教科版科学三年级下册6.蚕的一生（课件）(共19张PPT+视频)

(共19张PPT)
6 蚕的一生
经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现在打开蚕房看看，里面是什么状况？
我们饲养的蚕现在大部分已经死亡了，蚕房中留下了许多新的蚕卵。有些蚕卵可能又孵化出新的蚁蚕，开启了新一代的生命历程。
新课聚焦
我们亲身经历了养蚕的过程，对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。
新课聚焦
我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。
新课聚焦
探索一：开个展示交流会。
我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。
视频记录
照片记录
科学探究
探索一：开个展示交流会。
画图记录
观察日记
科学探究
探索一：开个展示交流会。
记录表记录
以上几种方法并不是孤立，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。
科学探究
科学探究
整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。
请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。
科学探究
你排列对了吗？
科学探究
请将这八张图片的序号填入到对应的表格中
出生 生长发育 繁殖 死亡
①⑧
③⑦⑤②
⑥④
产卵后不久便死亡
蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。
科学探究
研讨一：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？
交流研讨
交流研讨
交流研讨
拓展提高
拓展提高
拓展提高
通过这节课的学习，我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度；蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程；蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。在科学探究中，能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况；能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程；能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
课堂总结