(共23张PPT)
单元框架
19世纪中期,完成了工业革命的英、法等国,资本主义经济迅速发展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料,把侵略扩张的矛头指向幅员辽阔的中国。1840年,英国发动鸦片战争,清政府被迫签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1856年,英法联合发动了第二次鸦片战争,进一步加剧了中国的社会危机。
在内忧外患中,洪秀全领导的太平天国运动爆发了。这是一次规模宏大的农民战争,席卷了大半个中国,沉重打击了清朝统治者和外国侵略势力。
鸦片战争
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦片战争
太平天国运动
第3课 太平天国运动
(1851-1864)
第一单元
中国开始沦为半殖民地半封建社会
金田起义浮雕
1.了解太平天国运动的兴衰史实以及《天朝田亩制度》和《资政新编》的内容及其评价。(史料实证、时空观念)
2.正确认识太平天国运动的失败的原因和其历史意义与局限性。(唯物史观、历史解释)
3.感受农民阶级英勇无畏的抗争精神,树立“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”的使命感。(家国情怀)
学习目标
一、太平天国运动
1.背景
材料 一:鸦片战争之后,英国的鸦片走私越来越指獗:在通商口岸地区,洋货大量涌入,广州当地的家庭手工业被摧毁,自给自足的农业经济遭到了瓦解。清政府为了支付战费和赔款,用赋税掠夺农民,使劳动人民的负担更加沉重。
——整理自白寿并《中国通史》
材料二:道光十三年(1843年),桂平蝗。十四年夏,浔州蝗,复大水。十五年,平南蝗食草木百谷殆尽。十七年丁酉,浔州雹,大如斗。
——《浔州府志》
(1)鸦片战争失败后,外国资本主义的入侵和清政府的腐败统治加重了国内矛盾。
(2)清朝末年,广西连年自然灾害导致民不聊生。
一、太平天国运动
1.背景
姓 名:洪秀全(1814-1864)
出生地:广东花县
出 身:农民家庭
擅 长:学习、创业
家庭地位:全家人的希望
经历:1828-1843年四次参加科举均落榜
职业:乡村教师
1843年洪秀全得到了《劝世良言》。在该书启示下,吸取早期基督教义中的平等思想,洪秀全创立“拜上帝会”。自称上帝次子,受命下凡铲除妖魔,拯救百姓。
洪秀全创业小档案
企业名称:
企业规模:
企业干事:
成立时间:
发家地点:
总部地点:
拜上帝会
洪秀全、冯云山、杨秀清、萧朝贵、韦昌辉、石达开
广西桂平县金田村
2000多人小规模企业
1843年
天京
一、太平天国运动
2.开始:金田起义(1851)
1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。
一、太平天国运动
3.建制:永安建制(1851)
1851年9月,太平军攻下永安(今广西蒙山县),初步建立政权组织。
节制诸王
杨秀清
东王
萧朝贵
西王
冯云山
南王
韦昌辉
北王
石达开
翼王
天王洪秀全
东、西、南、北、翼王的地位是不相等的,分别是九千岁、八千岁、六千岁、五千岁,采取严格的等级制度。
×
×
冯云山战死
萧朝贵战死
一、太平天国运动
4.定都:定都天京(1853)
1853年,太平军攻下南京,将南京改名天京,作为都城。标志着太平天国正式建立与清朝对峙的政权。
一、太平天国运动
5.巩固政权:颁布《天朝田亩制度》
内容 不分男女,按人口和年龄平均分配土地
目的 建立“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会
评价 革命性(积极):反映了农民要求,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用。
空想性(消极):带有空想色彩,难以实行。
思考:根据《天朝田亩制度》内容和目的进行评价。
一、太平天国运动
6.巩固政权:北伐西征
项目 北伐西征
目的 推翻清朝统治和巩固政权
北伐 曾逼近天津,最后全军覆灭
西征 取得巨大胜利
结果 太平天国在军事上进入全盛时期
一、太平天国运动
7.由盛转衰:天京事变
洪
杨
(1)逼
韦
石
(2)杀
(3)责
(6)走
(5)疑
(4)杀
天父 上帝
上帝次子 洪秀全
(杨秀清附体)
天兄 耶稣
东王杨秀清在“拜上帝会”传教期间曾以“天父上帝”下凡附体安定会众,从此取得了代“天父”传言的资格,取得了凌驾于洪秀全之上的最高权威。
天京事件:1856年,杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位。结果杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出走,太平军损失惨重。标志着太平天国由盛转衰。
一、太平天国运动
8.重整国政
(1)提拔洪仁玕为干王
(3)提出《资政新篇》
(2)提拔陈玉成、李秀成等年轻将领
项目 《资政新篇》
内容 提出向西方学习,改革内政等
制定者 洪仁玕
结果 无法推行
评价 积极:提出发展资本主义设想,顺应历史发展;
消极:没有反映农民当前需求,超出国情,无法实践。
天王
洪秀全
干王
洪仁玕
总理朝政
军事指挥
忠王
李秀成
英王
陈玉成
一、太平天国运动
9.失败:天京沦陷
1860年
1862年
1864年
曾国藩的湘军包围安庆,安庆陷落,陈玉成就义。
曾国藩湘军
李秀成东征,遭华尔率洋枪队和李鸿章率领的淮军反扑,同年,湘军围困天京。
