8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 同步分层作业（含答案解析）

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8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 分层作业
一、单选题
1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　）
A．这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。
B．他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
C．这不是一件稀有的、独一无二的作品。
D．置身于花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
2．下面词语书写无误的一项是（　　）
A．恍惚 荒谬 地窑 不可名状
B．脏物 琉璃 晨曦 荡然无存
C．匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹
D．制裁 赔偿 恳切 永垂不朽
3．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。
C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。
D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
4．下列句子感彩与其他三项不同的一项是（　　）
A．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
B．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
D．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5．下列各项中表述不准确的是（　　）
A．剧本是戏剧演出的文本依据。剧本的主体一般是台词，也就是戏剧中人物说的话，它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。读剧本时，要注意品味人物语言，揣摩台词含义。
B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，他是法国浪漫主义文学的代表作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．《蒹葭》选自《诗经·秦风》，《诗经》共收诗歌305篇，又称“诗三百”，按内容可分为风、雅、颂，主要的表现手法是赋、比、兴，它们统称为“六义”。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首七言律诗，是他为好友王昌龄贬官而作，和“左迁”意思相同的词语还有“谪”“贬”“左除”。
6．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。
B．物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。
C．正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上、物理学上。
D．君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。
二、填空题
7．学生请你梳理课文的写作思路，参与小语、小文的讨论。
小文：这封信由两部分组成，前面写圆明园是一个奇迹，后面写奇迹的消失，中间用“这个奇迹已经消失了”过渡。
小语：对。他写“奇迹”时是按照“怎样的奇迹——为什么有这样的奇迹——赞美这个奇迹”的思路写的。
我：写“消失”部分时也用了类似的思路：①　 　
小文：雨果为什么不先写眼前的遗迹，再写昔日的辉煌呢？
我：②　 　
小语：说得有理！不过，他为什么没有正面回答对于“英法联军远征中国”的看法，而只对“火烧圆明园”这一行为表达谴责呢？
我：我觉得雨果选择这一事件来写是非常巧妙的。③　 　
小文：这种写作思维模式对我们平时的写作也有启发，我们在讨论重大事件时，④　 　
小语：对！
判断下列复句的类型
8．由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（　　）
9．我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。（　　）
10．多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。（　　）
11．根据拼音写出相应的词语。
（1）用雪松做它的屋架，给它上上下下zhuì　 　满宝石，披上chóu duàn　 　 ……
（2）请你假设人类幻想的某种令人眼花liáo　 　乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿……
