、“清溪”、“渝州”等，展现了诗
人离家远游的行程。这种地名串联的方式不仅增加了诗歌的空间感，也让我们感受到诗人对家
乡的眷恋和不舍。最后，“思君不见下渝州”一句，直接表达了诗人的情感。诗人在离家远游
的过程中，对家乡的思念之情愈发强烈，但无奈行程匆匆，无法驻足停留。这种情感的抒发，
使诗歌的情感更加真挚动人。据此总结作答即可。
17．本题考查诗歌内容理解和情感把握。
《峨眉山月歌》在描述过三峡的旅途中，主要表达的是诗人对家乡的思念和对友人的眷恋之情。
诗歌通过山月和江水的描绘，以及一连串地名的串联，展现了一幅千里蜀江行旅图。在这个过
程中，诗人的情感随着行程的推进而逐渐深沉，对家乡的思念和对友人的怀念之情愈发强烈。
这种情感在“思君不见下渝州”一句中得到了集中地体现，使读者能够深刻感受到诗人内心的
情感波动。
《上三峡》这首诗则表达了诗人在过三峡途中的艰难与感慨。诗歌通过描写巫山的高峻和巴水
的湍急，以及诗人连续多日航行在三峡中的情景，展现了旅途的艰辛和漫长。在这个过程中，
诗人对三峡的自然景色产生了深深的感慨，认为巴水虽有尽头，但青天却永无到达之时。表现
诗人身处逆境时难熬，愤懑、忧愁之情；
《早发白帝城》这首诗则表达了诗人在流放途中遇赦返还时的喜悦心情。诗歌通过描写诗人清
晨辞别白帝城，乘船顺流而下返回江陵的情景，展现了诗人内心的激动和愉悦。在这个过程中，
诗人用夸张的手法描绘了船行之快和两岸景色的变化，表现出他归心似箭的心情和对自由的渴
望。整首诗充满了轻快愉悦的氛围，与前两首诗相比，情感表达上更加明快和积极。
【答案】
18．A
19．①喜好、喜爱、喜欢 ②停止 ③了解、知道
20．B
21．（1）我就让孩子们（或就让我的孩子们），吟诵岑参（他）的诗作。
（2）（我）曾经认为（岑参）是继白、杜甫之后，最有才华的诗人。
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22．既表达对家乡的思念，也表达对建功立业的渴望。
23．①动不动就让孩子们诵读岑参的诗歌，直到陆游酒醒或者睡熟才会（让他们）停止。
②陆游曾经认为，在李白和杜甫的后面，也就只有岑参一个（才华特别出众的）人罢了。
③自今年从唐安别驾任上临时代理犍为，既绘岑参画像在斋壁之上，又选取了世上留下的岑诗
八十余首刻写在斋壁上，用来传给后世喜好诗词的人。
【解析】
18．本题考查诗歌赏析。
A．“路漫漫”只是客观陈述自己离家遥远的平，并没有“前途迷茫”的感触。故选 A。
19．本题考查字义。
（1）句意：非常喜欢岑参的诗，好，喜好、喜爱、喜欢。
（2）句意：到睡熟了才停止。己，停止。
（3）句意：了解诗律的人。知，了解、知道。
20．本题考查断句。句意：直到酒醒，有时到睡熟了才停止。分析句意可知，“酒醒”“熟睡”
是“乃已”的两个条件。故断句为：至酒醒/或熟睡/乃已。故选 B。
21．本题考查译句。重点词语：
（1）辄，就。儿曹，孩子们。之，指岑参的诗。
（2）尝，曾经。以为，认为。而已，罢了。
22．本题考查诗歌赏析。
《逢入京使》是唐代诗人岑参创作的名篇之一。此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托
带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面。“双袖龙钟泪不干”表达了作者强烈的思乡之情。
“凭君传语报平安”表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。
23．本题考查对文章内容的理解与概括。在理解文意的基础上，根据题意筛选相关的内容概括
作答。“住在山中，每醉归，倚胡床睡，辄令儿曹诵之，至酒醒或睡熟乃已”——陆游醉后要
孩子们诵读岑嘉州诗；“尝以为太白、子美之后，一人而已”——陆游认为岑嘉州是李白、杜
甫之后的才华出众诗人；对“既画公像斋壁，又杂取世所传公遗诗八十余篇刻之，以传知诗律
者”——在书斋壁上画岑嘉州像并选取岑嘉州遗作 80 多篇刻印。
【点睛】参考译文：我自年少时就非常喜欢岑参的诗，过去在山中，每次喝醉了回来，就斜躺
在胡床上休息，让孩子们吟诵岑参的诗作，直到酒醒，有时到睡熟了才停止。我曾认为在李白、
杜甫之后，唯一一个才华出众的诗人了。自今年从唐安别驾任上临时代理犍为，既绘岑参画像
在斋壁之上，又选取了世上留下的岑诗八十余首刻写在斋壁上，用来传给后世喜好诗词者。
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课外古诗词诵读
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文学常识 名句积累 诗歌鉴赏
文学常识
一、文学常识填空。
1.《峨眉山月歌》一诗中诗人依次经过的地点是( )——( )——( )
——( )
2.律诗可分为 ；又分为四联，即首联，颔联，颈联，尾联。必须对仗的两
联是 联和 联。
3．岑参的《行军九日思长安故园》写到了哪个传统节日？从诗中可以看出这个节日有哪些风
俗？（至少答出两种）
名句积累
二、根据诗歌内容填空。
4.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境，接着明写月映清江
美景，暗点秋夜行船之事的句子是 ； 。
5.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句
是： ， 。
6.《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋，且为下文做了
铺垫的两句是： ， 。
7.《江南逢李龟年》中暗写现实之衰，流露诗人无限沧桑之感；隐写“风景不殊，江河有异”
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的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子
是： ， 。
8.唐岑参《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之
乱等渴望的诗句是： ， 。
9.《行军九日思长安故园》中表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，
