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15.2 电流和电路 预习导学
班级_________ 姓名_________
1.知道电流的形成条件和方向的规定；
2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；
3.会画简单的电路图；
4.能连接简单的电路；观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作；
5.通过实验认识通路、断路和短路，知道短路的危害。
开关、电源、小灯泡、导线、发光二级管、多媒体等
1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流；
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；
3.电路的组成：电源、用电器、导线、开关；
4.电路图：用符号表示电路连接的图，叫做电路图；
5.电路图作图要求：①统一符号
②位置对应，布局合理，不能画在拐角处
③横平竖直，简洁、整齐。
6.通路：正常接通，用电器能够正常工作的电路；
7.断路：某处被切断，没有电流流过的电路；
8.短路：①电源短路：直接用导线将电源正负极相连的电路；
②局部短路：直接用导线将用电器两端相连的电路。
【学习任务一】电流
1.学生课堂体验活动：
提供开关、电源、小灯泡和若干导线，学生尝试连接起来让灯泡发光。
结论：要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。
提示：持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。
2.教师展示二组电子运动照片
第一组：未通电的自由电子——运动杂乱无章；
第二组：通电后的电子——定向移动，形成电流
结论：电流的形成——电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
【学习任务二】电路的构成
3..电路连接练习：使小风扇持续转动
指出电路的构成以及各自的作用，并识认各类电源、用电器、开关。
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电源：提供电能
用电器：消耗电能
导线：输送电能
开关：控制电路的通断
【学习任务三】电路图
为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件。
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
电路图作图要求：
①要用统一符号表示元件；
②电路图与实物图相对位置要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；
③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。
【学习任务四】通路 断路 短路
电路有三种状态：
通路：正常接通，用电器能够正常工作的电路；
断路：某处被切断，没有电流流过的电路；
短路：分为电源短路和局部短路；
①电源短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路会使电路中的电流非常大，造成火灾。所以，任何情况下，不能把电源两极直接连在一起！
②局部短路：直接用导线将用电器两端相连的电路。局部短路会使被短路的用电器不能工作。
1.上网查询水果电池的制作方法，制作一个水果电池；
2.了解生活中因短路引发的危害，并了解相关的用电安全。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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15.2 电流和电路 预习导学
班级_________ 姓名_________
1.知道电流的形成条件和方向的规定；
2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；
3.会画简单的电路图；
4.能连接简单的电路；观察简单的电路，尝试用开关控制一个用电器的工作；
5.通过实验认识通路、断路和短路，知道短路的危害。
开关、电源、小灯泡、导线、发光二级管、多媒体等
1.电流的形成：电荷的 形成电流；
2.电流的方向： 电荷定向移动的方向规定为电流的方向；
3.电路的组成： 、 、 、 ；
4.电路图：用 表示电路连接的图，叫做电路图；
5.电路图作图要求：①统一符号
②位置对应，布局合理，不能画在拐角处
③横平竖直，简洁、整齐。
6.通路： ，用电器能够正常工作的电路；
7.断路：某处被 ， 电流流过的电路；
8.短路：①电源短路：直接用导线将 相连的电路；
②局部短路：直接用导线将 相连的电路。
【学习任务一】电流
1.学生课堂体验活动：
提供开关、电源、小灯泡和若干导线，学生尝试连接起来让灯泡发光。
结论：要想让小灯泡亮，必须要有 ，还要用导线将它们与电池连接成 。
提示：持续发光，表明有电荷 小灯泡。
2.教师展示二组电子运动照片
第一组：未通电的自由电子——运动杂乱无章；
第二组：通电后的电子——定向移动，形成电流
结论：电流的形成——电荷的 形成电流。
电流的方向： 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
【学习任务二】电路的构成
3..电路连接练习：使小风扇持续转动
指出电路的构成以及各自的作用，并识认各类电源、用电器、开关。
由 、 、 、 组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电源： 电能
用电器： 电能
导线： 电能
开关：控制电路的 。
【学习任务三】电路图
为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件。
用 表示电路连接的图，叫做电路图。
电路图作图要求：
①要用 表示元件；
②电路图与实物图相对 ，符号要布局合理，不能 ；
③最好呈长方形，导线要 ，画得简洁、整齐。
【学习任务四】通路 断路 短路
电路有三种状态：
通路： ，用电器能够 的电路；
断路：某处被 ，没有电流流过的电路；
短路：分为电源短路和局部短路；
①电源短路：直接用导线将 相连的电路。电源短路会使电路中的电流非常 ，造成火灾。所以，任何情况下，不能把电源两极直接连在一起！
②局部短路：直接用导线将 相连的电路。局部短路会使被短路的用电器不能工作。
1.上网查询水果电池的制作方法，制作一个水果电池；
2.了解生活中因短路引发的危害，并了解相关的用电安全。
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