人教版五年级 数学上册三角形的面积课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
三角形的面积
复习引入
大家还记得吗？
a
h
思考后查看
S=ah
计算下面图形的面积（单位：cm）
6
4
7
4
期待你来揭晓答案哦!
期待你来揭晓答案哦!
S = ah
= 6x4
= 24(cm2)
S = ab
= 7x4
= 28(cm2)
鲜艳的红领巾
提问：红领巾是什么形状的？
做一条红领巾需要多少布料？
要知道三角形的面积，你会计算吗？
（三角形）
（要知道面积）
分组合作
分别用三种三角形来拼
1、任选一种三角形。
3、看看能拼出什么图形？
2、准备两个一样的，小组内拼一拼。
汇报结果
两个一样的锐角三角形拼成了
一个平行四边形
两个一样的钝角三角形拼成了
一个平行四边形
两个一样的直角三角形拼成了
一个平行四边形
两个一样的直角三角形拼成了
一个特殊的平行四边形
（长方形）
归纳总结
1、拼得的平行四边形的底就是三角形的底。
2、拼得的平行四边形的高就是三角形的高。
3、一个三角形面积是拼得的平行四边形的面积的一半。
三角形的面积=
平行四边形的面积 2
=底 高 2
用字母表示：S=ah 2
练习环节
红领巾的底是100cm,高是33cm，它的面积是多少平方厘米？
S=ah 2
=100 33
=3300(cm2)
答：它的面积是3300平方厘米。
练习环节
平行四边形的面积是12平方厘米，求涂色的三角形的
面积是多少平方厘米？
S=12 2=6（平方厘米）
答：涂色的三角形的面积
是6平方厘米.
练习环节
一个三角形的面积是0.24m2,它的高是4dm,底是多少dm
0.24m2 = 24dm2
24 2 4=12(dm)
答：底是12dm.
全课总结
课后作业
1、完成课本93页第三题。
2、完成同步练习册。
感谢您的观看！