更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境的句子是： ，
。
10.《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，表现边塞荒寒凄冷，触发征人乡思的典
型环境的诗句是： ， 。
11.《夜上受降城闻笛》中由听觉形象写情感，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗
句是： ， 。
诗歌鉴赏
三、读诗歌，完成下列各题。
（一）读《峨眉山月歌》完成 12-13 小题。
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
12．下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（ ）
A．“秋”点明远游时令，“半轮”使诗人联想到青山吐月的优美景象。
B．一、二句分别以仰望和平视的不同视角，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事。
C．山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
D．本诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅，风致自然天成。
13．诗中连用五个地名，这样写有什么妙处？
（二）读《夜上受降城闻笛》，完成 14-15 小题。
夜上受降城闻笛
李益
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回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
14．下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这是一首七言绝句，从内容判断是一首边塞诗，主要写的是诗人登上受降城的所见所闻。
B．诗歌第二句描写了受降城外正下着霜，通过边城环境描写，渲染了夜晚冷清凄苦的气氛。
C．第三句写在寂静的夜里，夜风送来凄婉幽怨的芦笛声，“不知”写出了征人迷惘的心情。
D．整首诗前两句写景，第三句写声，末句写情。前三句都是为末句直接抒情作烘托和铺垫。
15．本诗和范仲淹的《渔家傲·秋思》同为边塞诗词，请分析两首诗词表达的情感有何不同。
（三）班级拟制作一期以“唐代诗人李白”为内容的美篇，以下是小组收集、整理的相关材料，
请你参与探究并完成任务。
上三峡巫山夹青天，
巴水流若兹。
峨眉山月歌峨眉山月半轮
巴水忽可尽， 早发白帝城朝辞白帝彩云间，
秋，
青天无到时。 千里江陵一日还。
影入平羌江水流。
三朝上黄牛， 两岸猿声啼不住，
夜发清溪向三峡，
三暮何太迟。 轻舟已过万重山。
思君不见下渝州。
三朝又三暮，
不觉鬓成丝。
注：辞亲远游，游峨眉山， 注：因永王李璘案受牵连流放 注：诗人流放途中遇赦返还时所
出三峡所作。 夜郎， 途经三峡所作。 作。又名《下江陵》。
16．小组在讨论《峨眉山月歌》美篇时，设计了一张照片：峨眉山月倒影图，请你代表小组解
释这样设计的理由。
17．三首诗歌都写到了过三峡的经历，表达的情感有何不同？
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（四）班级要制作“一代诗雄——岑参”的主题展板，请你协助。
【他的诗作】
逢入京使 （唐）岑参
【英雄情怀和柔情交织】
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
点评：________
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
行军九日思长安故园 （唐）岑参 【英雄情怀和柔情交织】
强欲登高去，无人送酒来。 点评：不单单有对家乡的思念，更有诗人对饱经战争
遥怜故园菊，应傍战场开。 忧患的人民的同情和对和平的渴望。
【他的“粉丝”】
跋岑嘉州诗集（节选）（宋）陆游
【崇尚“英雄情怀”】
余自少时，绝好岑嘉州①诗。住在山中，每醉归，倚胡床②睡，
崇尚英雄才会产生英雄，陆
辄令儿曹③诵之，至酒醒或熟睡乃已。尝以为太白、子美④之后，
游对岑参推崇备至：
一人而已。今年自唐安别驾来摄犍为⑤，既画公像斋壁，又杂取
______________
世所传公遗诗八十余篇刻之，以传知诗律者。
【注释】①岑嘉州：即岑参。②胡床：一种坐具，也叫交椅。③儿曹：孩子们。④子美：杜甫。
⑤唐安：地名。别驾：官名。摄：临时代理某官。犍为：嘉州别称。
【活动一】在布置展板的过程中，有部分同学对材料内容不理解，请你帮忙解答。
18．下列对两首诗理解分析有误的一项是（ ）
A．“路漫漫”三字不仅陈述事实，且很自然地勾起“前途迷茫”这样的感触。
B．《逢入京使》整首诗抓住一闪而过的生活片段，用语自然而又含蓄凝练。
C．“强欲登高去”中“登高”紧扣题目中的“九日”，点明了诗歌写作时间。
D．“无人送酒来”这一句，实际上写军旅生活凄凉，无菊可赏，更无酒可饮。
19．解释加点词。
加点词 方法提示 解释（填写文字）
绝好．岑嘉州诗 关联教材：以我酌油知之（《卖油翁》） （1）好：
熟睡乃已． 查阅词典：①停止。②已经。③语气词，同“矣” （2）已：
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知．诗律者 结合语境。 （3）知：
20．下列对展板中画波浪线部分断句正确的一项是（ ）
A．至/酒醒或熟睡/乃已 B．至酒醒/或熟睡/乃已
C．至/酒醒或熟/睡乃已 D．至酒醒/或熟/睡乃已
21．把展板中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）辄令儿曹诵之。
（2）尝以为太白、子美之后，一人而已。
【活动二】请你完成“他的诗作”展板。
22．请你借鉴对《行军九日思长安故园》的点评，完成对《逢入京使》的点评。
【活动三】请你继续完成“他的‘粉丝’”展板。
23．陆游对岑参“英雄情怀”的崇尚，体现在哪些方面？请结合展板内容简要概括。
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