第三章生命活动的调节A（含答案）

稠州中学教育集团八年级上科学学科学力检测卷
第三章生命活动的调节A
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
得分
、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
棉花在栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长(　　)
A.增加，以抑制其生长 B.增加，以利其生长
C.减少，以抑制其生长 D.减少，以利其生长
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为(　　)
A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动
（义乌）冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是( )
A ．机体耗氧量下降 B ．骨骼肌战栗
C ．甲状腺激素分泌减少 D ．皮肤血管舒张
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这一现象是由于生长素分布不均造成的。引起生长
素分布不均的主要原因是（ ）
A、温度 B、湿度 C、空气 D、阳光
．在气温 37 ℃ 的环境中，下列情况更容易使人中暑的是( )
A ．无风干燥的沙漠 B ．充满水蒸汽的车间
C ．有风湿润的麦田 D ．高层建筑物的顶部
小明知道在学习过程中应该多接触大自然和社会，这样会给我们带来的好处是( )
A ．可以使大脑皮层各个部分得到交替活动和休息
B ．有利于更多地使用大脑
C ．有利于开阔眼界，增长智慧
D ．以上三项都对
如果长期在密封高温的环境中劳动，容易出现中暑，以下说法错误的是( )
A ．高温使汗液分泌量增多，导致容易中暑　　B ．高温密闭环境不利人的排汗
C ．高温环境使人产热多而散热困难 　　　　 D ．人体不能有效地发挥体温调节功能
某建筑工人在一次外墙粉刷作业时，不小心从3米高的架上掉了下来。经此劫难，原来视
力正常的他，现在眼睛却看不见任何东西了。经过医生的检查，知道他的眼睛并没有器质
性损伤。据此判断，该工人的受损部位可能是（ ）
A、躯体感觉中枢 B、脑干 C、大脑皮层视觉中枢 D、眼球结构
如下图所示，下列曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A ．曲线 a B ．曲线 b C ．曲线 c D ．曲线 d
小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼 ( http: / / www.21cnjy.com )苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验主要证明( )
A ．植物生长具有向光性 B ．向光性与尖端无关
C ．尖端是感光部位，能产生某种促进生长的物质 D ．以上都不是
人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是( )
A ．垂体和胰岛 B ．甲状腺和肾上腺
C ．胸腺和垂体 D ．甲状腺和胰岛
在燕麦胚芽鞘的顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从右侧照光，结果胚芽鞘将 ( )
A ．向左弯曲生长 B ．向右弯曲生长 C ．直立生长 D ．不生长也不弯曲
当聋哑演员表演舞蹈 《 千手观音 》 时 ( http: / / www.21cnjy.com )，舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。此时参与调节她们的身体完成优美舞鬓动作的神经结构主要有 （　　）
① 语言中枢 ② 听觉中枢 ③ 躯体感觉中枢 ④ 躯体运动中枢 ⑤ 小脑 ⑥ 视觉中枢 .
A ． ① ③ ④ ⑤ B ．① ④ ⑤ ⑥ C ． ① ② ⑤ ⑥ D ．① ③ ④ ⑤ ⑥
小明掌握了关于生物体调节的知识，知道在动 ( http: / / www.21cnjy.com )物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是( )
A ．黑猩猩的模仿学习行为 　　B ．驾驶员看见红灯刹车
C ．闻到辣椒味打喷嚏 　　　　D ．摘除翠丸的公鸡不再啼鸣，鸡冠萎缩
神经细胞的结构中接受信息的是（ ）
A、树突 B、轴突 C、神经元细胞体 D、细胞核
两人在空腹状态下，同时一 ( http: / / www.21cnjy.com )次性口服葡萄糖 100g ，然后每隔 lh 测定一次血糖含量，将结果绘成如图曲线。据图分析下列叙述正确的是（　　）
A ．曲线患者a 代表糖尿病
B ．曲线a 在 1-2h 下降主要是胰岛素分泌增加使血糖含成成糖元所致
C ．曲线 b 代表正常人
D ．曲线 b 在 2h 后下降主要是血糖加速分解所致
植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关( )
A ．水　　B ．氧气　　　 C ．生长素　　 D ．二氧化碳
下列结构属于周围神经系统的是( )
① 脑 ② 脊髓 ③ 脑神经 ④ 脊神经
A ．① ② 　　B ． ③ ④　　 C ． ① ③　　 D ． ② ④
如果长期在密封高温的环境中劳动，容易出现中暑，以下说法错误的是( )
A ．高温使汗液分泌量增多，导致容易中暑
B ．高温密闭环境不利人的排汗
C ．高温环境使人产热多而散热困难
D ．人体不能有效地发挥体温调节功能
中枢神经系统包括（ ）
A、大脑和脊髓 B、脑和脊髓 C、脑神经和脊神经 D、大脑和脑干
、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
LISTNUM OutlineDefault \l 3 去年以来，许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令” ？小敏猜想：
① 可能是饮酒后人的反应能力下降；
② 可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
你的猜想，可能是饮酒后人.
