人教版三年级上册数学分数的认识重难点复习课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
总复习
分数的认识重难点复习
一、用分数表示下图中的涂色部分。
在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的
趣味分类
三、填空。
1、 是2个（），1里面有（）个 ，（ )个 是1。
3、依依吃了一盘苹果的 ，还剩这盘苹果的（）。
2、3个 加上2个 是 （ ）， 读作（ ） 。
5
3
七分之 五
5、把15个桃子平均分给5只小猴子，每只小猴子分这些桃子的（ ），每只小猴子分（ ）个桃子。
6、一个正方形的草坪，它的一条边是周长的（ ）。
7、把一张圆形的纸对折2次，每份是这
张纸的（ )。
4、把一条8厘米长的线段平均分成4份，3份是它的（ ）。
3
1
4
……分子(表示其中的几份)
……分数线（表示平均分）
……分母（表示平均分成几份）
四、知识点强调
读作：四分之一，表示把一个物体平均分成四份，其中的一份就是它的四分之一。
强调：读作必须大写。
分数各部分名称及含义、读写法
＞
分母相同的叫做同分母分数。
同分母分数，分子大，分数就大。
比较大小
4
6
5
6
＜
分子相同的叫做同分子分数。
同分子分数比大小，分母大，分数反而小。
1
3
1
8
＞
8
1
8
3
8
5
（3）
＞
A.哥哥 B.弟弟 C.无法比较
B.
哥哥
弟弟
2、选一选
路程相同，用时越短，速度越快。
将下列分数按从小到大的顺序排列。
平平吃了这些草莓的 ，依依吃了这些草莓的 ，谁吃的多？
1、任何分数都比1小。（ ）
2、小明喝了一瓶果汁的 ，小丽喝了另一瓶果汁的 ，因为 ,所以小明喝的多。（ ）
五、比一比。
分数的简单计算
=
同分母分数的加、减法
（1）
？
（3）
（2）
同分母分数加、减法，分母不变，分子相加、减。
看谁算得又对又快。
1
0
1
8
6
8
（1）姐姐和哥哥一共吃了这块巧克力的几分之几？
答：姐姐和哥哥一共吃了这块巧克力的 。
（2）妹妹吃了这块巧克力的几分之几？
答：妹妹吃了这块巧克力的 。
☆妹妹吃了这块巧克力的几分之几？
1、修路队要修好一条公路，第一天修了这条公路的 ，第二天修了这条路的
，
还剩几分之几没修好？
两天一共修了这条路的几分之几？
六、解决问题。
第二天比第一天多修了这条路的几分之几？
1、
4
1
2
4
2
4
讲练结合
2、分一分，算一算每幅图的 有几个 。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5个
3
10个
6
9
15个
15个小蛋糕，其中 是草莓味的，草莓味的有几个呢？
……平均分成3份
……取 1份
要求出1份是多少，该怎样列式呢？
A. 15÷5=3（个）
B. 15÷3=5（个）
B. 15÷3=5（个）
3、解决问题
蓝气球：20÷5=4（个）
4×2=8（个）
红气球：20÷5=4（个）
4×3=12（个）
蓝气球：20÷5=4（个）
4×2=8（个）
红气球：20-8=12（个)
方法一：
方法二：
答：红气球有12个，蓝气球有8个。
已知物体的总数，求它的几分之几是多少，先用总数÷份数，再用每份数×所占份数。
（2）学校图书馆要把27本《伟人的故事》分给三年级同学。
三（1）班分得这些书的 ，三（2）班分得余下书的 ，
三（3）班分得现剩余书的 。这三个班一共分得了多少本书？
三（1）班：
三（2）班：
三（3）班：
27÷3=9（本）
27-9=18（本） 18÷3=6（本）
27-9-6=12（本） 12÷3=4（本）
9+6+4=19（本）
答:这三个班一共拿走了19本书。
27
？
？
先除以分母，再乘分子。
32颗大白兔奶糖，其中 分给红队，该分（ 16 ）颗。其中 分给蓝队，该分（ 12）颗。剩下了奶糖的（八分），还剩（ ) 颗。
1份：
32÷8=4（颗）
4份：
4×4=16（颗）
3份：
4×3=12（颗）
剩下的：
① 32 - 16 - 12 = 4（颗）
②
4×1=4（颗）
2、张老师周末到72千米远的林县去游玩，已经行驶了去时全程的 ，
（1）还要行驶全程的几分之几才能到达？
（2)他们还要行驶多少千米才能到达？
4、三（4）班进行体育达标测试，已经测试完了24位学生，占总人数的 ，三（4）班一共有多少位学生？