第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 习题课件(4份打包)

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名称 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 习题课件(4份打包)
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科目 历史
更新时间 2024-09-07 20:53:36

文档简介

(共26张PPT)
九年级下册
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
本单元的内容实际上是工业革命的后果或者影响:随着工业革命的开展,西方国家对市场的需求进一步增强,于是加紧了对外扩张与殖民活动,这激起了殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争,拉丁美洲独立运动和印度民族反英大起义就是其中的代表性事件。随着工业革命在俄国、美国、日本的开展,这些国家的旧有制度农奴制、黑人奴隶制度、幕藩体制严重阻碍了国家的发展,于是俄国通过1861年改革废除了农奴制度;美国通过内战(第二次资产阶级革命)废除了黑人奴隶制度;日本推翻了幕府统治,进行了明治维新。上述改革为这些国家工业革命的进一步开展和资本主义经济发展消除了政治障碍。日本君主立宪制的确立标志着资本主义政治制度扩展到了亚洲,资本主义世界政治体系基本确立。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
2022版课标 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性
学习重点 拉丁美洲独立运动与印度民族大起义
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲独立运动
时间:18 世纪末19 世纪初。
目的:反抗__________,争取民族独立。
领导人物(南美的“解放者”):__________、_______。
影响:推翻了西班牙、葡萄牙的殖民统治,打击了封建势力,鼓舞了其他殖民地或半殖民地的斗争。
殖民统治
玻利瓦尔
圣马丁
殖民地人民的反抗斗争
印度民族大起义
根本原因:_____的殖民统治和经济掠夺引起了__________的不满。
时间: 1857—1859年。
代表人物:__________。
影响:印度民族大起义沉重打击了__________,反映了印度民族意识的觉醒;这次起义也是 19 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
英国
印度人民
章西女王
英国殖民者
每个时代都需要榜样的精神力量,时代召唤对杰出人物的深度书写。阅读材料,回答问题。
材料
到1826年,除古巴、波多黎各、圭亚那等地外,绝大部分拉丁美洲地区都挣脱西、葡、法等欧洲殖民主义国家的枷锁,建立了独立国家……独立运动的胜利为拉丁美洲进一步发展创造了条件……局部地完成了资产阶级革命的任务。
——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史》
(1)根据材料判断,图中人物是谁?他取得的成就产生了怎样的影响?
【答案】人物:玻利瓦尔。影响:使绝大多数拉美国家实现民族独立,为拉美独立运动的胜利奠定了基础;使拉美地区局部地完成了资产阶级革命的任务。
(2)结合以上材料,分析杰出人物与人类社会发展的关系。
【答案】关系:杰出历史人物推动人类社会的发展。
随着面向国外市场的生产的增长,新形式的外国统治开始形成。到1824年,拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营,有3 000名英国人在这里工作,出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知拉美国家
( )
A. 真正获得了民族的独立
B. 独立道路仍任重而道远
C. 与英国成为坚实的盟友
D. 已成为世界工业化强国
B
【易错例题答案与解析】B 根据材料“出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责”可知,拉丁美洲经济实际上受制于英国,这说明拉丁美洲还没有获得真正独立,B项正确。