为了验证猜想 ① ，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（知图） :
a ．小敏将直尺一端拿住， 0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺 0 刻度附近；
b ．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
c ．被测试者重复上述实验 3 次，计算平均值填入表中。
参与人 A B C D E F G H I J K
饮啤酒数／杯 2 2 4 4 6 6 8 8 10 10 杯以上
饮酒后反应／厘米 18 15 19 15 22 22 24 25 26 28 无法完成测试
饮酒前反应／厘米 14 13 14 12 13 14 13 12 12 13 13
(1)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是 .
(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力。
人体血液中的叫做血糖。人体正常的血糖值为。人体血糖主要来自食物中的类物质。
人体内的内分泌腺是一类没有　　　　　 ( http: / / www.21cnjy.com )的腺体，它们的分泌物激素会直接进入腺体内的　　　　　，通过　　　　　被运送到人体的某个部位或各个器官。
( http: / / www.21cnjy.com )
如果你是一位足球迷，在看一场精彩 ( http: / / www.21cnjy.com )的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)当精彩的画面进入你的眼球，会在 【 】 产生视觉。
(2) 【 B ］肾上腺产生的肾上 ( http: / / www.21cnjy.com )腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中 【 C ］现象，这一调节过程叫做调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在的调节控制下完成的。
请根据神经系统的结构示意图，回答下列问题。
(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：。
(2)有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是［ ］ 。
(3)由(1) (2)可知，脊髓具有功能。
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是。
人在高温环境中发生中暑的生理原因是，其症状
是。
窗台上的植物会偏向窗台外生长，这是植物的　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　　性，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布　　　　　，背光一侧生长素浓度　　　　　，生长快，从而产生弯曲现象。
LISTNUM OutlineDefault \l 3 人在安静时，产热主要来自 ( http: / / www.21cnjy.com )于＿；而在运动时，产热主要来自于。人体 90 ％以上的热量，是通过散发出去的，而在炎夏，气温超过体表温度时，成了主要的散热方式。
下图是沙漠狐和极地狐的头像：
(1)请你判断是沙漠狐头像的是 .
(2)你作此判断的理由是什么？.
某校实验小组探究“甲状腺激素对蟒鲜生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签 A 、 B 。
( http: / / www.21cnjy.com )
每天记录蟒鲜生长发育的情况。请回答：
(1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善；
。
(2)在 A 缸中加入少许甲状腺激素制剂，而 B 缸内不加，其目的是 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是。该实验所得出的结论是
。
、简答题（本大题共2小题，共10分）
让一个健康人和一糖尿病 ( http: / / www.21cnjy.com )患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的是。
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）下列甲～丁4种曲线中能正确反映2人血液中胰岛素浓度变化的是
（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，而血糖浓度。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖原的分解
C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 D．抑制葡萄糖转变成脂肪
（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的和肾上腺髓质分泌的，使血糖浓度升高。
( http: / / www.21cnjy.com )
现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的 ( http: / / www.21cnjy.com )清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；
第二步，
第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天 ( http: / / www.21cnjy.com )饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂 ；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明；
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了；
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了。
(3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是。
、实验探究题（本大题共4小题，共20分）
研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答：
(1)研究人员通过比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响；
