3 植物妈妈有办法 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（一） 3 植物妈妈有办法
读一读
生词解读
2
多音字
为
为 难
为什么
wéi
wèi
得
得到
起得早
dé
de
得亏
děi
降
落
伞
蒲公英娃娃
主旨提炼
这首诗歌用拟人的手法生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，让我们知道了要留心观察身边的大自然。
蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀......有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（ ），还有的娃娃飞到了（ ）。
四海为家
你能用以上句式说一句话吗？
教材习题答案
朗读课文。背诵课文。
点拨：朗读“牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？”读好停顿、重音、节奏的基础上，要怀着好奇的心情读出疑问语气。第二、三、四节的第一句，要读出妈妈的爱意，第二句读出欣喜与快乐。
植（植树） 如（如果） 为（为难）
旅（旅游） 备（准备） 纷（纷飞）
刺（刺猬） 底（海底） 啪（啪嗒）
炸（炸开） 离（离开） 识（认识）
粗（粗心） 得（得空）
课文详解
植物妈妈有办法
风 传 播
动物传播
自身传播



法
如
公
它
办法
如果
公共
它们
娃
娃娃
她
毛
更
知
她们
毛线
更好
知道
识
识字
我会写
仔细阅读课文，想一想课文讲了几种传播种子的办法？
美丽的植物世界多姿多彩。植物并不像动物一样能够行走，可是无论天涯海角，到处都有它们的影子，你知道它们是怎么传播种子的吗？
蒲公英妈妈的办法
蒲公英妈妈是怎样将孩子送出门的？她给孩子准备的是什么呢？
降落伞
蒲公英
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
1.“降落伞”指的是什么？蒲公英是如何传播种子的？
“降落伞”指的是蒲公英果实上的绒毛。蒲公英妈妈是借助风的力量来传播种子的。
苍耳
成熟的果实外壳坚硬且带有钩刺，容易挂在人的衣服或动物皮毛上，生于荒野，分布很广。
苍耳妈妈
把“种子”说成“降落伞”，有什么好处？
运用了比喻的手法，把种子比作降落伞，十分贴切。蒲公英的种子上有白色的绒毛，能够随风飘荡。
蒲公英
也称黄花地丁，初春抽出花茎，开黄色舌状的花朵，果实成熟时形似一个白色绒球，是一种常见的野草。
蒲公英妈妈
　　植物妈妈都用什么样的方法帮助他们的宝宝去旅行呢？让我们再到课文中去找找答案吧。
导入
豌豆妈妈
豌豆
种子一般是圆形、圆柱形、扁圆等形状，每个豌豆荚有2—10颗种子，多是青绿色，也有黄白、红、玫瑰、褐、黑等颜色的品种。
选用下列词语，仿照课文说一说。
乘着风 纷纷出发 跳着跳着 炸开
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。
凤仙妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下。
啪的一声，果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
用“只要……就……”造句。
示例：
只要我们上课认真听讲，学习就能有所提高。
只要天气晴朗，我们就可以一起去春游
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
条件关系关联词，表明这种传播方式很实用。
介绍苍耳妈妈靠动物带传播种子。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的又一例。
凤仙花
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
“更”突出了豌豆妈妈传播种子的方法很奇妙。
“蹦着跳着”写出了孩子们的可爱、活泼。
介绍豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。
随堂练习
纷纷 轻轻 挂住 仔细
皮毛 观察 吹过 出发
一、用线将搭配恰当的词连起来。
二、照样子写句子。
例：植物妈妈有办法。
植物妈妈有许许多多的办法。
1.孩子们去上学。
2.一阵风吹过。
孩子们高兴地去上学。
一阵风轻轻地吹过。