【素养评测】统编版语文四年级上册第四单元基础卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期四年级第四单元考试试卷
语 文
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共28道小题，6页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.成绩(jī) 身躯(qū) B.浑浊(zhuō) 四肢(zhī)
C.溺水(nì) 惩罚(chénɡ) D.花蕾(léi) 花蕊(ruǐ)
2.下列不是世界经典神话中的人物的是( )。
A.勇敢的大力士赫拉克勒斯
B.用音乐征服草木万物的俄尔甫斯
C.敢捉弄北风的美洲辛格比
D.足智多谋的亚历山大
3.保存中国神话故事最多、最原始的古籍是（ ）。
A.《西游记》 B．《封神榜》 C.《山海经》 D．《搜神记》
4.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭）
B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙）
C.心中不服，感到气愤。（愤愤不平）
D.上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（气急败坏）
5.下列句中有一句与其它三句意思不同的一项是( )。
A.为人类造福，有什么错？ B.为人类造福没有错。
C.为人类造福怎能有错 D.为人类造福有没有错？
6.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A.行走在庐山的小道中，仿佛腾云驾雾一般。
B.在“才艺大比拼"这一环节，同学们各显神通,表演了自己的拿手绝活。
C.犯罪分子神机妙算，逃过了警察的这次搜捕。
D.纵使是三头六臂的哪吒，也难敌神通广大的孙大圣。
7.下列对课文内容理解有误的一项是（ ）。
A.“精卫”是传说中炎帝小女儿的化身。
B.普罗米修斯“盗”火是因为想向宙斯发起挑战。
C.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地，创造万物的故事。
D.女娲补天的结果是：天地恢复了平静，人类获得了新生。
8.下面的句子插入语段中哪个位置最恰当？（ ）。
神话传说中，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生，被称为“凤凰涅槃”。
①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。②其形据《尔雅·释鸟》郭璞注：“鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五采色，高六尺许。”③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”之称。④自古以来，凤凰就是中华文化的重要组成部分，是一种代表幸福的灵物。
A.①句之前 B.①②句之间
C.②③句之间 D.③④句之间
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）
9.《盘古开天地》中的盘古是一个无私奉献的人。( )
10.《精卫填海》选自于《山海经·北山经》。( )
11.普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。( )
12.《女娲补天》是中国古代神话故事。( )
13.炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。( )
三、填空题。（本大题第14~21小题，第14、16、18小题4分，第15小题7分，第17、19、20小题6分，第21小题5分；共42分）
14.用“\”划去括号里不恰当的字。（本题共8小题，本题共4分）
(竭 渴)力 (援 缓)慢 (怀 环)绕 (返 反)回
(斯 期)文 (即 既)然 (狠 狼)心 (错 措)施
15.选词填空。（本题共7小题，每小题1分，本题共7分）
坚定 坚决 坚强 坚毅
（1）妈妈( )不同意让我独自一人坐车去奶奶家。
（2）旗手们迈着( )的步伐向前走。
（3）董存瑞点燃导火索，神情异常( )。
（4）战士们凭着( )的意志，克服了重重困难，完成了任务。
难过 难受 难堪
（5）女娲看到这情景，( )极了。
（6）我浑身( )，有点发烧,可能感冒了。
（7）他的话总是让人( )，不知如何是好。
16.用“严”字组成合适的词语填空,注意不要重复。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）面对宙斯 的惩罚,普罗米修斯就是不屈服。
（2）老师向我们提出了一个 的问题:“你们为什么而书 ”
（3）作为少先队员，我们要 要求自己。
（4）你再不去看医生，病情会更加的 。