1819年,玻利瓦尔曾说:“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺已成为过去,我们的政体应该成为一种建立在民权基础上,使立法权和行政权分立的共和政体,尊重公民自由,废除奴隶制度,取消等级特权。”可见,对拉美独立运动影响最深远的是 ( )
A. 美国独立战争
B. 英国资产阶级革命
C. 美国南北战争
D. 法国资产阶级革命
A
拉丁美洲独立运动和资本主义拓展的关系
17—18世纪,启蒙运动的展开使资产阶级民主思想广泛传播,美国和法国先后爆发了独立战争和资产阶级革命,这些革命深刻影响了拉丁美洲世界。同时,西班牙与葡萄牙宗主国发生的内部混乱,为拉丁美洲独立运动提供了充分的外部条件。从根本上说,拉丁美洲独立运动是由宗主国与殖民地之间的矛盾激化导致的。拉丁美洲人口构成十分复杂,有“世界人种的大熔炉”之称。经过长期融合,新的拉美民族的出现,成为拉丁美洲独立运动爆发的重要力量。
1. (2019·辽宁阜新)根据“英国的三角贸易、玻利瓦尔和章西女王的反抗斗争”等内容,可以归纳出的学习主题是 ( )
A. 亚非拉国家的民族解放运动
B. 殖民掠夺与殖民地人民的反抗
C. 国际工人运动的兴起
D. 殖民体系的瓦解
B
2. “他认为‘解放者’的称号高于一切,憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,拉丁美洲国家玻利维亚就是以他的名字命名的。”“他”是 ( )
A. 玻利瓦尔
B. 林肯
C. 章西女王
D. 圣马丁
A
3. (2023·江苏宿迁)在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上,当南美“解放者”用过的佩剑被展示时,出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇,主要是因为他推动了 ( )
A. 联邦共和体制的初创
B. 君主立宪的确立
C. 民族独立运动的发展
D. 民主法治的进步
C
4. (2023·湖南株洲)“出众的美貌、智慧和顽强精神,使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是 ( )
A. 章西女王
B. 圣马丁
C. 撒切尔夫人
D. 居里夫人
A
5. 某同学在进行研究性学习时,把下图两位人物进行比较。他们的共同点是 ( )
A. 都带领国家赢得了独立
B. 都发起了资产阶级革命
C. 都领导了反殖民斗争
D. 都使国家内部获得了统一
C
6. (2022·湖南衡阳)章西女王宣言:“我绝不会放弃我的章西,谁敢占领章西,绝对没有好下场!”该史料可用于研究 ( )
A. 美国独立战争
B. 拉丁美洲独立运动
C. 印度民族大起义
D. 非洲民族独立运动
C
7. 印度电影《摔跤吧!爸爸》火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在一百六十多年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了( )
A. 拉美独立运动
B. 印度民族大起义
C. 琅城起义
D. 希波战争
B
8. (初高中衔接)18世纪末,秘鲁一位耶稣教会教士在《致西班牙美洲人的信》中宣称:新大陆就是我们的家园,它的历史就是我们的历史,我们应该到这段历史中去寻找我们目前处境的原因。还有一批拉美作家通过自己的作品,来赞美当地的历史、疆界和自然环境。这表明拉美地区 ( )
A. 独立运动走向成熟 B. 民主思想广泛传播
C. 民族独立意识觉醒 D. 民族革命任务艰巨
C
9. (2023·福建)(跨学科融合)下图圈注的国家名称以图中人物的名字命名。这是为了纪念该人物 ( )
A. 对民族解放的贡献
B. 最早发现这一地区
C. 重视发展北美经济
D. 反抗英国殖民统治
A
10. 世界殖民体系的最终崩溃,是人类历史的巨大进步。阅读材料,回答问题。
材料一 自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家,因为在19世纪末的时候,它的殖民地……总面积达930万平方公里,统治着世界上三亿多的人口。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二
(1)材料一中,英国主要通过什么手段建立起“日不落帝国”的?简要分析“日不落帝国”的建立所产生的影响。
【答案】手段:殖民扩张。影响:推动英国成为资本主义工业强国;给殖民地人民带来深重灾难。
(2)在反抗英国殖民统治的斗争中,材料二中的两位人物分别作出了什么贡献?
