第3章 运动和力复习（4-6节）

课件27张PPT。牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。——惯性定律力是改变物体运动状态的原因。 1、概念： 一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。惯性 2、特点：惯性是一切物体固有的属性。（无论固体、液体或气体，无论是运动还是静止，都具有惯性。）1.一个运动的物体,若外力突然消失,则物体会__________
一个静止的物体,若外力突然消失,则物体会__________
一个物体,若外力突然消失,则物体会______________
一盏悬挂在天花板下的电灯,若一切外力突然消失时,则电灯会___________2.一物体以初速度为5米/秒竖直向上抛,当到达最高点时,若一切外力消失,则该物体将( )
A.以5米/秒的速度匀速上升 B.静止不动
C.以5米/秒的速度匀速下降 D.先上升后下降B做匀速直线运动保持静止状态做匀速直线运动和静止状态保持静止状态1.在匀速直线行驶的火车车厢中,一位乘客向上跳起,那么,这位乘客落地点在(　）
Ａ．起跳点后　 Ｂ．起跳点前
Ｃ．起跳点位置 Ｄ．不能确定　2.氢气球用绳子系着一重物，共同以１０米／秒的速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个重物将（　　）
Ａ．继续上升一段，然后下落
Ｂ．立即下落
Ｃ．以原来的速度一直上升
Ｄ．以上说法都不对CA3．在列车内的水平桌面上，放一杯水，如果水面突然发生了如图4－1－1所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是[ ]
A．列车突然向右启动
B．列车突然向左启动
C．列车向右匀速行驶突然向右加速运动 D．列车向右匀速行驶突然向右作减速运动
C二力平衡1、平衡状态：静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态。2、二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡的。3.二力平衡条件（1）二力的大小相等（2）二力的方向相反（3）二力作用在同一条直线上(4)作用在同一个物体上运动和力的关系不受外力 静止匀速直线运动静止匀速直线运动二力平衡运动状态不变 1、物体运动状态改变应满足什么条件？2、物体的运动状态要力维持吗?牛一定律作用在不同的两个物体上同时产生
同时变化
同时消失作用在同一物体上一个力变化，另一个力不一定变化，可能会变为非平衡力6．相互作用力与平衡力的区别2.一本书放在水平桌面上，下列各力中哪一对力能够相互平衡？（　　　）
Ａ书对桌面的压力和桌面对书的支持力
Ｂ书受到的重力和书对桌面的压力
Ｃ书受到的重力和桌面对书的支持力
Ｄ书受到的重力和桌面受到的重力1.判断哪对力是平衡力？哪些力是相互作用力？
Ａ.灯受到的重力和灯对地球的吸引力
Ｂ.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力
Ｃ.电线对灯的拉力与电线对天花板的拉力
Ｄ.灯所受的重力和电线对灯的拉力C3、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（??? 　）
Ａ．物体受力才会运动
Ｂ．力使物体的运动状态发生改变
Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止
Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因。4、一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？?D 第2章 运动和力
一、知识要点
1. 速度（意义：表示物体的运动快慢V=S/ t S=V t t =S/V 1m/s=3.6km/h
2. 力的作用效果：力能使物体发生形变；力能改变物体的运动状态（速度大小和运动方向）
3.重力：物体由于地球的吸引而受到的力（施力物体：地球；作用点：重心）
方向：竖直向下G= m g
4.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态。
5.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性
6.二力平衡条件(1)作用在同一个物体上（2）二力的大小相等（3）方向相反（4）作用在同一条直线上探究：物体受力情况与运动状态之间的关系器材：弹簧秤，钩码、题目：
小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如下图所示）。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
??????????????小新通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如下图所示）。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示： G=3N、题目：
小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如下图所示）。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
??????????????（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）钩码重力；　　由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）钩码重力;　　
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）重力　　G=3N等于大于。 （选填“大于”、“小于”或“等于”）；小于、题目：
小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如下图所示）。钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
??????????????（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）钩码重力；　　由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）钩码重力;　　
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力（ ）重力　　等于大于小于（2）小新站在体重计上静止时，体重计的示数为550N。当小新从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止。据（1）中结论可知体重计的示数变化是…………………………………………………（ ）。　　 A．一直小于550N，但最后等于550N　　 B．一直大于550N，但最后等于550N　　 C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N　　 D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N C1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ ）。
A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处
B．运动员跑到终点时不能立即停下来
C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹
车，人就要向前倾
D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大D2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（　　　）。
A．汽车受到的牵引力和重力　　
B．汽车的重力和车对路面的压力　　
C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力　　
D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力C3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（　　　）。
A．这两个力一定是一对平衡力　　
B．这两个力可能是一对平衡力　　
C．这两个力一定不是一对平衡力　　
D．以上说法都不正确C4．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（　　　）。
A．匀速行驶　　 B．加速行驶　　
C．减速行驶　　 D．正在拐弯B5．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（ ）
A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落 C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升A6．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）。A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直
线运动状态，这两个力一定平衡
B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力
作用的缘故
C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么
这个物体一定处于静止状态
D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中
一个力消失，则另一个力也随之消失
A7．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）。
Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性
Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
Ｄ．一切物体在任何情况下都具有惯性D二、摩擦力1．研究影响滑动摩擦力大小的因素控制变量法实验方法：物体做匀速直线运动 2．增大有益摩擦的方法：相关的事例
① 自行车用越大力刹车，就停得越快；
② 拔河时用力握绳子；
③ 冬天在结冰的路面上撒沙；
④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；
⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；
⑥ 上单杠，手上摸镁粉。3．减小摩擦的方法：① 减小压力；
② 减小接触面的粗糙程度；
③ 变滑动为滚动；
④ 分离摩擦面。 列举相关的事例：
　　① 手握单杠不能太紧；
　　② 滑雪板底面做的很光滑；
　　③ 机器转动的部分加滚动轴承；
　　④ 加润滑油；
　　⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 1．在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自
己设计的实验。对此你
能说出其中的原因吗？ 木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。2．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　）。
A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对它的牵引力　D．不受力3．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )。
A．他受到磁性黑板的吸引力
B．它受到磁性黑板的静摩擦力
C．它对黑板有吸引力
D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力DB4．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计拉着木块做　　　　 运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是某同学实验时，记录的数据：
?
A．比较第1、3次实验时，可以得出的结论是什么？
B．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？匀速直线