17.按要求完成句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)
（2）为人类造褔，有什么错？(改为陈述句)
（3）手机成了大多数人必不可少的必需的生活用品。(用修改符号在原句上修改病句)
18.补充诗句，并完成练习。（本题每空0.5分，本题共4分）
云母屏风烛影 ， 渐落晓星 。
嫦娥应悔 ，碧海青天 。
这首诗的题目是《 》，作者是 代诗人 。
19.根据所学知识积累填空。（本题共2小题，每空0.5分，本题共6分）
（1）一个个具有美好品质的神话人物令我们肃然起敬，比如 __________的盘古、__________的普罗米修斯、__________的精卫、__________的女娲。(填四字词语)
（2）《精卫填海》一文中的“精卫”以前的名字是__________。
精卫填海的原因是“ ， ”，精卫填海的过程是“ ， ”。这篇古文选自《 》,书中记载了很多神话故事,我还知道《 》《 》等。
20.根据所学知识积累填空。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
四年级(9)班的同学开展了“走进神话故事”综合性学习活动。
（1）“表演组”的同学要演一演神话故事,他们不会选用（ ）。
A.《女娲补天》 B.《后羿射目》
C.《叶公好龙》 D.《八仙过海》
（2）“人物组”的同学制作了神话英雄名片，这张名片属于（ ）。
A.赫拉克勒斯
B.阿波罗
C.普罗米修斯
D.宙斯
（3）“宣传组”的同学设计了宣传标语,不适合本次活动的一项是（ ）。
A.听神话故事,品英雄形象 B.读红色经典,传爱国情怀
C.走进神话，走进神奇的想象 D.永久的魅力,腾飞的幻想
21.给带点的字选择正确的解释。(填序号)（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
息:①呼时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生,繁殖；⑥利息,利钱。
（1）他的血液变成了奔流不息的江河。（ ）
（2）数月来一直没有得到有关他的消息。（ ）
（3）我们要遵守学校规定的作息时间。（ ）
（4）各种珍稀的动植物都在这里繁衍生息。（ ）
（5）看到张大爷病得气息奄奄的样子,大家都很难过。（ ）
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第22~27小题，共17分）
（一）阅读课文，完成第21~23小题。（本题每小题2分，共6分）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫,常衔西山之木石，以堙于东海。
21.根据文言文的内容写出加点字词的意思。
少女: 堙:
22.精卫坚定地衔树枝和石子填辽阔的大海,这表现了她（ ）。
A.做事不自量力 B.坚定的意志和顽强的毅力
C.做事不经过思考就开始行动 D.倔强且固执已见
23.下列哪种情况下,我们会赞扬这是精卫填海的精神 （ ）
A.豆豆输了跳绳比赛,她坚持刻苦练习,相信自己迟早能获得冠军。
B.马小虎总是丢三落四,这毛病从上幼儿园开始,一直持续到现在。
C.文文每年春节都要和家人一起挂灯笼、贴春联。
D.听昕的妈妈工作很忙,她每天都坚持等到妈妈回家才肯睡觉。（二）阅读短文，完成第24~27小题。（本小题共11分）
神农尝百草
远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。
那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。
24.文中的“ ”一词概括了神农的品质。(2分)
25.用“ ”画出文中的一个过渡句。(1分)
26.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？(4分)
27.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。(4分)
五、习作。（本大题第28小题，共20分）
28.题目:《我和 过一天》
我们读过很多神话或童话故事,里面的很多人物给我们留下了深刻的印象像孙悟空、哪吒、白雪公主等。
你最喜欢哪位人物呢 如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以上述为题写一篇作文。
要求：1.书写整洁,语句通顺。
2.请在规定的《答题纸》上作答，字数不少于350字。
2024-2025学年第一学期四年级第四单元考试试卷
语 文【参考答案】
本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共4页。试题卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共28道小题，6页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共16分）
