10 日月潭 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（三） 10 日月潭
一、课程导入
同学们，你们喜欢旅游吗？
大家都去过哪里？
你们当时的心情怎样？
请欣赏几张美丽的风景图片
看看这是哪里的风景？
默读第二自然段，一共有几句？
每句写了什么 读了第二自然段你知道了什么？
月 潭
日 潭
湖中央有一座美丽的小岛
岛
被水环绕的陆地
岛 鸟
（中央）
（央视）
长横从横中线起笔
撇尖、捺尖要持平
湖中央有一座美丽的小岛
湖（ ）有一座美丽的小岛
怎么替换？
中间
什么是岛？
　　要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
雨中
朦胧
阅读思考
朗读课文，说一说课文主要向我们介绍了日月潭的什么？
课文主要介绍了日月潭名称由来以及一天当中不同时间的美。
用自己的话说一说这个潭为什么叫日月潭？
尝试背一背！
二、字词学习
潭
盛
绕
围
湖
tán hú rào mào
shèng wéi
茂
自主识字
闻名
姓名
胜利
战胜
古迹
痕迹
中央
央视
“横撇”过横中线
“口”主体居右下格子
竖笔起笔高于“月”
左右两笔都在横中线
名
华
现
展
胜
míng shèng jì lì
huá zhǎn xiàn pī
披
丽
迹
自主识字
指名读第二自然段
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫_______；南边像____________，叫_______。
圆圆的太阳
日潭
弯弯的月亮
月潭
太阳高照时，看得很清晰。
下雨时，周围景色一片朦胧。
这两个时间的景色有什么不同？
对比：
央
童
引
华
境
岛
yāng dǎo huá shā
tóng jìng yǐn kè
客
纱
自主识字
恰当地写出了日月潭下雨
时的朦胧之美。
给人飘渺的感觉。
日月潭很美丽，如梦如幻。
朦胧
轻纱
童话中的仙境
品读课文
介绍了日月潭的地理位置及周围的环境。
介绍了日月潭的形状和名字的由来。
清晨有雾时湖面的美景。
中午晴天和雨天时日月潭的美景。
日月潭风光秀丽，吸引无数中外游客。
段意梳理
用自己的话说一说课文每个自然段的内容。
第一自然段
第二自然段
第三自然段
第四自然段
第五自然段
师生归纳 课堂小结
看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？
1.我掌握的生字、词有： 。
2.课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美
风光，接着介绍了日月潭名称的来历。
3.我觉得日月潭美在 。
我的收获
随堂小测 素养提升
qún shān shù mù míng shèng gǔ jì
dēng guāng zhǎn xiàn fēng guāng xiù lì
0
山
树
木
名
胜
古
迹
群
光
展
现
风
光
秀
丽
灯
一、看拼音写词语。
（ ）水秀
树木（ ）
隐隐（ ）
（ ）环绕
（ ）碧绿
蒙蒙（ ）
山清
群山
茂盛
湖水
约约
细雨
二、把词语补充完整。
布置作业 夯实课堂