第三章生命活动的调节B（含答案）

稠州中学教育集八年级科学学科学力检测卷
第三章生命活动的调节B
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
得分
、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
下列关于血糖平衡调节的叙述中，正确的是( )
A．血糖升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
B．血糖降低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
C．血糖升高时，胰岛素与胰高血糖素分泌都增加
D．血糖降低时，胰岛素与胰高血糖素分泌都减少
“胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种 ( http: / / www.21cnjy.com )物质在单侧光的照射下，对胚芽生长会产生影响”，这一结论的推想者与“胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长”这一结论的证实者分别是(　　)
A.达尔文、温特 B.达尔文、郭葛 C.温特、达尔文 D.温特、郭葛
如图所示为植物感应性实验，实验过程中左边容器内不加水，右边容器中经常加水，保持土壤湿润，一段时间后会发现( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A ．植物的茎弯向右侧 B ．植物的茎弯向左侧
C ．植物的根弯向右侧 D ．植物的根弯向左侧
下列不属于植物生长素生理作用的是（ ）
A、促进果实发育 B、促进细胞分裂 C、促进插枝生根 D、促进植物生长
人的身体各部分能协调活动，主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是( )
A ．脑和脊髓组成人的中枢神经系统
B ．“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
C ．膝跳反射受大脑的控制
D ．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
经化验，某人血糖浓度为3．5×10－３ｍ ( http: / / www.21cnjy.com )ｏｌ·Ｌ－１，此时该人的哪一种激素分泌量增加 该激素对血糖的调节作用是 （　 　）
　　Ａ．生长激素，增加 　 　 Ｂ．胰高血糖素，增加
　　Ｃ．甲状腺激素，下降　　 Ｄ．胰岛素，下降
控制呼吸、心跳的神经中枢位于（ ）
A、脊髓 B、脑干 C、小脑 D、大脑
下列属于通过学习获得的行为是（ ）
A、婴儿吮奶 B、候鸟迁徙
C、鹦鹉学舌 D、招潮蟹每天推迟50分钟外出觅食
反射弧的神经中枢位于（ ）
A、神经节 B、周围神经系统 C、脑和脊髓 D、身体各处
下列哪个手术能明显影响动物的第二性征(　　)
A.除子宫 B.扎输卵管或输精管
C.除睾丸或卵巢 D.除甲状腺　
两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖 ( http: / / www.21cnjy.com )100g ，然后每隔 lh 测定一次血糖含量，将结果绘成如图曲线。据图分析下列叙述正确的是（　　）
A ．曲线患者a 代表糖尿病
B ．曲线a 在 1-2h 下降主要是胰岛素分泌增加使血糖含成成糖元所致
C ．曲线 b 代表正常人
D ．曲线 b 在 2h 后下降主要是血糖加速分解所致
神经系统结构和功能的基本单位是( )
A ．神经细胞 B ．神经末梢 C ．神经纤维 D ．神经组织
某一科学工作者准备从菜豆植株中提取生长素，最理想的部位是( )
A ．幼叶 B ．幼根 C ．芽尖 D ．幼嫩种子
当聋哑演员表演舞蹈 《 ( http: / / www.21cnjy.com )千手观音 》 时，舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。此时参与调节她们的身体完成优美舞鬓动作的神经结构主要有 （　　）
① 语言中枢 ② 听觉中枢 ③ 躯体感觉中枢 ④ 躯体运动中枢 ⑤ 小脑 ⑥ 视觉中枢 .