一、选择题。（本大题第1~8小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ C ）。
A.成绩(jī) 身躯(qū) B.浑浊(zhuō) 四肢(zhī)
C.溺水(nì) 惩罚(chénɡ) D.花蕾(léi) 花蕊(ruǐ)
2.下列不是世界经典神话中的人物的是( D )。
A.勇敢的大力士赫拉克勒斯
B.用音乐征服草木万物的俄尔甫斯
C.敢捉弄北风的美洲辛格比
D.足智多谋的亚历山大
3.保存中国神话故事最多、最原始的古籍是（ C ）。
A.《西游记》 B．《封神榜》 C.《山海经》 D．《搜神记》
4.下列词语与意思不对应的一项是（ B ）。
A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭）
B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙）
C.心中不服，感到气愤。（愤愤不平）
D.上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（气急败坏）
5.下列句中有一句与其它三句意思不同的一项是( D )。
A.为人类造福，有什么错？ B.为人类造福没有错。
C.为人类造福怎能有错 D.为人类造福有没有错？
6.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ C ）。
A.行走在庐山的小道中，仿佛腾云驾雾一般。
B.在“才艺大比拼"这一环节，同学们各显神通,表演了自己的拿手绝活。
C.犯罪分子神机妙算，逃过了警察的这次搜捕。
D.纵使是三头六臂的哪吒，也难敌神通广大的孙大圣。
7.下列对课文内容理解有误的一项是（ B ）。
A.“精卫”是传说中炎帝小女儿的化身。
B.普罗米修斯“盗”火是因为想向宙斯发起挑战。
C.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地，创造万物的故事。
D.女娲补天的结果是：天地恢复了平静，人类获得了新生。
8.下面的句子插入语段中哪个位置最恰当？（ C ）。
神话传说中，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生，被称为“凤凰涅槃”。
①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。②其形据《尔雅·释鸟》郭璞注：“鸡头，蛇颈，燕颔，龟背，鱼尾，五采色，高六尺许。”③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”之称。④自古以来，凤凰就是中华文化的重要组成部分，是一种代表幸福的灵物。
A.①句之前 B.①②句之间
C.②③句之间 D.③④句之间
第Ⅱ卷（非选择题 共84分）
判断题。（本大题第9~13小题，每小题1分；共5分）
9.《盘古开天地》中的盘古是一个无私奉献的人。( )
10.《精卫填海》选自于《山海经·北山经》。( )
11.普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。( )
12.《女娲补天》是中国古代神话故事。( )
13.炎帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神( )
三、填空题。（本大题第14~21小题，第14、16、18小题4分，第15小题7分，第17、19、20小题6分，第21小题5分；共42分）
14.用“\”划去括号里不恰当的字。（本题共8小题，本题共4分）
(竭 渴)力 (援 缓)慢 (怀 环)绕 (返 反)回
(斯 期)文 (即 既)然 (狠 狼)心 (错 措)施
15.选词填空。（本题共7小题，每小题1分，本题共7分）
坚定 坚决 坚强 坚毅
（1）妈妈( 坚决 )不同意让我独自一人坐车去奶奶家。
（2）旗手们迈着( 坚定 )的步伐向前走。
（3）董存瑞点燃导火索，神情异常( 坚毅 )。
（4）战士们凭着( 坚强)的意志，克服了重重困难，完成了任务。
难过 难受 难堪
（5）女娲看到这情景，(难过 )极了。
（6）我浑身( 难受 )，有点发烧,可能感冒了。
（7）他的话总是让人( 难堪 )，不知如何是好。
16.用“严”字组成合适的词语填空,注意不要重复。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分）
（1）面对宙斯 严厉 的惩罚,普罗米修斯就是不屈服。
（2）老师向我们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书 ”
（3）作为少先队员，我们要 严格 要求自己。
（4）你再不去看医生，病情会更加的 严重 。
17.按要求完成句子。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句)
