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会变的影子
年 级: 四年级 学 科:科学(人教/鄂教版)
主讲人: 学 校:
影子是怎样产生的?
影子是怎样产生的?
怎样让我们没有影子?
影子是怎样产生的?
怎样让我们没有影子?
影子为什么会有时长有时短?
活动一:探究影子形成的条件
制造一些影子并观察
制造一些影子并观察
手电筒
制造一些影子并观察
手电筒
灯光、阳光、手、橡皮等
手电筒的光
避免照到自己或他人的眼睛。
注意安全
利用手边的材料制造影子,把制造影子的方法画下来。
我发现:影子的形成需要______、______和______。
实验记录单
手电光 + 手 +桌子→影子
手电光 + 积木 +白纸→影子
阳 光 +小朋友+地面→影子
灯 光 + 彩笔 +白纸→影子
手电光 + 手 + 墙 →影子
阳光
手电光
光
小朋友
手
积木
行进中的光被阻挡时就形成了阻挡物的阴影。
小朋友
手
积木
阻挡物
地面
桌子
白纸
屏
地面
桌子
白纸
光
+屏→影子
+ 阻挡物
手电光 + 手 +桌子→影子
手电光 + 积木 +白纸→影子
阳 光 +小朋友+地面→影子
灯 光 + 彩笔 +白纸→影子
手电光 + 手 + 墙 →影子
人
资料
0
资料
●●
●
资料
妙妙的速度太快
资料
第五单元
影子的变化
我们经常看到影子,影子有时长、
有时短,有时在我们前面、有时在我
们后面。它们是怎样产生的?
西城区中小学课程资源
路灯下人的影子
西城区中小小学课程资源
资料
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<2021年4月16日
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西城区中小小学课程资源
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专上走下姚止珠跃
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走上走下禁止跳跃
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创意影子画
中国传统民间手工访
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