【答案】贡献:华盛顿领导北美殖民地人民摆脱了英国殖民统治,赢得了民族独立。章西女王领导起义军,沉重打击了英国殖民者。(共24张PPT)
第4课 日本明治维新
2022版课标 通过了解日本明治维新等史事,初步认识资本主义世界体系的形成
学习重点 日本明治维新的原因、影响
日本明治维新
原因
根本原因:幕府的封建统治和锁国政策阻碍了日本_________的发展。
其他原因:西方列强入侵,民族危机来袭。(如黑船事件)
政治前提:倒幕运动的成功。
时间:1868年。人物:明治天皇。
目的:发展资本主义,_________,摆脱民族危机。
资本主义
富国强兵
日本明治维新
内容
政治:_________,加强中央集权。
军事:实行征兵制,建立新式军队。
经济:推行地税改革,“_________”,大力发展近代经济。(最能体现性质)
社会生活:提倡“_________”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 (影响最深远)
颁布《大日本帝国宪法》,确立君主立宪制的天皇制度。
废藩置县
殖产兴业
文明开化
日本明治维新
性质:自上而下的_____________的改革。
积极影响:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展_________的道路,实现了_________,开始跻身资本主义强国之列。
局限性:日本的改革保留了大量旧制度的残余,_________色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了______________的道路。
资产阶级性质
资本主义
富国强兵
军国主义
对外侵略扩张
阅读材料,回答问题。
材料 在一百五十多年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出乎意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌,顺利实现现代化的国家,成为唯一一个跻身帝国主义列强的行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革?根据材料并结合所学知识,分析这次改革对日本发展产生的重要历史影响。
【答案】改革:日本明治维新。影响:使日本迅速走上资本主义发展道路,实现了富国强兵;但是强大起来的日本走上对外扩张的军国主义道路,给亚洲和世界人民带来深重灾难。
(2021·广东)下表为日本政府颁布的部分法规及内容。可见,这一时期日本 ( )
A. 天皇制度发生动摇
B. 选举权的范围扩大
C. 女性权利受到限制
D. 社会生活文明开化
C
【易错例题答案与解析】C 根据题干中的“禁止女性从事政治活动”“规定选举权只限男性”等信息可知,日本仍未实现男女平等,女性权利受到限制,C项正确;题干中未能说明天皇制度发生动摇,明治维新使天皇制强化,排除A项;规定选举权只限男性,说明选举权的范围未扩大,排除B项;社会生活文明开化程度仍然受到限制,排除D项。
1889年之后,在日本社会生活中时常能见到这些情景:西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地。材料表明明治维新 ( )
A. 加强了中央集权
B. 保留了日本传统文化
C. 实现了富国强兵
D. 加深了日本民族危机
B
日本明治维新与资本主义世界体系的形成
明治维新后,大量西方文化和先进技术涌进日本,受西方思想的影响,人民普遍支持变革。随着生产力逐步发展,经济水平提高,人民生活变得更好,日本开始向资本主义国家逐步迈进。
19世纪末20世纪初,随着日本明治维新的完成,西方主要资本主义国家逐渐完成了资本主义改革与制度的完善。主要资本主义国家经济得以发展,资本主义世界体系进一步形成,并形成了新的国际秩序。资本主义国家经济联系日益紧密,主权意识愈加明确,国际关系也逐渐走出中世纪。新兴大国意图推翻过去的国际秩序,建立一个以自己为主导的国际秩序,这造成了新旧大国之间的冲突与对抗,并最终导致了第一次世界大战的爆发。
1. (2023·广东)明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民不堪重负,纷纷破产,一部分流入城市。这些措施客观上( )
A. 阻碍了经济结构调整
B. 推动废藩置县实施
C. 为工业化提供劳动力
D. 刺激日本海外扩张
C
2. (2023·广东广州)以下是日本某学者在19世纪中期提出的部分观点:
这些观点在日本产生了极大影响,推动了 ( )
A. 大化改新 B. 锁国时代到来
C. 明治维新 D. 彼得一世改革
C
3. (2023·广州番禺)明治维新期间,日本政府提出“必须废除历来的依照产量、级别、检地等交租方法,实行按照田地的价格,征收其一部分的金额,规定年限,以充地租的新方法”。这一措施 ( )
A. 改变了人们生活方式
B. 完善了中央集权制度
C. 推动了近代经济发展
D. 助长了军国主义思想
C
4. (2023·广州天河)19世纪,随着资本主义的进一步发展,资本主义力量进一步增强,资本主义制度在全世界扩展。可以用来佐证此观点的史事是 ( )
A. 彼得一世改革
B. 美国独立战争
C. 日本明治维新
D. 巴黎公社起义
C
5. (2023·广州荔湾)1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中 ( )