A ． ① ③ ④ ⑤ B ．① ④ ⑤ ⑥ C ． ① ② ⑤ ⑥ D ．① ③ ④ ⑤ ⑥
恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是（　　　）
A、恒温动物耗氧少　　　　 B、恒温动物需要的食物少
C、恒温动物更适应环境变化　 D、恒温动物所需能量少
下列各组腺体中都能产生激素的是(　　)
A.卵巢、胃腺、垂体 B.甲状腺、胰岛、肾上腺
C.唾液腺、睾丸、甲状腺 D.垂体、汗腺、性腺
关于唾液腺和甲状腺的叙述，正确的是 (　　)
A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液
C.分泌出的物质都直接进入血液 D.唾液腺有导管相连，甲状腺无导管相连
已知蟋蟀每分钟鸣叫的次数随着温度而变化，鸣叫次数与温度的关系如下表
温度（0C） 49 55 75
每分钟鸣叫的次数 47 71 150
根据这个资料可以推测，在60OC时，蟋蟀鸣叫次数最大可能是( ) C
A． 61 B． 81 C． 91 D．101
糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是( )
A ．生长激素、甲状腺激素、胰岛素
B ．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C ．胰岛素、甲状腺激素、生长激素
D ．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
公鸡好斗的习性是受什么激素调控的？（ ）
A、性激素 B、雄性激素 C、甲状腺激素 D、生长激素
、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
探究含羞草的反应过程中我们发现，它能 ( http: / / www.21cnjy.com )对 （填“光线”“声音”“振动”或“触碰”）作出反应，这是植物的 运动。植物的常见向性运动有： 、 、 、 、 等。
如图甲是神经元结构示意图。
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(1)图甲中 d 的名称是 。
(2)神经系统调节人体生理活动的基本方式是 。
(3)如图乙为反射弧与反射示意图，回答下列问题：
① 当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。
② 在此反射弧中，如果剪断[ 4 ] ，还能否发生反射，并说明理由 .
（温州）科学兴趣小组了解到植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组. 选择合适的实验材料
步骤二 （1） 设置对照实验
步骤三 （2） 排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 （3）几天后，观察 ，并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B两组的实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
下图是沙漠狐和极地狐的头像：
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)请你判断是沙漠狐头像的是 .
(2)你作此判断的理由是什么？ .
生长激素、甲状腺激素与人的 有关；雄性激素和雌性激素与人的 有关。
窗台上的植物会偏向窗台外生长，这 ( http: / / www.21cnjy.com )是植物的　　　　　性，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布　　　　　，背光一侧生长素浓度　　　　　，生长快，从而产生弯曲现象。
脊髓是 的延续。它主要有 和 两方面的功能，可以独立完成一些反射活动。脊髓里的神经中枢属于 级神经中枢，所以有些反射可以受 控制。
神经系统调节人体生理活动的基本方式是__________。
下列行为中，是动物的先天性行为的是 。（填序号）。
① 狗拉雪橇 ② 鸟类觅食 ③ 老鼠走迷宫 ④ 鹦鹉学舌 ⑤ 企鹅的求偶行为 ⑥ 小狗算算术 ⑦ 蜜蜂的舞蹈语言
人之所以能成为一个统一的整体进行生命活动，是因为在 和 的共同调节下，各个器官协调统一工作的结果。
、解答题（本大题共2小题，共5分）
以下是某人饭后4小时（一直没有进食）血糖含量变化曲线，请回答：
⑴饭后半小时血糖含量达到a ( http: / / www.21cnjy.com )点，原因是
，此时兴奋性较高的植物性神经是 ，分泌较多的激素是 。
⑵在c点时，该人的感觉是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，产生这一感觉的原因是 ，此时肝糖元的状况是 。
⑶曲线d段形成的原因可能是 。　　　图2－11
右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（1）性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。
（2）促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。
（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和 ( http: / / www.21cnjy.com )生殖细胞的生成，激发和维持____________________________及_______________。
（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为___________着床准备条件。
（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定 ( http: / / www.21cnjy.com )水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。