（3）在不可míng　 　状的晨xī　 　中依稀可见……
（4）一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了xiāng qiè　 　。
12．给加点字注音。
瞥见　 　给予　 　珐琅　 　
箱箧　 　赃物　 　 劫掠　 　
13．根据拼音写出汉字或给加点汉字注音。
（1）这是某种令人惊hài　 　而不知名的杰作，在不可名状的晨xī　 　中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē　 　见的亚洲文明的jiǎn　 　影。
（2）看到圆明园现在的模　 　样，再看看古文物专家根据历史复原的相关模　 　型，这一刻真是恍　 　如隔世，令人痛心啊！
（3）强盗把他劫掠　 　来的zāng　 　物悉数上交，也得到了法律的zhìcái　 　。
14．根据意思写词语。
　 　：形容东西完全失去，一点没有留下。
　 　：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。
　 　：称颂对社会作出突出贡献、创造出巨大业绩的人。
三、语言表达
15．导学四作为法国人，雨果没有赞美法国的“胜利”，对此你怎么看？请结合课文，给雨果写一封回信，表达你的感受和看法。先把回信的内容要点列出来，再请小组成员修改补充，最后在作文本上完成回信的撰写。
表2-3回信的内容
内容要点 小组成员的建议
16．下面语段画线的三个句子中两句有语病，请找出并修改。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②他们之所以赢得了我们的崇高敬意的原因，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上。君子是什么样的人？就是雨果这样的，就是爱因斯坦这样的，③他们不仅仅有对自己专业的判断力，更有对是非善恶的判断力。
四、综合性学习
班级开展以“爱岗敬业”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
　　材料一：于敏，我国杰出的物理学家，我国核武器研究和国防科学技术的学术带头人之一，隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。
　　材料二：魏建力同志从警多年如一日，爱岗敬业，对工作精益求精，乐于奉献，真情为民，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。
17．请你为此次活动拟写一则宣传标语。
18．不同的人生经历却彰显着同样的精彩，你从于敏和魏建力的人生中获得了哪些感悟？
19．你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事，准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
自炫更须自制
桑林峰
①媒体报道，不久前，在美国洛杉矶某艺术展上，一名留学生为了自拍自炫，不小心撞翻了一个展柱，结果整排展柱像多米诺骨牌一样倒塌，致使价值近135万元人民币的艺术品被损坏。这是自炫的代价。
②喜欢自拍自炫，喜欢自我表演、自我展示，已经成为一种社会现象。
③今天，我们处在一个信息时代，高度发达的信息技术、网络技术给人们自炫表演提供了极大便利。我们处在一个沟通时代，人们对外交往、社会活动增多，展示自我、炫耀自我也是一种渴求交往的心理表现。随着物质生活日益丰富，人们开始追求精神生活，通过自炫表达心声是很多人的选择。我们又处在一个游子的时代，很多人远离家乡在异地工作，通过自我欣赏、自我展示来寻求一种心理慰藉。
④自炫和表演彰显个人自信，调节生活味道，追求时代风尚，有积极的一面。但也有一些自炫和表演大伤风雅，让人很难接受。有些人喜欢搞直播，不是充满暴力，就是充满色情。有些人喜欢暴走，声势浩大，不是走僻静处，而是走大马路，不仅不听劝说，还升级“装备”对峙公共秩序。有些人喜欢旅游，到了景点，不是欣赏美景，而是爬上爬下，不惜登上“禁止之地”，甚至登上英烈雕像，为的是拍个照片发朋友圈。
⑤诸如此类的“炫”让我们不得不反思：自炫时代如何自制。物质越丰裕，越需要精神的丰盈；社会越开放，越需要个性的合理表达；生活越自由，越需要良好的秩序来保障。
⑥自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。社会生活是有底线的。不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶。
⑦自制在形式上是一种自我控制，内在的是社会主义核心价值观在起作用。社会主义核心价值观继承中华传统美德，提倡“己所不欲，勿施于人”，推崇“己欲立而立人，己欲达而达人”，主张内涵式发展、庄重式表演。
⑧事实上，那些胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失。学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调。就拿旅游来说，很多人并不知道旅游是为了什么，只是把旅游当作一种跟风、一种炫耀。为什么旅游，唐朝的柳宗元早就告诉我们：“游之适，大率有二：旷如也，奥如也，如斯而已。”登其高，有旷达之感；探其奥，有幽奇之得。仅把旅游当作“炫耀”，无疑丧失了旅游的情趣和意义。
