(共22张PPT)
第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
学习目标
1.了解新文化运动兴起的背景。
2.掌握新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、口号、活动阵地。
3.掌握新文化运动的主要内容,理解新文化运动的影响。
课前预习
1.阅读课文,结合所学,找出新文化运动兴起的背景有哪些?
2.阅读课文找出《青年杂志》是由谁创办的?在何时何地创建?发表了什么文章?
3. 阅读课文找出,蔡元培在北大期间采用什么样的办学思想?
袁世凯复辟帝制后,新生中华民国陷入政治混乱;
知识分子认识到唯有思想解放才能拯救中国
陈独秀。1915年上海,发表了《敬告青年》
兼容并包,思想自由
1879.10.9出生在安徽安庆
1897就读于杭州求是书院,接受近代西方思想文化
1907留学日本
1911领导安徽辛亥革命
主张:启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建文化对国人的束缚
1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,创刊发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角
自主的而非奴隶的,
进步的而非保守的,
进取的而非退隐的,
世界的而非锁国的,
实利的而非虚文的,
科学的而非想象的。
蔡元培(1868.1.11-1940.3.5.),字鹤卿,汉族,浙江绍兴山阴县革命家、教育家、政治家。国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。
1916年至1927年任北京大学校长,革新北大开“学术”与“自由”之风,聘请具有先进思想的人到北京大学任教,陈独秀因此而成为北大文科学长。
火
1.阅读课本57页,找出新文化运动的主要阵地?
2.阅读课本57页,找出新文化运动的口号是什么?
3.阅读课文57页,找出新文化运动的主要代表人物及其作品?
自主学习
自主学习
1.阅读课本57页,找出新文化运动的主要阵地?
《新青年》;北京大学
自主学习
2.阅读课本57页,找出新文化运动的口号是什么?
民主与科学
陈独秀认为:只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗
Democracy;Science
德谟克拉西;赛因斯
自主学习
3.阅读课文57页,找出新文化运动的主要代表人物及其作品?
鲁迅《狂人日记》,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人的社会
胡适《文学改良刍议》
陈独秀《文学革命论》
口号:打倒孔家店。
指封建礼教三纲五常:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;
五常:指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。
合作探究
材料一
只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗!国家应该提倡民主,反对政治上的独裁专制,以此来建设一个全新的人民国家。
——陈独秀
材料二
鲁迅的《药》描述的人血馒头:“华老栓把人血馒头当药为华小栓治病,但却治不好病。悲剧在于,华小栓吃的人血馒头,竟是革命志士的鲜血做成的。”华老栓多么愚昧,多么的迷信,才让儿子失去了生命。
民主
迷信盲从
独裁专制
科学
材料三 对比下面哪段话你更容易接受:
(1)上邪!我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝
(2)天啊!我要和你相爱,一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵,长江、黄河都干枯了,冬天雷声隆隆,夏天下起了大雪,天与地合到一起,我才敢同你断绝!
合作探究
新文学
旧文学
(1)根据材料一到材料四,总结归纳新文化运动的内容,完成以下表格
合作探究
提倡 新道德 反对 旧道德
提倡 反对
提倡 反对
提倡 反对
民主
独裁专制
科学
迷信盲从
新文学
旧文学
材料四 (课本58页最后一段)
合作探究
五四运动 女子师范学校
(2)根据材料五,结合课本所学,归纳新文化运动的影响?
合作探究
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
目标检测
1.新文化运动兴起的标志是( )
A.《青年杂志》的创办 B.蔡元培任北京大学校长
C.李大钊发表《青春》一文 D.鲁讯发表《狂人日记》
2.“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书。月亮出来了,风息了,我应在院中唱歌。”这是末代皇帝溥仪(1906年2月7日~1967年10月17日)在17岁时写的一首新诗,和文言文相比,这种通俗易懂的文风离不开下列哪一运动的倡导( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
A
D
目标检测
3.新文化运动开展后,提出了两大口号分别是( )
A.自强求富 B.民主科学
C.民族民权 D.实业救国
4.中国现代文学史上第一篇白话小说是( )
A.《药》 B.《阿Q正传》
C.《文学改良刍议》 D.《狂人日记》
B
B
目标检测
5.爷爷让小辉给他介绍一下新文化运动的作用,小辉可以介绍下列哪些内容( )
①启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理
②为马克思主义在中国的传播创造了条件
③新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,一直影响到后来
④使民主共和观念深入人心。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
再见
谢谢