A. 废除农奴制,开启近代化
B. “殖产兴业”,发展近代经济
C. 废藩置县,加强中央集权
D. 颁布宪法,确立了共和体制
B
6. (2022·广州天河)据下表可知,这一时期日本 ( )
A. 军事工业独立快速发展 B. 形成了完整的工业体系
C. 建立了新式陆军和海军 D. 军队战斗力远超于清军
A
7. (2023·福建) 1873年,日本明治政府取消武士垄断军事的特权,实行义务兵役制,与此同时,继续向军队灌输“忠节”“武勇”等武士道精神,培养官兵对天皇的迷信。这表明,明治维新 ( )
A. 缺乏民众的支持
B. 实行殖产兴业政策
C. 发展了近代教育
D. 保留了旧制度残余
D
8. (2021·四川达州)19世纪60年代,为顺应时代潮流,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法,正确的是 ( )
A. 美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度
B. 美、俄、日三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的
C. 美、俄、日三国通过革命或改革都走上了资本主义道路
D. 美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展
D
9. (2022·辽宁沈阳)下表是日本明治维新后纺纱厂数量、铁路里程、煤产量的增长情况。与该表数值变化相关的措施是 ( )
A. 废藩置县 B. 殖产兴业
C. 文明开化 D. 建立新式军队
B
10. (2022·江苏镇江)阅读材料,回答问题。
材料 明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经验,进行近代化建设。政府运用国家政权的力量,按照西方的样板,发展经济。1880年以前,主要采用国有企业主导和“示范”的工业化方针,国家投资兴办官营企业,引进西方的科技成就与设备,从而供私人资本主义企业仿效。为加速工业化进程,1880年以后,政府实行“官业下放”,将官营企业转让给私人资本家,大力扶植和保护私人资本主义。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)
根据材料,概括日本实现工业化的主要特点和相应举措。
【答案】特点:运用国家政权的力量(政府干预);模仿西方。
举措:兴办官营企业;引进西方先进技术设备;扶植和保护私人资本主义(官营转私营)。(共28张PPT)
第2课 俄国的改革
2022版课标 通过了解俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成
学习重点 俄国1861年改革
俄国的改革
彼得一世改革
领导人:彼得一世。
时间:18 世纪初。
目的:改变_________局面,实现富国强兵。
改革方向:向西方学习。
性质:一场自上而下的_________的改革。
影响:俄国的经济、军事实力大大增强,为____
____准备了条件;开启了俄国___________。
局限性:_______进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
俄国落后
封建性质
对外
扩张
近代化进程
农奴制
俄国的改革
1
8
6
1年农奴制改革
领导人:亚历山大二世。
时间:1861年。
目的:摆脱政治危机,巩固_________。
内容:农奴获得人身自由;农奴在解放时可以获得一块土地,但需花钱赎买。
原因
根本原因:_______阻碍了俄国资本主义经济的发展。
其他原因:阶级矛盾尖锐,威胁沙皇统治;克里米亚战争失败;十二月党人起义。
农奴制
沙皇统治
俄国的改革
1861年农奴制改革
实质:维护_________贵族的利益。
性质:一场自上而下的_____________的改革。
影响
积极:废除了农奴制,推动俄国走上发展_________的道路。
局限性:农奴制残余仍然存在,对农奴具有欺骗性和掠夺性。
注:严格意义上来说,彼得一世改革不属于资本主义制度的扩展。
地主阶级
资产阶级性质
资本主义
阅读材料,回答问题。
材料 彼得一世在经济方面的改革使俄国进入工场手工业时期。……所不同的是:西欧国家使用的是雇佣劳动,俄国使用的是农奴劳动。尽管由于此时俄国的工场手工业还不完全是资本主义性质的,它毕竟具有某些资本主义成分,在客观上为俄国资本主义生产关系的发展创造了条件。
——摘编自王勤《彼得大帝改革与俄罗斯文化的近代化》
到了19世纪中叶,公务员们发现,从单位土地的粮食产量来看,俄国只有西欧和美国同期产量的1/7。由于很大程度上农民与土地捆绑在了一起,他们很少会住进城市成为工人阶级,而俄国的工业革命也几乎没有开始,其结果便是俄国政府囊中羞涩,俄国的国力也弱于工业化程度更高的邻国。
——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》
(1)根据材料,指出俄国工场手工业与西欧的差异,并结合所学知识概括彼得一世推行经济改革的积极作用。
【答案】差异:西欧国家使用的是雇佣劳动,俄国使用的是农奴劳动。作用:使俄国进入工场手工业阶段,开启了俄国近代化的进程。
(2)根据材料,指出19世纪中叶俄国存在的问题,并结合所学知识简述俄国解决问题的路径。