⑨自制而后可以精彩、可以丰盈、可以厚重。学会自制，知道哪些能炫，哪些不能炫，哪些是底线，哪些是应追求的高标准，才能赢得别人发自内心的喝彩。
(选自《光明日报》)
20．此文的中心论点是什么？
21．如何才能做到自制？请结合全文简要回答。(只需答出两点)
22．请简要分析文章第⑧段的论述层次。
23．仿照第④段中画线句的句式，在第④段末尾再补充一则事例。
有些人喜欢，不是，而是。
答案解析
1．【答案】B
【解析】ACD.正确；
B.有误。“荡然无存”形容原有的东西完全失去，一点没有留下。但在此句中，句子描述的是“他的钱早就花光了”，与“钱包里”的剩余情况形成对比，这里更适合使用表示“一无所有”或“空空如也”的成语，而“荡然无存”更多地用于描述某种状态或事物的完全消失，不太适用于钱包里钱财的消失，因为钱包本身还在，只是里面的钱没有了。因此，B项中成语使用不恰当。
故答案为：B
本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
2．【答案】D
【解析】A项“地窑”应为“地窖”，B项“脏物”应是“赃物”，C项“丰功伟迹”应是“丰功伟绩”。ABC三项都有错误，故选D。
这道题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。另外要辅之以一定的解题技巧，如以义辨形、形旁辨形、结构辨形、出处辨形等，可以收到事半功倍的效果。
3．【答案】A
【解析】A.正确；
B.有误，句式杂糅，将“约”“左右”删去其一；
C.有误，缺少主语，将“通过”“使”删去其一；
D.有误，否定不当，将“不得”删去。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．【答案】A
【解析】A．“奇迹”仍是原来的感彩，没有发生变化；
B．“丰功伟绩”是伟大的功绩。这里褒义词贬用；
C．“文明”和“野蛮”都是反语；
D．“赞誉”为反语，褒义词贬用。
故答案为：A
本道题考查体会句子的感彩。解答本题的关键在于句子中的关键词语，根据词语的本义来辨析句子的感彩变化。
5．【答案】D
【解析】D：错误。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七言绝句，不是七言律诗。七言律诗由八句组成，每句七个字。七言绝句全诗四句，每句七言。
故答案为：D
本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
6．【答案】B
【解析】A.成分残缺，应在“圆明园”后加上“的罪恶行径”或“暴行”；
B.没有语病；
C.语序不当，应将“人格精神上”和“文学上、物理学上”调换位置；
D.关联词误用，应将“却”改为“并且”或“而且”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析关系。
7．【答案】①怎样消失的——为什么会消失——雨果的态度。；②先写遗迹再写辉煌，就成了追忆、遥想，先写奇迹再写毁灭则更令人惋惜．更能调动人们的情感．使人们痛恨毁灭奇迹的强盗。；③火烧圆明园是那段历史中的典型事件，通过评价火烧圆明园来评价英法联军远征中国，借怒斥火烧圆明园的行径来批判”“远征”，鲜明地表达了他对远征事件的谴责，让巴特勒上尉无法反驳。；④可以抓住一些典型事件来反映一个宏大的主题，从而揭示对这一事件的态度。
【解析】第1空写奇迹消失部分，先写强盗的野蛮行径（怎样消失的），再写掠夺者不以此为耻反倒为荣（为什么会消失），最后写作者的态度：愤慨、嘲讽、谴责。
第2空，先写昔日的辉煌昔日的遗迹，为后文的批判做铺垫，同时也是对比，突出圆明园在世界上的艺术价值和地位，给人以强烈的冲击力，同时调动起人们对毁灭奇迹的强盗的痛恨之情。
第3空：第一：火烧圆明园是典型的历史事件，第二，通过评价火烧圆明园来评价英法联军的”远征“，表达作者对”远征事件“的态度——谴责、嘲讽，特别是运用反语的手法，鲜明地表达出作者对中国地同情，对英法联军的愤怒谴责和批判。
第4空：本文抓典型事件——火烧圆明园，表达自己的态度与情感。
故答案为：
第1空、①怎样消失的——为什么会消失——雨果的态度。
第2空、②先写遗迹再写辉煌，就成了追忆、遥想，先写奇迹再写毁灭则更令人惋惜．更能调动人们的情感．使人们痛恨毁灭奇迹的强盗。
第3空、③火烧圆明园是那段历史中的典型事件，通过评价火烧圆明园来评价英法联军远征中国，借怒斥火烧圆明园的行径来批判”“远征”，鲜明地表达了他对远征事件的谴责，让巴特勒上尉无法反驳。
第4空、④可以抓住一些典型事件来反映一个宏大的主题，从而揭示对这一事件的态度。
本题考查对写作思路的分析与理解。写作顺序是组织文章内容的重要技巧之一，合理的写作顺序能使文章结构清晰，思路连贯，带给读者良好的阅读体验。顺序的安排与中心密切相关，或时间顺序，或空间顺序，说逻辑顺序，与作者的个性有关，更与中心结构有关，平时学习要注意理解。
【答案】8．因果复句
9．转折复句
10．因果复句
【解析】本题考查学生对复句类型的辨析。考生要掌握常见的复句类型，再结合语句进行判断。
