部编版五年级上册语文 口语交际：父母之爱 课件

(共21张PPT)
父母之爱
（部编版）五年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
从生活细节体会父母之爱，懂得感恩，学会以正确的方式回应父母不同形式的爱。
能够评价事例中父母的做法，客观地看待父母之爱，并能从自身出发，谈谈自己遇到类似经历时的做法。
在交际中明确表达自己的观点，并选择恰当的材料支持自己的观点；倾听时要尊重别人，积极回应。
加强与父母的沟通，理解什么是真正的父爱母爱，并能用正确的方式回应父母不同形式的爱。
任务：
参加“父母之爱”交流会
搜集材料
活动1
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。下面有三个事例，读一读，根据自己的初步想法和感受搜集相关材料。
1.从多方面搜集材料：可以是自己类似的经历，也可以是身边的人和事，或者是从电视、书籍中看到、听到的材料。
2.搜集完材料，要进行筛选、整理和概括，围绕观点把最有说服力的材料挑选出来。
搜集材料小贴士
交流看法
活动2
小组交流：你怎么看待这几位父母的做法？在生活中遇到类似的情况时，你是怎么想的，又是怎么做的？
◎选择恰当的材料支持自己的观点。
◎尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
全班交流：小组内推荐一位同学上台发言，其他同学认真倾听。
发言的同学要注意：
1.发表观点时用上搜集的材料，所选材料要和自己的观点一致，具有说服力。
2.要结合自己的生活经验，说说遇到这种情况时的做法。
我觉得小勇爸爸的做法是不对的。考得不好，小勇心里一定很难受，又被爸爸严厉批评，小勇肯定特别难过。有一次，我考试成绩也不理想，爸爸也像小勇爸爸这样严厉批评了我，导致我有一段时间害怕考试、见到爸爸就紧张。后来我尝试和爸爸沟通，爸爸没有再严厉批评我了，而是和我一起分析情况，帮我解决问题。
我觉得小勇爸爸做得对。这样严格要求，可以使孩子进步。就像《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的父亲，严格要求巴迪，使巴迪不断进步。我平时做错事时，爸爸也会严厉批评我，让我知道犯错的后果，下次我就不再犯同样的错误了。
我认为小雅的妈妈为小雅做的事情太多了，导致小雅生活自理能力较差。家长应该让孩子做一些力所能及的事情。我的妈妈以前也不让我干活儿，说我现在最重要的是学习。我对妈妈说，光学习不会其他技能是不行的，我们要德智体美劳全面发展。后来我跟着妈妈学了很多东西，现在我都能做简单的饭菜了。
我觉得小敏的爸爸做得对。他给了孩子很多陪伴，同时帮助孩子培养了丰富的兴趣爱好……
观点一致或相近时，可以说：
我赞同某某的观点，我找到的材料也可以说明这一点……
对于某某的看法，我也是这样认为的……
某某的观点我很认同，我还搜集了这样的材料……
观点有分歧，也要耐心听别人说完，可以说：
对于某某的观点，我有一些不同的看法……
某某的观点我能够理解，但是……
某某是不是想说这样一个观点……我和你的看法不太一样……
交流时注意：态度真诚，语气要平和，不要把自己的观点强加于人。尊重别人、积极回应不仅体现在语言上，还应体现在神态和动作等方面。
请大家根据以上的交流要点再在小组内交流：你如何看待三位父母的做法？生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？
小组长要当好主持人，安排好发言的顺序，人人都要发言。
材料恰当
观点明确
尊重别人的观点
评价标准
组员评价
积极回应
老师评价
很棒 基本做到 还需努力
小组交流展示，其他同学从落实交际要点和遇到类似经历时的做法两方面互动、评价。
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