图2－10
、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
实验人员想了解一下孵化的鸟类是怎 ( http: / / www.21cnjy.com )样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A、B、C刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到自己的母亲。小鸭D、E、F还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭A、B、C展示了一个小球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭A、B、C模仿母鸭的行为并时刻跟在气球左右。请选择：
⑴小鸭A、B、C的行为发展过程可以用以下哪个术语描述（ ）
A、先天性行为 B、条件反射
C、本能 D、学习行为
⑵小鸭D、E、F最好被称为（ ）
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
⑶如果不是把小鸭A、B、C放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭A、B、C可能会（ ）
A、吓唬其他鸭子 B、失去繁殖能力
C、发出类似猫的声音 D、认为猫是它们的母亲
某小组以养蛙及相关科研作为研究性学习的课题。请回答以下问题：
(1)他们用猪的某种组织制成粉末来饲喂一 ( http: / / www.21cnjy.com )组蝌蚪，发现它们长成蛙的时间比对照组大大提前，但个体很小。该粉末是用猪的_________制成的，它能使蛙提早完成变态发育。
(2)同学们从蛙的发育过程联想到新闻 ( http: / / www.21cnjy.com )报道运动员服用兴奋剂事件，认为这不仅不道德，还对自身有害，因为兴奋剂多为激素类的药物，会直接造成_______系统功能紊乱，干扰正常的生命活动调节。
(3)他们研究蛙的代谢与环境温度的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )，得到下图所示的曲线，你认为正确的一项应该是 ( )
(4)同学们发现青蛙只能捕食飞 ( http: / / www.21cnjy.com )行或活动着的昆虫，于是他们将饲料做成小颗粒，用弹射的方式让蛙捕食。这是利用蛙的_____性，蛙完成该生理过程的神经结构是________。
(5)两只标签脱落的滴瓶中分别装有蛙的 ( http: / / www.21cnjy.com )生理盐水和蒸馏水。为鉴别这两种液体，他们取少量蛙血，滴加其中一只瓶中的液体，制成装片在显微镜下观察，若__________则该液体为蒸馏水，不发生上述变化的液体为蛙的生理盐水。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去 ( http: / / www.21cnjy.com )知觉，但心跳和呼吸仍在进行，肠胃依然在消化。研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，口不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸和心跳停止，小白鼠立即死亡。依据上述研究成果，回答下列问题：
(1)植物人“没有意识、感觉、运动”可以判断是 损伤了；
(2) “舞蹈症”患者的动作不协调，缺乏平衡感，可以判断是 发生了病变；
(3)体育课上老师嘱咐同学要保护好自己的后脑，利用上述研究成果，请你做出解释： ;
。
(4)为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托车、滑冰时要采取哪些保护措施？
。
稠州中学教育集团七年级科学学科学力检测卷
答案解析
、选择题
C
A　
C
A
C
D
B
C
C
C
C
A
C
D 聋哑人虽然听不见声音 ( http: / / www.21cnjy.com )，但她们靠手语和感觉与别人交流．演《千手观音》时，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥，演员们看着教师的手语，凭着自己的感觉翩翩起舞．所以要用到视觉中枢、语言中枢和躯体感觉中枢，翩翩起舞需要躯体运动中枢的指挥，同时她们要保持身体的平衡和动作的协调一致，与小脑有关，小脑能维持身体的平衡，使运动协调准确．
C
B
D
C
C
B
、填空题
触碰 感性 向光性 向地性 向水性 向触性 向化性
(1)轴突（ 2 ）反射 (3) ① 条件 ② 不能，传出神经被切断，反射弧不完整
(1)将一组玉米幼苗竖放，另一组玉米幼苗横放（ 2 ）用大纸板箱罩住两组玉米幼苗，放在适宜环境中培养（ 3 ）两组玉米幼苗茎生长的方向
(1)乙（ 2 ）沙漠狐耳大，可以增大散热的表面积，适应非洲沙漠炎热的气候；极地狐的耳小，可以减小身体的散热，适应极地寒冷的气候
生长发育 第二性征
向光　不均匀　高　
脑干 传导 反射 低 高级神经中枢
反射
② ⑤ ⑦
激素 神经 系统
、解答题
⑴机体对摄入的糖类进行消化吸收；副交 ( http: / / www.21cnjy.com )感神经；胰岛素；⑵饥饿；血糖浓度降低，机体供能不足；分解成葡萄糖释放到血浆中；⑶运动时交感神经兴奋，一方面促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，另一方面促进肾上腺分泌肾上腺素，促进血糖的提高。
（1）下丘脑　　（2）卵巢　　（3）雌性第二性征　雌性正常性周期　　（4）受精卵　　（5）下丘脑　垂体　反馈（或负反馈）
、实验探究题
⑴C ⑵B ⑶D
(1)甲状腺 (2)内分泌 (3)B (4)应激 反射弧 (5)红细胞破裂
(1)大脑（ 2 ）小脑（ 3 ）脑干位于后脑部位（ 4 ）要带头盔
下丘脑
促性腺激素释放激素
①
促性腺激素
②
雌激素、孕激素
c
h
f
g
a
b
d
e