8．本题考查复句类型的辨析。要求学生掌握常用的复句类型及特征。然后根据复句的特征分析。“由于一两个零件没完成”是原因，“耽误了一台复杂机器的出厂时间”是结果。故是：因果复句；
（2）根据“虽然.....但.是.……”的关联词得出：转折复句。
(3)根据“因此”一词得出：因果复句。
9．本题考查复句类型的辨析。要求学生掌握常用的复句类型及特征。然后根据复句的特征分析。根据“虽然.....但.是.……”的关联词得出：转折复句。
10．本题考查复句类型的辨析。要求学生掌握常用的复句类型及特征。然后根据复句的特征分析。根据"因此"一词得出：因果复句。
11．【答案】（1）缀；绸缎
（2）缭
（3）名；曦
（4）箱箧
【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。“下zhuì”应写作“下缀”；“chóu duàn”应写作“绸缎”。
（2）“眼花liáo乱”应写作“眼花缭乱”。
（3）“不可míng状”应写作“不可名状”；“晨xī”应写作“晨曦”。
（4）“xiāng qiè”应写作“箱箧”。
故答案为：（1）缀；绸缎；
（2）缭；
（3）名；曦；
（4）箱箧。
本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。
12．【答案】piē；jǐ；fà；qiè；zāng；lüè
【解析】本题考查字音的识记。“ 瞥见 ”读作“ piē ”；“ 给予 ”读作“ jǐ ”；“ 珐琅 ”读作“ fà ”；“ 箱箧 ”读作“ qiè ”；“ 赃物 ”读作：“ zāng ”；“ 劫掠 ”读作“ lüè ”
故答案为：piē　；jǐ　；fà　；qiè　；zāng　；lüè
本题考查重点词注音。 对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。
13．【答案】（1）骇；曦；瞥；剪
（2）mú；mó；huǎng
（3）lüè；赃；制裁
【解析】（1）第一空，应写作“骇”；第二空，应写作“曦”；第三空，应写作“瞥”；第四空，应写作“剪”；
（2）第一空，应读作“mú”；第二空，应读作“mó”；第三空，应读作“huǎng”；
（3）第一空，应读作“lüè”；第二空，应写作“赃”；第三空，应写作“制裁”；
故答案为：（1）第1空、骇，第2空、曦，第3空、瞥，第4空、剪；（2）第1空、mú，第2空、mó，第3空、huǎng；（3）第1空、lüè，第2空、赃，第3空、制裁。
本题考查识记汉语常用字字音和字形的能力。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
14．【答案】荡然无存；富丽堂皇；丰功伟绩
【解析】本题考查学生对成语意义的掌握。第一题，从“完全没有”、“留下”等字眼可以判断成语为：荡然无存。第二题，从“宏伟豪华”和“辞藻华丽”等关键词可以判断成语为：富丽堂皇。第三题，从“突出贡献”和“巨大业绩”等关键词可以判断成语为：丰功伟绩。
故答案为：⑴荡然无存⑵富丽堂皇⑶丰功伟绩
本题考查根据词义写出的词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对词语含义的把握，对成语字眼的记忆。根据词语含义去推断应是哪个成语。
15．【答案】略
16．【答案】①句成分残缺，应在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“的暴行”。②句句式杂糅，可把“之所以”或“的原因”删除。
【解析】 ①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。成分残缺，在句末加上“的罪恶行径”或“的暴行”。
②他们之所以赢得了我们的崇高敬意的原因，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上。“之所以......的原因”句式杂糅，删去“之所以”或“的原因”其中一个即可。
故答案为：①句成分残缺，应在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“的暴行”。
②句句式杂糅，可把“之所以”或“的原因”删除。
本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
【答案】17．学习榜样人物，书写精彩人生。
18．生命的价值在于创造和奉献；要勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献。
19．爱岗敬业是一种奉献精神，是一种高度的责任感，是一种持久的毅力，是一种平凡中的升华，是一种我们终身应遵循的职业道德……就像这许许多多的人，任时光流逝，岁月变迁，仍熠熠生辉！
【解析】（1）本题考查拟定宣传标语。宣传标语要围绕活动主题“爱岗敬业”展开，字不要多要精简，语言通顺即可。
（2）本题考查学生对材料的阅读拓展能力。解答时要求从材料中选取角度，结合自己的生活体验，写出自己的感悟和启示，注意言之有理，立意积极，语句通顺、简洁。
