5 雷锋叔叔你在哪里 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
部编版·二年级语文下册
雷锋叔叔，
你在哪里？
学习雷锋好榜样
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样
放到哪里哪里亮
愿做革命的螺丝钉
集体主义思想放光芒
集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样
艰苦朴素永不忘
克己为人是模范
共产主义品德多高尚
共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上
紧紧握住手中枪
努力学习天天向上
努力学习天天向上
课题导入
雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，中国人民解放军战士，共产主义战士。1960年参加中国人民解放军，克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”称号，后来因公殉职，毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。
雷锋叔叔，你在哪里？
沿着/长长的小溪，
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在/哪里，
你在/哪里？
小溪说：
昨天，他/曾路过/这里，
抱着/迷路的孩子，
冒着/蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的/脚窝，
就是他/留下的/足迹。
朗读课文
顺着/弯弯的小路，
寻找/雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在/哪里，
你在/哪里？
小路说：
昨天，他/曾路过/这里，
背着/年迈的大娘，
踏着/路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的/露珠，
就是他/洒下的/汗滴。
朗读课文
乘着/温暖的春风，
我们/四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里
朗读课文
我会认
zēnɡ 曾祖父
cénɡ 曾经
·我的曾祖父很疼爱我。
·我曾经穿过这件衣服。
nìnɡ
泥泞
ní nìnɡ
·道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，
使道路行走非常困难。
bēi 背包
·我的背包里装满了书。
bèi 背面
·衣服背面的图案是一只小狗。
荆棘、荆条
棘手、荆棘
jīnɡ
jí
jīnɡ jí jīnɡ tiáo
jí shǒu jīnɡ jí
·比喻事情难办或难以对付。
·泛指山野丛生的带刺小灌木。
我会认
奉献、献身
xiàn
fènɡ xiàn xiàn shēn
·雷锋叔叔乐于奉献。
1、都在哪里找到了雷锋叔叔？他分别在做什么呢？ 你能用自己的话描绘一下场景吗？
2、画出重复的句子，它有什么作用呢
3、从这里你能看出雷锋叔叔是一个怎样的人呢
思考
课文解读
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
yán zhe chánɡchánɡ de xiǎo xī
xún zhǎo léi fēnɡ de zú jì
léi fēnɡ shū shū nǐ zài nǎ lǐ
nǐ zài nǎ lǐ
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
xiǎo xī shuō
zuó tiān tā cénɡ lù ɡuò zhè lǐ
bào zhe mí lù de hái zǐ
mào zhe ménɡménɡ de xì yǔ
qiáo nà ní nìnɡ lù shànɡ de jiǎo wō
jiù shì tā liú xià de zú jì
帮助迷路的孩子回家
不容易
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
shùn zhe wān wān de xiǎo lù
xún zhǎo léi fēnɡ de zú jì
léi fēnɡ shū shū nǐ zài nǎ lǐ
nǐ zài nǎ lǐ
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
xiǎo lù shuō
zuó tiān tā cénɡ lù ɡuò zhè lǐ
bèi zhe nián mài de dà niánɡ
tà zhe lù shànɡ de jīnɡ jí
qiáo nà huā bàn shànɡ jīnɡ yínɡ de lù zhū
jiù shì tā sǎ xià de hàn dī
帮助腿脚不便的大娘
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
chénɡ zhe wēn nuǎnde chūn fēnɡ
wǒ mén sì chù xún mì
ɑ zhōnɡ yú zhǎo dào le
nǎ lǐ xū yào xiàn chū ài xīn
léi fēnɡ shū shū jiù chū xiàn zài nǎ lǐ
善良、有爱心
助人为乐
无私奉献
高尚
“你在哪里”是作者发自内心的深情呼唤，表达了作者寻找雷锋叔叔的迫切心情。两个“你在哪里”连用是反复的方法，它增强了诗歌的节奏感，使感情表达得更强烈真挚。
两个“你在哪里”连用，有什么作用？
课文解读
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里
怎样理解第五小节最后两句话呢？
课文解读
1、雷锋叔叔时时处处都想着别人，雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。
2、希望处处都有活雷锋存在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。
乘着/温暖的春风，
我们/四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里
朗读课文
1、说一说你认识哪些雷锋一样的人？
2、在日常生活中，我们可以怎样向雷锋叔叔学习？
探讨交流
本文通过描写“我们”寻找雷锋的足迹，回顾了雷锋的感人事迹，赞扬了雷锋 的精神，呼吁我们向雷锋学习，真诚地去关心、帮助别人，使 成为我们每个人的自觉行为。
助人为乐
奉献爱心
课文小结
1、查找资料，了解更多雷锋叔叔的故事
2、向雷锋叔叔学习，帮助他人做一件小事
课后作业
感谢聆听！