【答案】问题:粮食产量低;农民缺乏人身自由;俄国工业发展缓慢;财政困难;国力贫弱。(任答两点即可)
路径:通过自上而下的改革,废除农奴制,推进工业化与近代化进程。
(3)综合上述材料,谈谈你从俄国的社会发展中获得的启示。
【答案】启示:改革能推动社会发展和进步;改革是强国之路;等等。
(2022·广东中考)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世 ( )
A. 积极向西方学习
B. 迫切希望国家统一
C. 决心废除农奴制
D. 鼓励兴办现代工厂
A
【易错例题答案与解析】A 根据题干信息,彼得一世希望借鉴西方的“军事组织”“礼仪”“服饰”“管理方法”“务实精神”可知,A项正确;俄国是统一的国家,迫切希望国家统一与材料不符,排除B项;亚历山大二世废除农奴制,排除C项;彼得一世改革在经济上鼓励兴办手工工场,排除D项。
下表是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表。造成表中数据发生变化的最主要因素是 ( )
A. 民主共和制度的确立
B. 国内市场的扩大
C. 科学技术进步的推动
D. 生产关系的变革
D
农奴制改革的得失
农奴制改革使农奴人身地位提高,从法律上界定了农奴的自由人身份,使农奴的人身得到解放;法律明确肯定农奴拥有土地使用权,土地使用权得到法律的支持,是一种历史的进步。农奴制的废除使沙皇俄国走向资本主义发展道路。
但是,改革给农奴带来的喜悦很快被现实生活的悲哀所淹没。改革本质上是以维护贵族和地主利益为前提的,用牺牲农奴经济利益的手段来保障国家的生存与发展。俄国政府在解决农奴土地问题时采取了高额赎买的政策,实质是对农奴的合法掠夺。农奴不但失去了大量土地,而且缴纳了大笔的赎款,变得更一贫如洗。
因此,1861年农奴制改革是一次不彻底的改革,具有很强的保守性。这种不彻底造成了1905年革命的爆发。
1. (2022·广东茂名)俄国统治阶级中的有识之士,也曾有人试图进行改革,但未能大胆果断地进行,因而成效甚微。彼得一世执政后,凭借其至高无上的政治权力,毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统,亲自率团出国考察,学习西欧,实行了自上而下、大胆果断的全面改革。可见,这场改革
( )
A. 成为俄国历史发展中的转折点
B. 促进了资本主义制度的扩展
C. 得益于改革者极高的执政能力
D. 使俄国走上了资本主义道路
C
2. (2022·江苏宿迁)手工工场迅速发展,为解决劳动力问题,政府颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,让农奴一边种田一边做工,但农奴和土地不准分开买卖。材料主要表明当时的俄国 ( )
A. 开启了近代化的进程
B. 农奴制得到进一步强化
C. 走上了资本主义道路
D. 农奴制的残余仍然存在
B
3. (2022·江苏扬州)俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力,却没有遇到贵族的强烈抵抗,主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知,改革的重要目的是 ( )
A. 赋予农奴人身自由
B. 减轻农奴经济负担
C. 保护贵族经济利益
D. 促进俄国工业发展
C
4. 1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。通过法令的实施 ( )
A. 使俄国彻底废除了封建残余
B. 限制了俄国资本主义的发展
C. 使农奴免费获得了一块份地
D. 使农奴成为法律上的“自由人”
D
5. (2023·广州黄埔)沙皇亚历山大二世在最高国务会议最后审定改革方案时说:“诸位请相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”这说明,1861年改革 ( )
A. 不能使俄国走上资本主义道路
B. 会降低广大农奴的社会地位
C. 有利于巩固沙皇的统治地位
D. 将开启俄国近代化的历程
C
6. 亚历山大二世签署的《一般法令》规定:脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国 ( )
A. 实行资本主义社会制度
B. 由农业国转变为工业国
C. 推行义务教育
D. 农民获得了“人”的权利
D
7. 1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的,但就其内容而言,是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力,使2 100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革” ( )
A. 宗旨是维护农民的利益
B. 推动俄国走上发展资本主义的道路
C. 废除了俄国土地私有制
D. 建立了世界上第一个无产阶级政权
B
8. (2021·广东)长期以来,俄国是一个“冰封”的内陆帝国,渴望拥有自己的“温水港”。不管通过哪一条路,它都要通向这个或那个海洋,但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知 ( )
A. 夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤
B. 俄国是个封闭自守的国家
C. 英国的海上霸主地位受到俄国的挑战
D. 农奴制阻碍俄国海洋战略
A
9. (2022·宁夏)以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断,亚历山大二世废除农奴制的改革 ( )
A. 废除了俄国的封建等级制度
B. 为俄国发展提供自由劳动力
C. 使农民获得完全意义的解放
D. 推动农民自下而上解放自己
B
10. 阅读材料,回答问题。
材料一 1689年,17岁的彼得宣布亲政,是为彼得一世。他为了改变俄国内忧外患的局面,于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲18个月。回国后,彼得一世进行了全方位的改革,在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革;创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等;实行义务兵役制,建立海军;改革国家机构,设立枢密院等。彼得一世意志坚强、身体力行,改革前后持续了26年,促进了俄国经济、军事实力的大大增强。
材料二 进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面,亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施,并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令,还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑,为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。
——以上材料均摘编自张建华《俄国史》
(1)材料一、材料二分别反映的是俄国的哪两场重要改革?
【答案】材料一反映的是彼得一世改革,材料二反映的是1861年农奴制改革(废除农奴制改革)。
(2)根据材料一、材料二,概括这两场改革的相同点,并指出材料二改革的内容与材料一的最大不同之处。
【答案】相同点:目的相同,都为了摆脱内外交困的局面;内容相同,都涉及政治、军事改革;影响相同,都促进了俄国经济的发展。
最大的不同:对于农奴制的处理方式。彼得一世改革是强化农奴制,1861年农奴制改革是废除农奴制。
(3)综合上述材料并结合所学知识,你认为一场改革要取得成功需要具备什么条件。
【答案】条件:改革要符合人民群众的利益;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代步伐;改革要有良好的环境;等等。(共25张PPT)
第3课 美国内战
2022版课标 通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成
学习重点 美国内战爆发的原因、影响
美国内战
原因
根本原因:南方_______阻碍了北方资本主义经济的发展。
主要原因:北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾不可调和。
导火线:林肯就任总统。
奴隶制
南北矛盾焦点:奴隶制的存废。
过程:1861年,南方军队发起内战。→转折:颁布《_______》和《_________________》。(作用:调动了农民和黑人奴隶的积极性,扭转了战局)→1865年,南方投降。
性质:________________________。
意义:维护了____________,废除了奴隶制,清除了_________发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国内战
宅地法
解放黑人奴隶宣言
美国第二次资产阶级革命
美国的统一
资本主义
林肯的贡献:林肯领导美国赢得_________,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,是美国历史上著名的总统。
胜利原因:北方军队是为了维护国家的统一,废除奴隶制度,是正义之举;北方的实力远超过南方;林肯政府的正确领导;广大人民群众和黑人奴隶的支持以及士兵的英勇作战。
美国内战
南北战争
阅读材料,回答问题。
材料 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。
材料中“半奴隶半自由状态”指的是什么?结合所学知识,分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的直接目的。
【答案】“半奴隶半自由状态”是指南北不同经济形式并存。(或答南方种植园奴隶制经济和北方资本主义工商业经济并存)
直接目的:扭转战局。
(2022·四川乐山)历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”,即当时人的记述,具有较高的研究价值。下列材料都与美国内战有关,可信度最高的是 ( )
D
【易错例题答案与解析】D 从“‘直接史料’是‘未经中间人修改或者转写的史料’,即当时人的记述”的定义可以判断《解放黑人奴隶宣言》文件的史料价值最高,所以其可信度最高,故选D项;文章、电影和小说都经过人为加工,主观性较强,不太能真实地还原历史事实,可信度一般,排除A、B、C项。