晚霞像一条红绸子挂满了西边的天空。
（2）为人类造褔，有什么错？(改为陈述句)
为人类造褔，没有错。
（3）手机成了大多数人必不可少的必需的生活用品。(用修改符号在原句上修改病句)
“必需的”去掉
18.补充诗句，并完成练习。（本题每空0.5分，本题共4分）
云母屏风烛影 深 ， 长河 渐落晓星 沉 。
嫦娥应悔 偷灵药 ，碧海青天 夜夜心 。
这首诗的题目是《 嫦娥 》，作者是 唐 代诗人 李商隐 。
19.根据所学知识积累填空。（本题共2小题，每空0.5分，本题共6分）
（1）一个个具有美好品质的神话人物令我们肃然起敬，比如 _顶天立地_的盘古、_不畏强暴_的普罗米修斯、_百折不挠_的精卫、_甘于奉献_的女娲。(填四字词语)
（2）《精卫填海》一文中的“精卫”以前的名字是__女娃__。
精卫填海的原因是“ 女娃游于东海 ， 溺而不返 ”，精卫填海的过程是“ 常衔西山之木石 ， 以湮于东海 ”。这篇古文选自《 山海经 》,书中记载了很多神话故事,我还知道《 夸父追日 》《 大禹治水 》等。
20.根据所学知识积累填空。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分）
四年级(9)班的同学开展了“走进神话故事”综合性学习活动。
（1）“表演组”的同学要演一演神话故事,他们不会选用（ C ）。
A.《女娲补天》 B.《后羿射目》
C.《叶公好龙》 D.《八仙过海》
（2）“人物组”的同学制作了神话英雄名片，这张名片属于（ A ）。
A.赫拉克勒斯
B.阿波罗
C.普罗米修斯
D.宙斯
（3）“宣传组”的同学设计了宣传标语,不适合本次活动的一项是（ B ）。
A.听神话故事,品英雄形象 B.读红色经典,传爱国情怀
C.走进神话，走进神奇的想象 D.永久的魅力,腾飞的幻想
21.给带点的字选择正确的解释。(填序号)（本题共5小题，每小题1分，本题共5分）
息:①呼时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生,繁殖；⑥利息,利钱。
（1）他的血液变成了奔流不息的江河。（ ③ ）
（2）数月来一直没有得到有关他的消息。（ ② ）
（3）我们要遵守学校规定的作息时间。（ ④ ）
（4）各种珍稀的动植物都在这里繁衍生息。（ ⑤ ）
（5）看到张大爷病得气息奄奄的样子,大家都很难过。（ ① ）
四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第22~27小题，共17分）
（一）阅读课文，完成第21~23小题。（本题每小题2分，共6分）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫,常衔西山之木石，以堙于东海。
21.根据文言文的内容写出加点字词的意思。
少女: 小女儿 堙: 填塞
22.精卫坚定地衔树枝和石子填辽阔的大海,这表现了她（ B ）。
A.做事不自量力 B.坚定的意志和顽强的毅力
C.做事不经过思考就开始行动 D.倔强且固执已见
23.下列哪种情况下,我们会赞扬这是精卫填海的精神 （ A ）
A.豆豆输了跳绳比赛,她坚持刻苦练习,相信自己迟早能获得冠军。
B.马小虎总是丢三落四,这毛病从上幼儿园开始,一直持续到现在。
C.文文每年春节都要和家人一起挂灯笼、贴春联。
D.听昕的妈妈工作很忙,她每天都坚持等到妈妈回家才肯睡觉。（二）阅读短文，完成第24~27小题。（本小题共11分）
神农尝百草
远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。
那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。
24.文中的“ 仁爱苍生 ”一词概括了神农的品质。(2分)
25.用“ ”画出文中的一个过渡句。(1分)
26.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？(4分)
他把不同味道的草木给病人吃，发现可以治病
27.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。(4分)
为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病。
他为了仁爱苍生，不惜牺牲自己的精神值得我们敬佩。
五、习作。（本大题第28小题，共20分）
28.题目:《我和 答案：略 过一天》
我们读过很多神话或童话故事,里面的很多人物给我们留下了深刻的印象像孙悟空、哪吒、白雪公主等。
你最喜欢哪位人物呢 如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以上述为题写一篇作文。
要求：1.书写整洁,语句通顺。
2.请在规定的《答题纸》上作答，字数不少于350字。
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