李鸿章淮军
华尔洋枪队
洪秀全病逝,天京陷落;标志着太平天国运动失败。
一、太平天国运动
10.原因:根据材料结合所学,分析太平天国运动失败的原因。
材料一:脱尽凡情顶高天,金砖金屋光焕焕,高天享福极威风,最小最卑尽绸缎,男着龙袍女插花。
——《太平天囯·天命诏旨书》
材料二:太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国。
——李大钊
材料三:所有借师助剿……与英、法两国迅速筹商,克日办理。但于剿贼有利裨,朕必不为遥制。其事后如有必须酬谢之说,亦可酌量定议,以资联络。
——《元年正月十日(1862年2月8日)谕议政王大臣等》
统治阶级内部腐败;
封建迷信,且无法提出切合实际的革命纲领;
中外势力的联合绞杀。
原因:(1)主观/根本:农民阶级的局限性;
(2)客 观:中外势力的联合绞杀。
一、太平天国运动
11.意义
材料一:由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结,最终失败。但它坚持斗争 14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章,是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
——摘自人教版八年级上册
根据材料概括出太平天国运动的意义及性质;从农民运动的结果你获得了什么启示?
性质:中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
意义:沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。
启示:在落后的中国,农民阶级是无法领导中国革命走向胜利。
课堂小结
1851
1864
1853
1856
1859
1860
兴
盛
衰
亡
金田起义
定都天京
北伐西征
天京事变
天京陷落
挽救危局
永安建制
性质:
原因:
意义:
规模最宏大
根本、外部原因
沉重打击了……
课堂练习
1.(2024·山东济宁·中考真题)《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。”此规定( )
A.抵制了西方侵略 B.挫伤了农民积极性
C.实现了社会公正 D.满足了农民的愿望
2.以下与太平天国运动相关的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是
①天京事变 ②北伐西征 ③金田起义 ④天京陷落
A.①③②④ B.③④②① C.①②③④ D.③②①④
课堂练习
3.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)有学者认为,洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗。曾一度号召起广大民众的参与,表现出某种历史的进步性。这里的“进步性”主要指太平天国运动( )
A.沉重打击了清王朝的统治 B.转战大半个中国
C.是规模最宏大的农民战争 D.坚持斗争十四年
4.(2024·吉林长春·中考真题)中国历史上规模最宏大的一次农民战争是( )
A.大泽乡起义 B.李自成起义 C.太平天国起义 D.义和团运动
课堂练习
5.(2024·河南中考)太平天国严禁鸦片贸易,不承认西方列强强加于中国的不平等条约,多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做( )
A.维护了国家权益 B.创新了斗争方式
C.动摇了清朝统治 D.打击了帝国主义
6.(2022·内蒙古呼和浩特·中考真题)中国近代史是一部争取国家和民族出路的革命史、探索史。先进的中国人,从不同的立场出发奔走呼号,激励民众。下列主张在动员农民阶级方面,效果显著的是( )
A.振兴中华 B.自强求富 C.有田同耕 D.实业救国
课堂练习
7.(2023·山东青岛·中考真题)罗尔纲在《太平天国史纲》中写道:“正在这样的一个决定两个壁垒最终命运的关头,太平军方面乃有内讧的大事变发生。太平军自己来摧残自己的势力,使敌人有机会重新抬起头来向自己壁垒反攻,终归把自己扑灭了去。”材料中的“大事变”产生的主要影响是( )
A.使太平天国运动由盛转衰 B.沉重打击了中外反动势力
C.标志着太平天国运动失败 D.动摇了清政府的统治基础
课堂练习
8.(2022·四川攀枝花·中考真题)1853年,太平天国颁布的《天朝田亩制度》规定按人口和年龄平均分配土地;1859年的《资政新篇》却主张学习西方,发展资本主义。这一变化( )
A.打击了清王朝的统治 B.挽救了太平天国危机
C.适应了农民阶级需要 D.体现了时代发展潮流
9.(2022·江苏无锡·中考真题)洪秀全怀着浓厚的复古情愫,将小农生活理想化、绝对化,试图根据自己的设想重塑中国社会。太平天国运动时期具体反映洪秀全这一思想的文件是( )
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》C.《变法通议》 D.《劝世良言》
10.《天朝田亩制度》规定:“……务使天下……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖……”本质上反映了当时中国农民( )
A.要求人人分到土地
B.追求社会公平的理想
C.要求大家都吃饱饭
D.追求财富的绝对平等
课堂练习
本课结,下一课再见……