“林肯反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明当时美国 ( )
A. 政治体制转变
B. 以国家统一为重
C. 独立战争胜利
D. 种族歧视消除
B
一、南北方矛盾的加剧
1. 南北方矛盾的根本原因:美国南北方不同的经济类型的发展。
2. 具体表现
3. 美国南北方矛盾的焦点是奴隶制度的存废问题。
二、关于美国内战的资产阶级性质问题
美国内战实质上是资产阶级内部两大集团——北方工业资产阶级和南方种植园资本家就采用何种劳动制度问题而发生的一场暴力冲突。它以战争的方式为废除奴隶劳动制度奠定了基础,是美国历史上第二次资产阶级革命,为资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础。
北方工业资产阶级以胜利告终,从此掌握了联邦政权;社会生产力得到迅速发展,完成了资产阶级内部两大利益集团在生产方式上的重要调整,使得美国工业在30年内跃居世界领先地位。南方的失败是不可避免的,南方奴隶主阶级逆历史潮流而动,无论在人心还是在物质基础上,都不能与北方相匹敌。南方的奴隶主寡头政治难以形成卓有成效的政治机构,更缺乏精明睿智的政治家。南方军事将领也多是一些视野狭窄的旧式军人,不了解战争与政治经济的密切关系,更不善于采用先进的参谋体制和战争手段。
1. (2023·广州花都)美国独立战争后,美国种植园经济一度衰落。后来由于棉花的需求量激增,美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从1790年的70万增加到1860年的395. 4万,其中60%在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是 ( )
A. 奴隶贸易的盛行 B. 工业革命的发展
C. 美国内战的结束 D. 新航路的开辟
B
2. (2022·广州黄埔)1775—1783年,美国通过独立战争,赢得了国家的独立;1861—1865年,美国通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的共同之处是( )
A. 维护了国家统一
B. 促进了资本主义发展
C. 废除了封建制度
D. 剥夺了黑人的政治权利
B
3. (2023·黑龙江大庆)1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口。这场战争史称 ( )
A. “光荣革命”
B. 独立战争
C. 法国大革命
D. “南北战争”
D
4. (2023·四川攀枝花)《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知,《宅地法》对美国经济发展的作用是 ( )
A. 调动了黑人奴隶积极性
B. 增强了北方军队战斗力
C. 促进了美国西部的开发
D. 提高了联邦政府支持率
C
5. (2023·辽宁大连)林肯发表演说:“直到我国的宪法保证言论自由,直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张 ( )
A. 大力推行地税改革
B. 反抗英国殖民统治
C. 打击欧洲封建势力
D. 废除黑人奴隶制度
D
6. (2023·江苏泰州)“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个。林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的主要目的是 ( )
A. 废除黑人奴隶制
B. 维护国家统一
C. 缓和南北矛盾
D. 建立世界霸权
B
7. (2023·江苏苏州)制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了 ( )
A. 美国独立战争的原因
B. 美国南北战争的过程
C. 俄国1861年改革的性质
D. 日本明治维新的结果
B
8. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是 ( )
A. 华盛顿主持召开了制宪会议
B. 林肯当选为美国第16任总统
C. 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命
D. 北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满
C
9. (2023·山东青岛)历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是 ( )
A. 英国“光荣革命”
B. 美国独立战争
C. 俄国农奴制改革
D. 美国内战
D
10. 阅读材料,回答问题。
材料  内战结束后,美国的经济重新整合。南方基本结束了对英国的依附,转而依赖于北方的金融资本。联邦政府对内实行自由贸易,禁止各州间的贸易障碍。此外,在政府的鼓励和资助下,横贯大陆的5条铁路干线建成。全国铁路网的兴建,缔造了真正全国性的国内市场。内战结束后的30年间,美国经历了一个经济大发展时期,基本完成了工业化。
——摘编自齐世荣《世界史·近代卷》
根据材料,概括内战结束后美国形成全国性市场的原因,并指出这一市场发挥的历史作用。
【答案】原因:南方依赖于北方的金融资本;联邦政府的政策;交通的发达。
作用:促进美国经济大发展,使美国基本完成了工业化。