（3）本题考查写解说词。根据题目要求，围绕主题“爱岗敬业”展开描写，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。
17．宣传标语要围绕活动主题“爱岗敬业”展开，字不要多要精简，语言通顺即可。如：爱岗敬业，提升自我。学习榜样精神，获得个人成长。
故答案为： 学习榜样人物，书写精彩人生。
18．于敏隐姓埋名20多年，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献。魏建力爱岗敬业，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。强调做人要向他们一样，认识到自己的责任并勇于承担，爱岗敬业，为国为家无私奉献。
故答案为： 生命的价值在于创造和奉献；要勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献。
19．围绕主题“爱岗敬业”展开描写，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分。爱岗敬业是责任和使命感……有很多的人，很多件事，虽然已经过去，但是依然闪闪发光！
故答案为： 爱岗敬业是一种奉献精神，是一种高度的责任感，是一种持久的毅力，是一种平凡中的升华，是一种我们终身应遵循的职业道德……就像这许许多多的人，任时光流逝，岁月变迁，仍熠熠生辉！
【答案】20．自炫更须自制。
21．①要自尊、自爱，有底线；②自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。
22．首先从反面提出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失”。接着从正面提出“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调”。最后通过举旅游的例子，并引用柳宗元名句，对此进行论证。
23．转发文章细心地品读只看标题，走马观花，甚至散播传言
【解析】（1）本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。
（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（3）本题考查论证的思路。注意运用“首先、接着、然后、最后等词语。遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的思路进行分析。”
（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。
20．本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。本文的题目就是中心论点。
故答案为： 自炫更须自制。
21．本题考查筛选信息。根据第⑥段中的“自制的前提是自尊、自敬。自敬者，人恒敬之；自爱者，人恒爱之。社会生活是有底线的。不讲底线，只管自炫，必会让人厌恶”和“自制在形式上是一种自我控制”可提炼作答。
故答案为：①要自尊、自爱，有底线；②自我控制，做到“己所不欲，勿施于人”。
22．本题考查论证思路。细读第⑧段可知，这段文字主要围绕“炫耀”与“自制”的对比关系展开，通过正反两方面的论述，强调了自制对于人生的重要意义，并通过具体例子加以说明。反面提出观点：开头部分，作者直接指出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失”。这里，作者使用了“胡乱的炫”和“疯狂的炫”作为反面例子，表明这种无节制的炫耀行为实际上反映了个人对生活的迷茫和对未来的不确定，从而构建了一个需要批判和反思的立场。正面阐述主张：接着，作者笔锋一转，提出了正面的观点：“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调”。这里，“学会自制”是解决问题的关键，它促使人们从盲目炫耀的迷雾中走出，开始清晰思考，进而认识到生活的真谛和价值。这一转折不仅回应了前文的反面论述，也为后续的具体论证奠定了基础。最后，作者通过举旅游中的例子，并引用柳宗元的名句，对这一观点进行了生动而有力的论证。旅游作为一种常见的活动，能够很好地体现个人对于生活的态度和追求。作者可能通过描述那些懂得节制、享受旅途而非仅仅炫耀旅行的人，来展示自制的魅力。同时，引用柳宗元的名句，则进一步提升了论述的文化内涵和说服力，使读者更容易接受并认同作者的观点。
故答案为：首先从反面提出“胡乱的炫、疯狂的炫，恰恰是对生活的一种糊涂，对前景的一种迷失”。接着从正面提出“学会自制，才会让人清醒，让人思考，进而明白人生的意义、事件的价值、生活的格调”。最后通过举旅游的例子，并引用柳宗元名句，对此进行论证。
23．本题考查仿写。认真观察句子， 明确原句的结构特点，这是一种对比的句式，通过“不是……而是……”的结构来表达两种截然不同的行为或态度。 仿句格式要与例句格式一致，从语义上能证明某人因为自炫而做一些没有意义的事的观点即可。
故答案为： 转发文章细心地品读只看标题，走马观花，甚至散播传言
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