(2)早在 1934 年科学家就从植物体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是 ;
(3)比较曲线 4 与 5 ，可知能明显促进侧芽的伸长；
(4)比较曲线 1 、 2 、 3 与 4 ，可知对侧芽的生长有抑制作用。
小明和小红为了比较反应快慢，进行了如下实验：
A ．测试者将直尺一端拿住，使。刻度朝下，并将0刻度线处在被测试者
的拇指和食指之间（如右图） ;
B ．测试者突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录夹住直尺处的刻度值；
C ．利用同一把直尺，重复上述实验 5 次，数据记录如下表。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)参与本实验的人体器官有哪些？。（列举两个）
(2)实验结果表明，小红和小明两人中反应较快的是。
(3)下表是“尺滑落的距离”与“反应时间”的对应关系表，根据此表和实验中小明的数据，可以知道小明的平均反应时间是＿秒。
( http: / / www.21cnjy.com )
科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组. 选择合适的实验材料
步骤二 （1） 设置对照实验
步骤三 （2） 排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 （3）几天后，观察，并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B两组的实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论
小明发现公园里种植的菊花出现了异 ( http: / / www.21cnjy.com )常现象，靠近路灯一侧的菊花不开花，远离路灯一侧的菊花开花。小明和爸爸选择靠近路灯的几株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。
(1)该实验方案的设计基于的假设是。
(2)查阅资料小明了解到早在 19 世纪 ( http: / / www.21cnjy.com ) 30 年代前苏联科学家就用菊花做过一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。下图是其设计的实验方案：去掉菊花顶
端的全部叶子， ① 、 ② 植株分别 ( http: / / www.21cnjy.com )接受长日照、短日照， ③ 、 ④ 植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。根据图 ① ② 的实验结果分析，菊花植株开花所需的光照条件是。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
(3)根据图 ③ ④ 的实验结果还可以知道菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是＿。
(4)进一步探究：模拟“生长素的发现” ( http: / / www.21cnjy.com )的科学实验方法，小明设计了一个简单的实验方案，来证明 B 植株产生的开花激素对 A 植株的影响。实验步骤如下：第一步：将琼脂块 ① 放在切去顶端的枝条 B 的切口上一段时间；取另一块琼脂块 ② 不含激素放在植株 B 上的作对照；第二步：含激素的琼脂块 ① 放在植株 A ：的枝条叶腋处切口上；第三步：将不含激素的琼脂块 ② 放在植株 A2的枝条叶腋处切口上；（植株 Al 、A2生长情况相同），请你写出预测的实验结果： 。
( http: / / www.21cnjy.com )
稠州中学教育集团八年级上科学学科学力检测卷
第三章生命活动的调节A答案解析
、选择题
B
C
B
D
B
D
A
C
C
A
A
C
D 聋哑人虽然听不见声音， ( http: / / www.21cnjy.com )但她们靠手语和感觉与别人交流．演《千手观音》时，有四位艺术团的手语老师分别位于舞台四角用手语指挥，演员们看着教师的手语，凭着自己的感觉翩翩起舞．所以要用到视觉中枢、语言中枢和躯体感觉中枢，翩翩起舞需要躯体运动中枢的指挥，同时她们要保持身体的平衡和动作的协调一致，与小脑有关，小脑能维持身体的平衡，使运动协调准确．
D
A
C
C
B
A
B
、填空题
控制能力下降、情绪激动等（合理即可） (1)设置对照组（对照作用）等（ 2 ）下降
葡萄糖 90 毫克／ 100 毫升糖
导管　毛细血管　血液循环　
( l ) 5 视网膜（ 2 ）激素 神经系统
( l ) A →B→E→C→D (2) G 上行传导的神经纤维 (3)反射、传导（ 4 ）吃梅
人体未能及时有效地发挥体温调节功能体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐等
向光　不均匀　高　
内脏 骨骼肌 皮肤 汗液蒸发散热
(1)乙（ 2 ）沙漠狐耳大，可以增大散热的表面积，适应非洲沙漠炎热的气候；极地狐的耳小，可以减小身体的散热，适应极地寒冷的气候
(1)第一处是第 ① 步，应该在两 ( http: / / www.21cnjy.com )缸中加同样水质的水 第二处是第 ② 步，加入 1 只蝌蚪太少，应要加入相同数量的小蝌蚪若干只（ 2 ）形成对照(3) A 缸中的蝌蚪比 B 缸的发育快（或 A 缸中的蝌蚪先发育成青蛙， B 缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长）说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
、简答题
（1）B
（2）丙
（3）不足 过高
（4）A、C
（5）胰高血糖素 肾上腺素
(1)分别加入等量的清水和20只蝌蚪； ( http: / / www.21cnjy.com )每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料 (2)①甲状腺激素经过50℃的温水处理后，对其生物活性没有影响②甲状腺激素经过50℃的温水处理后，完全丧失了生物活性③甲状腺激素经过50℃的温水处理后，使生物活性有所降低 (3)起对照作用
、实验探究题
(1)侧芽长度的平均值（ 2 ）生长素 (3)赤霉素（ 4 ）生长素
(1)眼、手、大脑（答出其中两个即可） (2)小明(3) 0 . 23
（1）将一组玉米幼苗竖放，另一组玉米幼苗横放（其它合理答案也给分）
（2）用大纸板箱罩住两组玉米幼苗，放在适宜环境中培养（其它合理答案也给分）
（3）两组玉米幼苗茎生长的方向
(1)菊花的不开花可能与光照时间过长有关（其他合理均可） (2)短日照（ 3 ）叶（ 4 ) Al开花、A2不开花